- •Усложнение
- •Усложнение
- •Средняя группа Найди себе пару!
- •Усложнение
- •Усложнение
- •Старшая, подготовительная группа Пастух и волк
- •Усложнение
- •Смелее вперед
- •Усложнение
- •К своему флажку
- •Хитрая лиса
- •Усложнение
- •Выручай
- •Усложнение
- •Кот, бери ленточку!
- •Усложнение
- •Усложнение
- •Горячая картошка
- •Летят, не летят
- •У оленя дом большой
- •Зазывалки
Усложнение
появляется охотник на бабочек
тот, кто первый прибежит, будет охотником
бабочки облетают препятствия лежащие на полу кубики
увеличить время лёта на 20 секунд
на удар в бубен, бабочки вылетают
та бабочка, которую поймал охотник, может выручить не замаянная бабочка
Старшая, подготовительная группа Пастух и волк
Из детей выбирают «пастуха» и «волка», остальные дети – «овцы». На одном конце площадки чертят «дом» для овец, на противоположной стороне площадки – поле, где будут пастись овцы. С боку стоит волк. Пастух ведет овец в поле. В поле овцы бегают, пасутся. На сигнал воспитателя: «волк!» овцы разбегается по площадке и убегают в свой домик. Волк ловит овец. Пастух их защищает. Пойманную овцу волк отводит к себе. При повторении игры пастух, возвращаясь домой, освобождается пойманную волком овечку. Волк старается не допустить пастуха к овце и в то время ловит остальных. Игра заканчивается, когда у волка будет несколько овечек (по договоренности).
Усложнение
увеличить число волка
та овечка, которая не попалась волку, в следующей игре становится волком
после бури, образовались ямы, их нужно всем перепрыгивать
увеличить расстояния домика на 5 метров
на свисток пастуха, овцы выходят на прогулку
замаянную овечку, может выручить не замаянная овечка
Смелее вперед
Дети делятся на две группы. Строятся в шеренгу и встают лицом к середине площадки. На первый сигнал одна группа поворачивается лицом в противоположный бок и марширует на месте, а вторая шеренгой идет вперед. На второй сигнал дети, которые маршировали на месте, поворачиваются и ловят тех, которые шеренгой шли вперед. Последние быстро убегают на вои места (за линию). Игра повторяется. Дети меняются ролями. Выигрывает та группа детей, в шеренге которой меньше пойманных детей.
Усложнение
увеличить число детей играющих
того, кого замаяли, переходят в другую команду
догонять нужно, как медведи на внешней стороне стоп
уменьшить расстояние между игроками
удар в ладоши – это сигнал
выигрывает та группа, где детей больше
К своему флажку
По середине площадки чертят 5 маленьких кругов один возле другого. В каждом кругу встает ведущий с флажком определенного цвета в руках. Дети делятся на 5 групп. Каждая группа имеет свой цвет, такой же самый, как у ведущего. На сигнал воспитателя ведущие по очереди ведут свои колоны на край площадки, маршируют в большом кругу, который был начерчен раньше. На слова воспитателя: «ведущие на места!» ведущие возвращаются в свои круги и незаметно меняются флажками, а дети продолжают ходить по большому кругу. На слова воспитателя: «К своим флажкам!» ведущие поднимают флажки вверх, а дети бегут к ним. Выигрывает та группа детей, которая быстрее найдет флажок своего цвета и встанет в колону за ведущим. С каждой группы выбирают нового ведущего. Игра повторяется.
Усложнение
увеличить цвета флажков
тот, кто ошибся, садится на стульчик
те дети, которые ходят в кругу, будут оленями, их задача высоко поднимать ноги
увеличить расстояние, между ведущими с флажками
на свисток игра начинается
выигрывают те дети, которые не разу не ошиблись
