3.Сущность и структура морали

Мораль - это форма общественного сознания и его реализации на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая общесоциальной основой его регулирования.

Структура морали:

Нравственная деятельнаость, проявляющаяся в поступках. Структура поступка : мотив, результат,оценка

Нравственные отношения

Нрааственное сознание

4. Свойства морали (нормативность, императивность, оценочность.)

Мораль является одной из форм общественного сознания.

Важнейшими свойствами морали являются:

1. Императивность морали

2. Нормативность морали

3. Оценочность морали

Императивность - требование определенного поведения выполнения предписаний морали.

Императивность:

- согласует интересы личности с интересами общества;

- утверждает приоритет общественных интересов;

- в то же время не ограничивает свободу личности (за исключением ее негативных

проявлений).

Императивность - форма выражения требований и распоряжений морали, способ реализации ее норм и принципов.

Нормативность - процесс превращения объективного распоряжения в субъективное действие, единство того и другого.

Моральная норма становится такой, когда превращается из внешнего побуждения во внутреннюю установку лица.

Важную роль играет такое существенное свойство морали, как оценка. Мораль всегда предполагает одобрения или осуждения явлений социальной действительности, связанных с поведением человека, общности людей и т.д.. Оценка устанавливает соответствие или несоответствие поступка. Формы оценки могут быть разными в зависимости от содержания поступка: похвала, одобрение, согласие, неприятие, осуждение, благодарность и т.д.. Оценка является способом определения нравственной сути человека.

6.Основные функции и принципы морали.

К функциям морали относятся:

1) Регулятивная функция.

Регулирует поведение людей в соответствии с требованиями морали. По своему

объему и многогранности воздействия на личность мораль шире права. Свои

регулятивные возможности она осуществляет при помощи норм-

ориентиров, норм-требований, норм-запретов, норм-рамок, ограничений, а

также норм-образцов (этикет).

Выделяют 2 уровня регулярной функции: внешний регулятор(нормы) и внутренний регулятор( чувство)

2) Ориентирующая функция.

Ориентирует человека в мире окружающих его культурных ценностей.

Вырабатывает систему предпочтения одних моральных ценностей другим, позволяет выявить наиболее нравственные оценки и линии поведения.

3) Познавательная (информационная) функция.

Предполагает познавание не объективных характеристик, а смысла явлений в результате практического освоения. Благодаря этой функции, этические знания, принципы, нормы, кодексы в конкретных конфликтных ситуациях помогают сформировать модель нравственного поведения.

4) Воспитательная функция. Приводит в определенную воспитательную систему нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы, общепризнанные образцы поведения.

5) Аксеологическая функция(наука о ценностях).

6) Мотивационная функция т.е намерение.

7) Коммуникативная функция.

Выступает как форма общения, передачи информации о ценностях жизни, нравственных контактов людей.

Обеспечивает взаимопонимание, общение людей на базе выработки общих моральных ценностей.

8) Идеологическая функция - обосновывает моральность политических и экономических целей и интересов того или иного класса, социальной группы.

9) Мировоззренческая функция.

Принципы морали:

Гуманизм, коллективизм, справедливость, патриотизм, критическая самооценка, добросовестное отноение к труду