- •3. Теоретическая база гигиены (шесть основных законов гигиены). Краткая характеристика гигиенических методов исследования.
- •5. Иммунитет и его виды. Краткая характеристика видов иммунитета. Профилактика инфекционных заболеваний в коллективах.
- •6. Гигиеническая характеристика физических свойств воздуха (температура, влажность, атмосферное давление). Их влияние на организм человека. Методы и приборы для определения физических свойств воздуха
- •14. Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Органолептические и химические показатели качества питьевой воды. Их гигиеническое значение и нормативы
- •16. Местное и центральное водоснабжение. Гигиеническая характеристика источников водоснабжения. Основные методы очистки и обеззараживания воды. Сравнительная характеристика методов.
- •17. Понятие о почве. Гигиеническое значение почвы. Строение и состав почвы. Характеристика физических свойств почвы.
- •18. Химические свойства почвы. Понятие о биогеохимических провинциях и эндемичных заболеваниях
- •19. Классификация почвенных загрязнений. Химические загрязнители почвы (нитраты, пестициды, тяжелые металлы). Последствия, вызванные загрязнением почвы. Меры по санитарной охране почв.
- •20. Понятие о личной гигиене (основные элементы). Рациональный распорядок дня. Гигиеническое значение основных элементов распорядка дня.
- •21.Гигиена ухода за телом (гигиена кожи, рук, ног). Понятие о грибковых и гнойничковых заболеваниях кожи (эпидермофития и пиодермия), их профилактика в коллективах.
- •23.Гигиена половой жизни. Характеристика и профилактика инфекций передающихся половым путем (венерических заболеваний и спиДа).
- •25.Понятие о закаливании. Физиологические основы закаливания. Роль закаливания в физическом воспитании. Гигиенические средства, принципы и формы закаливания.
- •26. Воздух как фактор закаливания. Формы и основные правила закаливания воздухом
- •27. Вода как фактор закаливания. Формы и основные правила закаливания водой.
- •29. Общая характеристика спортивных сооружений. Гигиенические требования к выбору участка, ориентации, планировке спортивных сооружений. Гигиеническая характеристика строительных материалов.
- •31. Понятие о шуме. Влияние шума (специфическое и неспецифическое) на организм человека. Борьба с шумом в местах занятий физической культурой и спортом.
- •32.Гигиеническая характеристика различных систем отопления. Режим температуры и влажности в спортивных помещениях различного назначения.
- •33.Гигиеническое значение вентиляции. Характеристика систем естественной и искусственной вентиляции. Основные показатели воздухообмена.
- •34.Методы определения и нормативы основных показателей воздухообмена в помещениях (воздушный куб, коэффициент аэрации, кратность воздухообмена, объем вентиляции). Методы санации воздуха.
- •37.Значение питания для здоровья человека. Пищевой статус как показатель здоровья. Классификация и характеристика отдельных видов статуса питания. Гигиенические требования к пище.
- •38.Основные принципы теории рационального сбалансированного питания. Понятие о калорийности и усвояемости пищи. Последствия нерационального питания.
- •39.Метод определения суточного расхода энергии. Понятие об основных составляющих суточных энергозатрат (основной обмен, специфически-динамическое действие пищи, энергозатраты на труд и быт).
- •40.Белки, их значение в питании и гигиеническая характеристика, основные источники белков, нормы потребления. Белки- высокомолекулярные соединения сосотоящие из углерода, кислорода,водорода.
- •41. Жиры, их значение в питании и гигиеническая характеристика, источники жиров, нормы потребления. Жиры- сложные эфиры жирных кислот.
- •42.Минеральные соли (макро- и микроэлементы), их значение в питании, источники минеральных солей и нормы потребления.
- •47. Пищевые отравления бактериальной и небактериальной природы. Признаки отравлений, основные приемы доврачебной помощи, профилактика отравлений.
42.Минеральные соли (макро- и микроэлементы), их значение в питании, источники минеральных солей и нормы потребления.
Ф-ции: Поддерживают кислотно-щелочное равновесие; участвуют в работе ферментативных систем; выполняют пластическую роль; нормализуют водно–солевой обмен; нейтрализуют кислоты и продукты обмена веществ. МАКРОЭЛЕМЕНТЫ: Натрий(2,5 – 5)-хлеб, соль ; калий(2,5 – 5)-картофель, фрукты, бобовые, бахчевые ; кальций(1 - 1,75)- молочные продукты, овощи , фрукты; магний(0,5)-хлеб, крупы, какао ,бобовые, абрикос ; фосфор(2,5)-молочные продукты, зерновые, рыба, яйца ; хлор(2)-хлеб, соль; сера(4-5)-мясо ,яйца,молоко. МИКРОЭЛЕМЕНТЫ: железо(10-20)- мясо,фрукты,яйца,субпродукты; цинк(10-15)-мясо,печень,какао,зерновые;йод(0,1-0,2)-морская рыба,капуста; фтор(3г.)-рыба,орехи,вода; медь(2г.)- печень, морепродукты,зерновые,бобовые; марганец(5-10)-зерновые,бобовые.какао; кольбат(0,1-0,2)-молоко,печень,хлебопродукты.
