1.3.1. Требования, предъявляемые к оформлению курсовых работ

1. Курсовая работа представляется только в машинописном ви­де или компьютерном варианте.

2. Объем курсовой работы составляет не менее 25-30 машино­писных страниц, напечатанных через полтора интервала.

3. Используется стандартный машинописный лист формам А-4 размером 210x297 мм. Он предусматривает 64 знака в строке (считая промежутки) между полями. Поля - сверху 20 мм, снизу - 20 мм слева - 30 мм и справа - 10-15 мм. Шрифт - 14. Межстрочный интервал - полуторный.

4. Текстовая часть должна содержать главы и параграфы. Заголовки глав и параграфов пишут над серединой текста (выделяются жирным шрифтом, но размер шрифта остается тот же - (14), после них точка не ставится, перенос слов в заголовках не допускается. Для нумерации глав и параграфов используют арабские цифры. Весь текст печатается без выделения отдельных слов жирным шрифтом.

5. Все страницы работы нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. Первой страницей считается титульный лист. Он не нумеруется. Порядковый номер страницы пишется посредине листа (вверху) арабскими цифрами без точки после него.

6. При изложении материала не допускается сокращение слов и терминологических понятий, за исключением общепринятых типа: ВНД — высшая нервная деятельность, ООД - ориентировочная основа действия и т.п.

7. На титульном листе указываются: название учебного заве­дения, кафедра, фамилия, инициалы студента, полное наименование темы, фамилия и инициалы руководителя, ученая степень и звание. Внизу листа проставляется название города и год окончания работы (Приложение 2).

Материалы курсового исследования тщательно оформляются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ.

1.3.2 Критерии оценки курсовой работы

Оценка «отлично» ставится, если:

1. Обоснована актуальность избранной темы.

2. Разработан четкий, логичный план изложения материала.

1. Дан анализ научной и научно-методической литературы по теме; определены методологические основы изучаемой проблемы; полно и четко представлены основные теоретические понятия, исполь­зуемые в работе.

2. Теоретический анализ отличается критичностью, умением оценить разные подходы и точки зрения на изучаемую проблему.

3. На основе теоретического анализа сформулирована гипотеза и кон­кретизированы задачи исследования. Методы исследования адек­ватны поставленным задачам. Студент демонстрирует высокий уровень осведомленности в современных исследованиях в области специальной психологии и специальной педагогики.

6 Подробно и тщательно представлен анализ экспериментальной работы, все положения, выводы строго аргументированы.

7. Изложение опытной работы иллюстрируется графиками, таблица­ми, схемами, выдержками из протоколов.

8. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы по работе.

9. Работа безукоризненно оформлена.

9. По материалам работы сделаны сообщения на студенческой науч­ной конференции, на спецсеминаре.

Оценка «хорошо» ставится, если выполняются все вышепере­численные требования, но в работе имеются незначительные недочеты:

1. Обоснована актуальность избранной темы.

2. Разработан четкий, логичный план изложения материала.

3. Дан анализ научной и научно-методической литературы по теме; полно и четко представлены основные теоретические понятия, ис­пользуемые в работе.

4. Теоретический анализ отличается критичностью, умением оценить разные подходы и точки зрения на изучаемую проблему.

5. На основе теоретического анализа сформулирована гипотеза и конкретизированы задачи исследования. Методы исследования адекватны поставленным задачам. Студент демонстрирует хоро­шую осведомленность в современных исследованиях в области специальной психологии и специальной педагогики.

6. Представлен анализ экспериментальной работы.

7. Изложение опытной работы иллюстрируется графиками, таблица­ми, схемами, выдержками из протоколов.

8. В заключении сформулированы выводы по работе.

9. Работа оформлена в соответствии с требованиями, но содержит некоторые неточности.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

1. Актуальность темы раскрыта недостаточно.

2. Разработан общий план изложения.

3. Теоретический анализ дан описательно, студент не сумел отразить собственной позиции по отношению к материалам современных исследований, ряд суждений отличается поверхностностью, слабой аргументацией.

4. Библиографический список ограничен.

5. Приведены не все определения используемых в работе понятий.

6. Полученный экспериментальный материал анализируется поверх­ностно, выводы не аргументируются.

7. В заключении сформулированы общие выводы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:

1. Слабо раскрыта актуальность темы.

2. Теоретический анализ представлен описательно; отсутствует отражение позиции студента по отношению к анализируемым материалам.

3. Задачи сформулированы некорректно, не соответствуют сформулированной гипотезе.

4. Представлено описание полученных в эксперименте данных, но отсутствует их интерпретация и выводы.

5. Выводы не соответствуют сформулированной цели и задачами и с-следования.

6. Библиография скудна.

7. Оформление не отвечает предъявляемым требованиям.

Курсовая работа хранится на кафедре или в методическом каби­нете. Оценка по курсовой работе выставляется в зачетную книжку. Ес­ли студент получает за курсовую работу оценку «неудовлетворительно», работа возвращается ему на доработку и затем повторно проходит процедуру защиты.