5. Матеріали для позааудиторної самостійної роботи

Скласти конспект на тему: «Ускладнення захворювань слізного апарату, їх медсестринська діагностика. Відпрацювання практичних навичок»

Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи № 6

ТЕМА: " Роль медсестри в профілактиці і лікуванні косоокості. Відпрацювання практичних навичок "

КУРС - ІІІ

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ - сестринська справа

КІЛЬКІСТЬ НАВЧАЛЬНИХ ГОДИН - 3

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:

Серед захворювань органа зору у дітей косоокість зустрічається у 3% випадків, косметичний дефект, який виникає при косоокості, впливає на відношення з оточуючими, неповноцінність зорових сприймань та зниження гостроти зору в подальшому обмежує вибір професії, тому раннє виявлення та своєчасне лікування цієї патології є соціальною проблемою, в рішенні якої важлива роль відводиться медсестрам.

1. Навчальні цілі:

Студент повинен знати(L2):

• Проблеми пацієнтів при захворювання рухового апарату очей.

• Поняття про співдружню і паралітичну косоокість, диференціальна діагностика.

• Визначення кута косоокості.

• Участь медсестри в діагностиці і лікуванні амбліопії.

Студент повинен вміти (L3):

• Медсестринська діагностика та спостереження при різних видах косоокості.

• Відпрацювати етапи медсестринського процесу в разі косоокості

• Проводити медсестринське обстеження пацієнта,

• Встановити медсестринський діагноз, планувати медсестринські втручання та реалізувати їх , оцінювати результати медсестринських втручань та корегувати їх.

• Дотримуватись правил техніки безпеки при обстеженні та догляді за пацієнтом, правил професійної безпеки та протиепідемічного режиму.

МАТЕРІАЛИ ДОАУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:

Дисципліни	Знати	Вміти
Анатомія людини, Фізіологія	анатомічну будову придаткового апарату ока	Визначити кут косоокості
Охорона праці та БЖД	особливості охорони праці медичної сестри	захистити себе при роботі з хворими
Основи медсестринства	Алгоритм до збирання анамнезу	Спілкуватися з пацієнтом

Рекомендована література

О.М.Корконішко «Медсестринство в офтальмології», Київ, Медицина, 2008. с. - 84 - 85

Новицький І.Я. «Очні хвороби» - К.:Здоров'я, 1998, с. – 74- 80

Г.Д.Жабоєдов. «Практикум з очних хвороб».Київ, Здоров'я, 2002, с.- 36 - 39

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1.повторити окорухові м’язи.	Звернути увагу на рухи очного яблука в залежності від дії м’язів.
2. види косоокості	записати класифікацію косоокості
3. Визначення кута косоокості	Замалювати визначення кута косоокості (способом Гіршберга);
4. диференціальна діагностика співдружньої і паралітичної косоокісті	Записати відмінні ознаки кожного виду косоокості
3. лікуванні амбліопії.	звернути увагу необхідність окулярної кореції

Матеріали для самоконтролю:

1. Види косоокості.

2. Визначення кута косоокості (способом Гіршберга);

3. Лікуванні амбліопії.

4. Прояви паралітичної косоокості.

5. Принципи лікування косоокості.

1. Диплопія (подвоєння) характерне для косоокості:

1. Природженої;

2. Спів дружньої;

3. Альтерніруючої;

4. Збіжної;

5. Паралітичної.

2. У дитини 10 років зі збіжною косоокістю правого ока лікар діагностував амбліопію. Ваші поради матері:

1. Проводити оклюзію правого ока;

2. Проводити оклюзію лівого ока на 2 год.;

3. Проводити оклюзію почергово;

4. Проводити оклюзію лівого ока постійно;

5. Нічого не робити.

3. При обстеженні пацієнта ви виявили, що в нього око відхилилось до носа і рефлекс світиться по краю лімба. Який кут косоокості по методу Гіршберга?

1. 10˚;

2. 15˚;

3. 25˚;

4. 30˚;

5. 45˚;

Студент повинен мати навички: (L3)

• збирання анамнезу;

• досліджування бінокулярного зору (методом Соколова);

• визначення кута косоокості (способом Гіршберга);

• накладання монокулярної пов’язки;

• проведення оклюзії здорового ока;

• дотримання правил техніки безпеки при обстеженні та догляді за пацієнтом, правил професійної безпеки та протиепідемічного режиму.