- •Билет 1
- •1.Развитие герменевтической традиции в европейской философии: основные этапы, представители, результаты. Различие герменевтического и эпистемологического подхода к познавательной ситуации.
- •2.Натурфилософская, позитивистская и диалектическая точки зрения на соотношение философии и естествознания
- •Билет 2.
- •1.Три исследовательские программы античности: пифагорейско-платоновская, аристотелевская и атомистическая. Представители, идеи, сравнительный анализ
- •2.Классический, неклассический и постнеклассический типы рациональности и характерные для каждого типы научных концепций.
- •Классическая рациональность
- •Неклассическая рациональность
- •Постнеклассическая рациональность
- •Билет 3
- •1. «Слово создает и разрушает миры». Положительное и негативное влияние филоофии софистов на развитие науки
- •2.Роль механики Галилея и Ньютона в формировании классического типа рациональности. Принцип относительности Галилея, принцип гравитационного дальнодействия и принцип причинности
- •Билет 4
- •1.Возникновение науки и философии в античности: случайное совпадение или общие причины
- •2.Динамические и вероятностные представления о причинности. Анализ онтологического статуса вероятности на примере принципа неопределенности в квантовой механике. Полемика Эйнштейна и Бора
- •Билет 5
- •1.Скептицизм: представители, этапы развития, тропы против чувственного и рационального познания.
- •2. Синергетика как междисциплинарный подход к процессам самоорганизации. Синергетическая парадигма в геологии
- •Билет 6
- •1. Научные итоги поздней античности. Александрийская научная школа. Мусейон
- •2.Представления о пространстве и времени в классической механике, сто и ото.
- •Билет 7
- •1.Специфика средневековой картины мира и возможности развития науки в период Средневековья.
- •2.Субстанциальная и реляционная трактовки пространства и времени в истории науки и философии. Связь пространства и времени с типами материальных систем.
- •Билет 8
- •1.Изменение представлений о субъекте и объекте познания в эпоху Возрождения.Наука и паранаука
- •2.Роль мысленного эксперимента в становлении научной теории. Анализ одного из мысленных экспериментов а. Эйнштейна.
- •Билет 9
- •1.Формирование норм и принципов научной деятельности в Новое время. Наука между рационализмом Декарта и эмпиризмом Бэкона.
- •2.Метод математического моделирования и его роль в развитии современной науки
- •Билет 10
- •1.Этос науки. Р. Мертон о ценностных установках научной деятельности.
- •2.Современные космологические модели Вселенной.
- •Билет 11
- •1.Эволюция познавательных установок сенсуализма: учение Дж. Локка о первичных и вторичных качествах, солипсистская ловушка Дж.Беркли и агностицизм д. Юма
- •2.Модель инфляционной Вселенной и антропный принцип.
- •Билет 12
- •1.Приложение парадигмальной модели науки к истории развития геологии
- •2. Онтологический статус математики как философская проблема. Программы обоснования математического знания
- •Билет 13
- •1. Априорные предпосылки познания по Канту. Модификации представлений об априорных предпосылках познания в XX веке (к. Лоренц и ж Пиаже).
- •Билет 14
- •1.Проблема возможностей и границ научного познания в философии Канта.
- •2.Тенденции физикализации химии. Достоинства и недостатки «химии в пробирке».
- •Билет 15
- •1.Проблема активности познающего субъекта в «Критике чистого разума» и. Канта.
- •2.Проблемы происхождения и сущности жизни и моделирования эволюционного процесса.
- •Билет 16
- •1.Наивный и утончённый фальсификационизм. Вариант1
- •Вариант 2
- •2. Особенности познания живых систем. Воздействие биологии на формирование социокультурных норм и ценностей
- •Билет 17
- •1.Неокантианство о методах естественнонаучного и гуманитарного познания.
- •2. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики
- •Билет 18
- •1.Неопозитивизм и проблема эмпирического обоснования науки.
- •2.Ценностные и научные составляющие глобальной экологии
- •Билет 19
- •1.Методологические критерии научности.
