- •Описание экспериментальной установки.
- •Измерение и обработка результатов.
- •Психрометрическая таблица
- •«Изучение явления электромагнитной индукции».
- •Измерение и обработка результатов:
- •Введение.
- •Описание экспериментальной установки.
- •Измерение и обработка результатов.
- •Лабораторная работа №7 . Изучение устройства и работы трансформатора
- •II. Ответить на вопросы:
- •Лабораторная работа №8.
- •Расчет погрешности измерений
Измерение и обработка результатов:
Подключить катушку к зажимам миллиамперметра(гальванометру).
Наблюдая за показаниями магнитного миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее. а) Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита относительно катушки? Во время его остановки?
Запишите, менялся ли магнитный поток Ф, пронизывающий катушку, во время движения магнита? Во время его остановки?
Сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.
Почему при приближении магнита к катушке магнитный поток, пронизывающий эту катушку , менялся?
Проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита.
Приближайте полюс магнита к катушке то с меньшей, то с большей скоростью. При большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток Ф, пронизывающий эту катушку, менялся быстрее? При увеличении или уменьшении изменения магнитного потока сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток? Запишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф, пронизывающего эту катушку.
Контрольные вопросы:
1.Сформулируйте закон электромагнитной индукции;
2.В чем заключается явление электромагнитной индукции;
3. Сформулируйте правило Ленца;
4.Что называется магнитным потоком, в каких единицах он измеряется?
Сделате вывод о проделанной работе.
.
.
.
.
.
.
.
Оценка и комментарий преподавателя:
.
Лабораторная работа №5.
«Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника».
Цель работы: Используя простые измерительные приборы (часы и линейку), найти ускорение свободного падения с помощью математического маятника.
Приборы и материалы: 1) штатив с муфтой и лапкой, 2) шарик с прикрепленной к нему нитью, протянутой сквозь кусочек резины, 3) часы с секундной стрелкой, 4) линейка.
