- •Содержание
- •Введение
- •1 Критерии оценивания работы студентов на
- •Практическое занятие
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Задача для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Задача для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Задача для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Задания для самостоятельной работы
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
- •Практическое занятие
- •Задача для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Задача для самостоятельного решения
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
- •Практическое занятие
Практическое занятие
Описание принципиальных тепловых схем блоков ТЭС с различными типами турбин
Цели:
формирование учебных умений по анализу тепловых схем ТЭС;
формирование учебных умений по определению последовательности технологических процессов и назначению установленного оборудования.
Формируемые компетенции: ОК 2,3,4; ПК 1,3
Вид работы: частично поисковый
Задания:
изучить принципиальную схему блока;
описать последовательность технологических процессов;
проанализировать и указать особенности данной схемы;
сделать вывод.
Литература:
[ 1 ] , [ 3 ] , [ 4 ]
Задача для самостоятельного решения
Для указанной схемы указать:
особенности и тип основного оборудования;
количество и тип регенеративных подогревателей, особенности их конструкции;
схемы отвода дренажа из подогревателей в группе ПВД и группе ПНД;
особенности схемы включения деаэратора повышенного давления;
наличие подогревателей, питающихся паром не из отборов турбины;
характеристику насосного оборудования.
Данные вариантов приведены в таблице 1.
Таблица 1 – Данные вариантов
Вариант |
Тип турбины
|
1 |
ПТ-140-130 |
2 |
Т-50-130 |
3 |
Т-180-130-1 |
4 |
Т-250-240 |
5 |
Т-110-130 |
6 |
ПТ-80-130 |
7 |
Т-185-130-2 |
8 |
Т-260-240 |
9 |
Т-50-130-6 |
10 |
Т-180-130-2 |
Формы и методы контроля:
Оценка выполнения заданий практического занятия
Практическое занятие
Построение процесса расширения пара в турбине
Цели:
формирование учебных умений по графическому изображению процесса расширения пара в турбине по анализу принципиальной тепловой схемы ТЭС;
формирование учебных умений по определению энтальпий пара в характерных точках процесса расширения пара в турбине.
Формируемые компетенции: ОК 2,3,4; ПК 1,3
Вид работы: частично поисковый
Задания:
изучить принципиальную схему блока;
построить процесс расширения пара в турбине в диаграмме h - S;
определить энтальпии пара в характерных точках действительного процесса расширения пара в турбине;
сделать вывод.
Литература:
[ 1 ] , [ 3 ] , [ 4 ]
Данные вариантов приведены в таблице 1.
Таблица 1 – Данные вариантов
Вариант |
Тип турбины
|
1 |
ПТ-140-130 |
2 |
Т-50-130 |
3 |
Т-180-130-1 |
4 |
Т-250-240 |
5 |
Т-110-130 |
6 |
ПТ-80-130 |
7 |
Т-185-130-2 |
8 |
Т-260-240 |
9 |
Т-50-130-6 |
10 |
Т-180-130-2 |
Формы и методы контроля:
Оценка выполнения заданий практического занятия
