2.Предмет экономической теории. Три фундаментальных вопроса экономической теории.

В основу современной экономической теории и микроэкономики, в частности, лежит аксиома (допущение), что ресурсы ограничены, а потребности безграничны. Так как потребности безграничны, а ресурсы ограничены перед каждым человеком и перед обществом в целом стоит проблема выбора.

1. Что производить (какие товары, услуги и т.д.)

2. Как производить (по каким технологиям и т.д.)

3. Для кого производить.

Таким образом, в целом предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.

Почему надо изучать экономическую теорию?

1. Чтобы быть хорошо информированным гражданином

а) почему изменился курс валюты, акций, ценных бумаг

б) почему существует инфляция

в) почему надо сокращать безработицу

г) нужна ли реформа налоговой системы и т.д.

2. Практическое значение

а) понимание общего характера функционирования системы помогают руководителю предприятия лучше организовать хозяйственную политику.

б) экономистам на предприятии помогает собрать и истолковать информацию, на основе которой руководитель будет принимать управленческие решения

в) для отдельного гражданина (как потребителя, так и работника) формируется представление о формировании цен на покупаемые товары, о найме на работу, какие профессии лучше оплачиваются и т.д.

3. Экономическая теория неразрывно связана с другими науками: Философия Математика Статистика Бухгалтерский учет Менеджмент Экономический анализ

3. Методы экономической теории. Экономические законы и категории.

Если предмет науки характеризуется тем, что она изучает, то метод — как это исследуется. Одно вытекает из другого. От правильно принятого метода зависит реальность результатов. Экономика как наука использует широкий спектр методов научного познания. Метод — это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения цели.

Основные методы:

1. Наблюдательный или эмпирический метод – сбор информации, описывающей определенные факты или события (экономисты фиксируют события, происшедшие сами по себе, а потом пытаются понять их значение).

2. Статистический метод – сбор и обработка количественных данных о явлениях и процессах хозяйственной жизни.

3. Причинно-следственный метод (каузальный) – выявление причинно-следственных связей между отдельными явлениями, позволяет выстроить логическую иерархию экономических категорий по принципу: из явления А вытекает следствие Б, оно порождает явление В и т.д.

4. Метод моделирования или научной абстракции – выделение наиболее важных, существенных явлений и мысленное отвлечение от второстепенных деталей. Позволяет расчленять объект исследования и анализировать основные взаимосвязи в чистом виде.

5. Экономико-математические методы - регрессионный анализ, математическое моделирование, линейное программирование.

6. Функциональный метод – анализ всех категорий не с точки зрения вертикальной причинно-следственной связи, а в их взаимодействии в качестве равнозначных (цена и спрос).

Функции встречаются в нашей повседневной жизни, и мы чаще всего не осознаем это. Они имеют место в технике, физике, геометрии, химии, экономике и т.д. Применительно к экономике, например, можно отметить функциональную связь между ценой и спросом. Спрос зависит от цены. Если повышается цена на товар, величина спроса на него при прочих равных условиях уменьшается. При этом цена является независимой переменной, или аргументом, а спрос — зависимой переменной, или функцией. Таким образом, можно кратко сказать, что спрос есть функция цены. Но спрос и цена могут меняться местами. Чем выше спрос, тем выше при прочих равных условиях цена. Следовательно, цена может быть функцией спроса. Анализ — это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей в отдельности. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину. Широко распространены индукция и дедукция. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция (выведение) делает возможным переход от общих выводов к относительно частным. Анализ и синтез, индукция и дедукция применяются экономической теорией в единстве.

Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы. Они не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исходный пункт исторического исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Однако логическое (теоретическое) исследование экономических явлений и процессов не является зеркальным отражением исторического процесса. В конкретных условиях той или иной страны могут возникнуть экономические явления, которые не обязательны для господствующей системы хозяйствования.