43. Углеводы, их значение в питании и гигиеническая характеристика, основные источники углеводов, нормы потребления.Углеводы-обширный класс органических соединений, наиболее распространённых на замле(1г.углевода=4ккал.).
Ф-ции: энергетическая,пластическая,регуляторная,спецефическая.
Nвзр.=6-8г/кг, дети= 8-14г/кг . Углеводы: простые(моносахариды-глюкоза,фруктоза,галактоза; дисахариды-сахароза,лактоза,мальтоза); сложные(полисахориды-крахмал,гликоген,пектин).
Источники:фасоль,горох,мёд,варенье.
44. Пищевые волокна. Их значение в питании, источники пищевых волокон, нормы потребления .Пищевые волокна- сложные растительные углеводы(клетчатка,целлюлоза,пектин).Пищевые в-ва не перевариваются и не усваиваются в ЖКТ. Расщепляются в толстой прямой кишке(бактериями).
Ф-ции :выводят токсические в-ва,связывают воду,нормализуют условия для жизнедеятельности полезной микрофлоры кишечника.
N=20мг.
Источники:свекла,отруби, капуста,анананс.яблоки.
45. Жирорастворимые витамины (К, Е, Д, А). Их значение для организма, источники и нормы потребления. Витамин А(1,5-3мг)-морковь,капуста,рыба морская,печень рыб,яичный желток.сливочное масло. Значение:витамин роста, при недостатке нарушается обмен веществ, ослабевает зрение, происходит истощение, нервные расстройства, ороговение кожи. Витамин Д(2,5мг)-сливочном масле, молоке, черной икре, печени рыб, сельди, яичном желтке.Значение: Особенно этот витамин важен для детского организма. Если мало этого витамина у детей, они заболевают рахитом, нарушается развитие зубов и костей. Витамин Е(15-30мг)- подсолнечном, соевом, облепиховом, кукурузном масле, а также в капусте, листьях салата, облепихе, рябине, тыкве .Значение: является активным противоокислительным средством, при недостатке витамина Е в организме возникают нарушения обмена веществ и связанные с ними тяжелые поражения различных органов. Витамин К(15мг)филлохинон- горошек,салат.крапива.Значение:контролирует свёртываемость, обезбаливающее, нормализует усвоение жиров.
46. Водорастворимые витамины ( витамин С и витамины группы В). Их значение в питании, источники и нормы потребления. Витамин С(80-150мг)-овощи,фрукты, ягоды,зимой- (лук, чеснок, картофель, морковь, свеклу, квашеную капусту, редьку).Значение: утомляемость, сонливость, подавленное настроение, слабость, обусловлены недостатком, подавленное настроение, боли в мышцах, расшатываются и выпадают зубы,укрепляет защитные силы организма в борьбе с инфекциями. Витамин В1(2-3мг)- он содержится в зернах злаков, в семенах бобовых, в орехах, печени, почках, мясе. Значение:оказывает большое влияние на состояние нервной системы. Витамин В2(2мг)- многие овощи, злаки, грибы, зеленый горошек, арахис, а также молоко, мясо, яйца, дрожжи поставляют его организму. Значение:повышает усвояемость пищи, способствует лучшему обмену веществ, нормализует зрение. В3(8-10)- орехи, бобовые культуры, картофель, томаты, твердые сыры, кукурузная мука, финики, шиповник, петрушка, щавель.Значение: понижает уровень плохого холестерина, благотворно влияет на сосуды головного мозга и улучшает функционирование системы кровообращения.В5(15-20мг)- пивные дрожжи;печень, почки, сердце;мясо, птица, рыба;яйца;все зеленые овощи;семечки и любые орехи.значение: если часто затекают руки и ноги, в пальцах возникает ощущение покалывания, необходимо принимать витамин дополнительно,требуется мозгу.В6(1,5-3мг)- яйца;печень, почки, сердце;говядина;молоко;зеленый перец, морковь, капуста;дыня.значение: Участвуют в синтезе нейромедиаторов, к которым относится и «гормон счастья» серотонии - вещество, отвечающее за хорошее настроение, аппетит и крепкий сон. В9(1-2мг)- темно-зеленых овощей, бобовых, печени, мяса, молока, желтков яиц.значение: способствует образованию нуклеиновых кислот и клеточному делению, образованию эритроцитов, развитию плода. В12(0,2мг)- печень, почки, сердце;морепродукты и рыба;сыр;мясо животных и птиц.значение: защищает от разрушения нервные волокна. Его нехватка вызывает депрессию, спутанность сознания, склероз.
