Воображение

Воображение – это необходимый элемент творческой деятельности человека, выражающийся в построении образа продуктов труда, а также обеспечивающий создание программы поведения в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью.

Ценность воображения состоит в том, что оно позволяет принять решения и найти выход в проблемной ситуации даже при отсутствии нужной полноты знаний, которые необходимы для мышления.

Пассивное воображениеможет быть подразделено напреднамеренноеинепреднамеренное.

Активноевоображение может бытьтворческимивоссоздающим.

Креативность как способность к творчеству.

Тренировка:

Задача: 20 способов использования стакана.

Лекция 5. Эмоции и чувства

Самая первая оценка – эмоциональная.

Чувства– переживаемые в различной форме отношения человека к тому, что происходит в его жизни, что он познает или делает.

Характеристики чувств: сила, продолжительность, валентность, частота возникновения.

Валентность чувств: позитивные, амбивалентные, негативные. Лучше развиты негативные.

Основные эмоциональные состояния, каждое из которых проявляется внешне: интерес, радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд.

Формы переживания чувств – это эмоции, настроения, аффекты и стрессовые состояния, страсти.

Эмоции– временное переживание какого-нибудь постоянного чувства.

Любимые эмоции.

Настроение– общее эмоциональное состояние, окрашивающие в течение значимого времени все поведение человека. Депрессия.

Аффекты– эмоциональные процессы, быстро овладевающие человеком, бурнопротекающие, изменение сознания, нарушение контроля за действиями, утрата самообладания.

Стрессовые состояния– формы переживания чувств, которые характеризуются относительной длительностью и эмоциональной насыщенностью.

Страсть— сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями человека и приводящее к сосредоточению на предмете страсти всех его устремлений и сил. Причины формирования Страсти достаточно разнообразны — они могут определяться осознанными идейными убеждениями, исходить из телесных влечений, иметь патологическое происхождение (например, в случае паранойяльного развития личности). Страсть может быть принята, санкционирована личностью, но может и осуждаться ею, переживаться как нечто нежелательное, навязчивое. Отличительными признаками страсти являются ее действенность, способность предельно мобилизовать человека, подчинить себе его волю и интеллект.

Связь чувств с личностью: экстравертированность, интернальность.

Рефлексия – умение посмотреть на себя и окружающих со стороны, с другой позиции как способ управления чувствами.

Тренировка:

Активность и потребности

Активность – это присущая живому существу способность к «самостоятельной силе реагирования». Источником активности живого существа являются его потребности, побуждающие его действовать определенным образом и в определенном направлении.

Потребность – это состояние живого существа, выражающее его зависимость от конкретных условий его существования, порождающую активность по отношению к этим условиям. Активность человека проявляется в процессе удовлетворения потребностей.

Влечение– это стимул, представляющий собой еще недифференцированную, недостаточно отчетливо осознанную потребность.

Желаниякак мотив деятельности характеризуются достаточной осознанностью потребности. Мотив действий всегда эгоистичен.

Виды потребностей

В потребностях животного непосредственно представлена природная вещь как стимул его активности. Потребности человека формируются в процессе его воспитания, т.е. приобщения к миру человеческой культуры. У человека процесс удовлетворения потребностей выступает как активный, целенаправленный процесс овладения формой деятельности, определенной общественным развитием.

Потребности различают по происхождению и предмету. По своему происхождению потребности могут быть естественными и культурными.

В естественных потребностях выражается активизирующая деятельность человека, зависимость от условий, необходимых для сохранения и поддержания его жизни и жизни его потомства: потребность в пищи, питье, в существе противоположного пола, во сне и т.д.

В культурных потребностях выражается зависимость активной деятельности человека от продуктов человеческой культуры; их корни целиком лежат в границах человеческой истории. К объектам культурных потребностей относятся как предметы, которые служат средством удовлетворения какой-либо естественной потребности в условиях той или иной сложившейся культуры (вилка и ложка, палочки для еды), так и предметами, необходимые для трудового и культурного общения с другими людьми, для сложной и многообразной общественной жизни человека.

Нравственная потребность – это потребность, отвечающая требованиям общества, в котором человек живет, соответствующая принятым в этом обществе вкусам, оценкам.

По характеру предмета потребности могут быть материальными и духовными.

В материальных потребностях выявляется зависимость человека от предметов материальной культуры (потребность в пище, одежде, жилище, предметах быта и т.д.); в духовных – зависимость от продуктов общественного сознания (усвоение духовной культуры).

Иерархия потребностей А. Маслоу.

Материальные, социальные и потребности развития (самоактуализации).