- •3. Основные исторические этапы развития современной экологии. Фамилиями каких учёных можно назвать эти этапы.
- •4. Что такое этология и чем она может помочь нам избежать катастроф в современном мире, связанных с экспоненциальным ростом численности людей.
- •5. Чем вызвана спонтанная (не спровоцированная) агрессия у всех животных, какова её роль в этологии современного человека и можно ли избавить от неё человека?.
- •6. Дать определение термина экосистема, кто и когда его ввел и в чём состоит основная роль любой экосистемы в биосфере.
- •7. Антропогенные влияния на круговорот воды в биосфере и чем определяется природно-климатический лимит нашего потребления пресной воды.
- •8. Что такое загрязнение, виды загрязнений и основы стратегии их уменьшения.
- •9. Влияние загрязнений атмосферы па гидросферу, почвы, биоту и геологическую среду.
- •10. В чём суть зависимости устойчивости экосистем к антропогенным воздействиям от их видового разнообразия и продуктивности, почему продуктивные экосистемы неустойчивы, а устойчивые непродуктивны?
- •11. Трофические цепи и их роль в динамике загрязнений биосферы.
- •12. Что такое пдк и пду, их виды и по какому принципу они должны устанавливаться?
- •13. Что такое пдв в пдс, кто и из каких соображений должен их устанавливать?
- •14. Основные экологические свойства водной среды и антропогенные воздействия на них, меры борьбы и предупреждения последствии загрязнения гидросферы.
- •15. Антропогенная деградация почв, причины, последствия и меры предупреждения.
- •16. Природные и антропогенные факторы деградации биосферы и их последствия для
- •17. С чем связан современный рост дефицита чистой пресной воды и, как можно остановить этот процесс.
- •18. Радиоактивные загрязнения, их виды, профилактика и возможные последствия.
- •19. Что такое биологический вид, его критерий, и роль в биологическом разнообразии.
- •20. Дать определение понятиям «биотоп», «биоценоз» и «биогеоценоз». Кто и когда их ввел, как они соотносятся с понятием экосистема.
- •21. Биологическое разнообразие - сущность, цель и способы сохранения, предложенные на международном экологическом форуме «Рио - 92».
- •22. Основные отличия водных экосистем от экосистем суши с точки зрения
- •23. Суть Концепции устойчивого развития, принятой на форуме «Рио-92» и поможет ли она избежать глобального социально-экологического коллапса в ххi веке.
- •24. Основные экологическое проблемы предприятий лёгкой промышленности и возможные пути их решения.
- •25. Эколого-экономическая роль лёгкой промышленности при «нормальной» в «сырьевой» экономических системах.
- •26. Современные глобальные прогностические модели эволюции биосферы и их роль в формировании экологического сознания человека.
- •27. Возможные сценарии эволюции биосферы при достижении в ней предельной
- •28. Основной действующий природоохранный закон России - название, год принятия и основные принципы (статья 3).
- •29. Изложить и прокомментировать содержание четырех статей (9, 36, 42, 58) Конституции Российской Федерации, положенных в основу экологического права России.
- •30. Оценка экологических рисков и экологические последствия антропогенных аварий (сравнить последствия самого крупного разлива нефти и аварии на Чернобыльской аэс).
- •31. Государственная экологическая экспертиза, её цели, принципы и объекты.
- •32. Экологический контроль, его виды и задачи.
- •33. Экологическое картографирование, его основные виды и назначение.
- •34. Государственные кадастры природных ресурсов, их виды и назначение.
- •35. Правовое и организационное обеспечение экологической информацией физических и юридических лиц (попробуйте построить схему этого обеспечения, основываясь на имеющейся законодательной базе).
- •36. В чём суть проблемы демографического взрыва в свете глобальной экологической безопасности и почему гуманитарная помощь «развивающимся» странам не может её решить?
- •37. Что по закону об охране окружающей среды является объектом этой охраны?
- •38. Виды экологической экспертизы, её объекты и субъекты.
- •39. В чем отличия экологического мониторинга, экологической экспертизы и экологического аудита?
- •40. Основные принципы закона рф "Об охране окружающей среды".
- •41. Что такое экологический утопизм - привести примеры утопических идей в решении экологических проблем человечества и назвать причины их появления.
- •42. Технократический подход к решению экологических проблем – в чём его суть и опасность.
- •43. Конференции оон по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992) - пять основным документов и их значение для решения экологических проблем хх1 века.
- •44. Что, после Чернобыля и Фукусимы, надо, по-вашему, делать с ядерной энергетикой России?
- •45. Концепция «Прорыва» и концепция «Сворачивания» в ядерной энергетике. Что, по вашему мнению, перспективнее?
11. Трофические цепи и их роль в динамике загрязнений биосферы.
Трофическая цепь - пищевая цепь взаимоотношения между организмами, через которые в экосистеме происходит трансформация вещества и энергии; группы особей (бактерии, грибы, растения и животные), связанные друг с другом отношением пища - потребитель.
В трофической цепи при переносе потенциальной энергии от звена к звену большая её часть (до 80-90%) теряется в виде теплоты. Поэтому число звеньев (видов) в трофической цепи обычно не превышает 4-5 и, очевидно, чем длиннее трофическая цепь, тем меньше продукция её последнего звена по отношению к продукции начального.
Существует 2 основных типа трофических цепей - пастбищные и детритные.
В пастбищной трофической цепи (цепь выедания) основу составляют автотрофные организмы, затем идут потребляющие их растительноядные животные (например, зоопланктон, питающийся фитопланктоном), потом хищники (консументы) 1-го порядка (например, рыбы, потребляющие зоопланктон), хищники 2-го порядка (например, судак, питающийся другими рыбами). Особенно длинны трофические цепи в океане, где многие виды (например, тунцы) занимают место консументов 4-го порядка.
В детритных трофических цепях (цепи разложения), наиболее распространенных в лесах, большая часть продукции растений не потребляется непосредственно растительноядными животными, а отмирает, подвергаясь затем разложению сапротрофными организмами и минерализации. Таким образом, детритные трофические цепи начинаются от детрита, идут к микроорганизмам, которые им питаются, а затем к детритофагам и к их потребителям - хищникам.
Концентрация загрязнений в организме увеличивается в разы при возрастании номера порядка, занимаемого в пищевой цепи.
12. Что такое пдк и пду, их виды и по какому принципу они должны устанавливаться?
Предельно-допустимая концентрация (ПДК) - максимальное количество вредного вещества в единице объёма (воздуха, воды или др. жидкостей) или веса (например, пищевых продуктов), которое при ежедневном воздействии в течение неограниченно продолжительного времени не вызывает в организме каких-либо патологических отклонений, а также неблагоприятных наследственных изменений у потомства.
Для установления ПДК используют расчётные методы, результаты биологических экспериментов, а также материалы динамических наблюдений за состоянием здоровья лиц, подвергшихся воздействию вредных веществ. Уровни ПДК одного и того же вещества различны для разных объектов внешней среды.
Предельно допустимый уровень (ПДУ) – то же что предельно-допустимые концентрации, но связанные с загрязнением среды такими специфическими загрязнителями, как шум, радиоактивность, электромагнитные излучения и т.д. Например, существует ПДУ облучения и т.д.
Допустимый уровень радиационного воздействия на окружающую среду - это уровень, который не представляет опасной для здоровья человека, состояния животных, растений, их генетического фонда. ПДУ определяется на основании норм радиационной безопасности, основных санитарных правил и санитарных норм проектирования. Установлены также предельно допустимые уровни (ПДУ) воздействия шума, вибрации, магнитных полей и иных вредных физических воздействий.