- •«Социально-демографическая сущность детства и его социально-правовая защита»
- •1. Социально-демографическая сущность детства
- •2. Сравните понятие «ребенок» в различных отраслях знания.
- •3. Перечислите предпосылки возникновения принципиально нового отношения к несовершеннолетним детям в XX в.
- •4. Каковы общие положения международных правовых актов в области социально-правовой защиты детства, на которые ориентируется современное российское законодательство?
- •5. Как вы думаете, почему Конвенция оон «о правах ребенка» 1989 г. Занимает особое место среди всех международных документов в области прав и свобод детей?
- •Темы для самостоятельной работы
- •1. Детство как социокультурный феномен.
4. Каковы общие положения международных правовых актов в области социально-правовой защиты детства, на которые ориентируется современное российское законодательство?
Воспитание детей и подростков постепенно становится одним из приоритетов государственной политики. Только при условии соблюдения установленных прав можно добиться положительных результатов в решении столь наболевшего детского вопроса. С момента рождения, в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, маленький гражданин взят под охрану государства и обладает следующими правами:
Жить и воспитываться в семье
Общаться с родителями и другими родственниками
Защищать свои права
Выражать своё мнение
Право на имя, отчество и фамилию
Изменение фамилии и имени
Право на имущество
Право на медицинское обслуживание
Право на образование и другие.
Нормативно-правовые акты:
1. Конвенция о правах ребенка [одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989г: вступила в силу для СССР 15.09.1990].
2. Российская Федерация. Законы. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 3 июля 1998г.: опубликован 24 июля 1998г.: ред. 17 декабря 2009г.] .
3. Российская Федерация. Законы. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан [утв. ВС 22.07.1993 N 5487-1: ред. от 27.12.2009г.].
4. Российская Федерация. Законы. О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: федер. закон: [принят Гос. Думой 4 декабря 1996г: опубликован 21декабря 1996 N 159-ФЗ: ред. от 17.12.2009]
5. Российская Федерация. Законы. О федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов: федер. закон: [принят Гос. 20 ноября 2009г.: опубликован 2 декабря 2009г.: 1001300 Федер. целевая программа "Дети России" на 2007 - 2010 годы].
6. Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 8 декабря 1995г.: опубликован 29 декабря 1995г.: ред. от 30.06.2008г: с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008].
7. Об уполномоченном по правам ребенка в общеобразовательных учреждениях Ростовской области: постановление Администрации РО от 31.12.2008 N 628
8. О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 N 10 [ред. от 06.02.2007]
5. Как вы думаете, почему Конвенция оон «о правах ребенка» 1989 г. Занимает особое место среди всех международных документов в области прав и свобод детей?
Конвенция о правах ребенка явилась первым и основным международно-правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права. Во время работы над Конвенцией и после ее принятия Генеральной Ассамблеей были организованы совещания, в которых участвовали организации, органы и специализированные учреждения ООН с целью привлечь внимание и распространить информацию о Конвенции, имеющей глобальное значение для осуществления прав человека – прав детей. Это дало блестящие результаты. 26 января 1990 года началось подписание Конвенции. В первый день Конвенцию подписало 61 государство, что дало основание для ее быстрой ратификации. После ратификации Конвенции двадцатью государствами, в том числе и нашей страной, она вступила в силу 2 сентября 1990 года и стала частью международного права для этих государств.
Конвенция о правах ребенка по существу является «великой хартией вольности» для детей и «мировой конституцией» прав ребенка – важнейшим документом в серии гарантирующих защиту прав человека. В Конвенции учтены необходимые нормы, касающиеся прав человека, и дано их толкование, принимая во внимание, что «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту как до, так и после рождения».