- •2. Географическая картина мира. Ландшафт ка объект географиию Биосфера и ноосфера
- •Билет 20
- •1.Строение геологического знания, виды законов, действующих в геологии, соотношение теоретического и эмпирического уровня.
- •2. Модель познавательного взаимодействия человека с миром в радикальном конструктивизме
- •Билет 21
- •1.Логический анализ языка науки в неопозитивизме
- •2.Фиксистская, мобилистская и синергетическая парадигмы в теоретической геологии.
- •Билет 22
- •1.Современные натуралистические версии теории познания. Г.Фоллмер о мезомире и гипотетическом реализме.
- •2. Социоцентристский и натуралистический подход к проблеме сознания.
- •Билет 23
- •1.Роль личности ученого и интуиции в научном познании.
- •2.Современные когнитивные науки о феномене сознания. Квантовая теория сознания р. Пенроуза.
- •Билет 24
- •1.Модели развития науки в постпозитивизме.
- •2. Философские основания виртуалистики.
- •Билет 25
- •1.Сравнительный анализ верификации и фальсификации как демаркации научного знания
- •2. Мир как текст. Кибернетика и семиотика
Билет 22
1.Современные натуралистические версии теории познания. Г.Фоллмер о мезомире и гипотетическом реализме.
Современные натуралистические версии теории познания.
В современной эпистемологии можно выделить несколько относительно самостоятельных направлений, таких, как, напр., аналитическая, натуралистическая и социальная эпистемология.
Натуралистическая эпистемология традиционно ориентируется на достижения естественных наук и исходит из предположения, что все познавательные процессы, присущие живым существам, включая человека, а также их познавательные способности могут быть объяснены с помощью естественно-научных теорий и методов. Доминирующей в натуралистической эпистемологии позицией является гипотетический реализм, его основные тезисы сводятся к следующим: 1) гипотетический характер всего познания; 2) наличие независимого от сознания мира, который а) закономерно структурирован и взаимосвязан; б) частично познаваем посредством наших восприятий, мышления и интерсубъективной науки. В рамках натуралистической эпистемологии также можно выделить ряд направлений, ориентированных на преимущественное использование тех или иных моделей, напр. эволюционную эпистемологию и компьютерную эпистемологию. Эволюционная эпистемология (К. Лоренц, Р. Ридль, К. Поппер, Д. Кэмпбелл, Ф. Вукетич и др.) своим возникновением обязана прежде всего достижениям эволюционной биологии и широко применяет теории геннокультурнойкоэволюции, разного рода эволюционные, а в последнее время и когнитивные модели. Компьютерная эпистемология возникла совсем недавно (в 1990-х гг.) в значительной мере благодаря усилиям П. Тагарда, который в настоящее время возглавляет лабораторию компьютерной эпистемологии (CEL) филос. ф-та ун-та Ватерлоо (США). Это направление пока ограничивается исследованием таких проблем, как, напр., рассуждения по аналогии, обучение и выбор, сознание и культура, нелинейные модели сознания, философия науки и математика и т.д., оно широко применяет модель переработки информации и разного рода когнитивные модели, доказавшие свою эффективность в когнитивной науке.
Г.Фоллмер омезомире и гипотетическом реализме.
Для понимания проблемы субъекта в эволюционной эпистемологии важно понятие мезокосмоса. Мезокосмос - своеобразный уровень средних измерений, иначе говоря, относительно процесса познания мезокосмос составляет поверхность планеты Земля и видимую невооруженным глазом часть Вселенной, где действуют законы классической науки. «Каждый организм, включая также и человека, имеет свою собственную когнитивную нишу или окружающий мир.… Наш мезокосмос есть, таким образом, часть реального мира, которым мы овладеваем, воспринимая и действуя сенсорно и моторно…» (Фоллмер Г. Мезокосмос и объективное познание // Вестник Московского университета. Философия. М. 1994. – №6 - С.35-56; 1995. - №1 – С.27-47. - С.50).
Гипотетический реализм. Его главные тезисы таковы:
Гипотетический характер всего познания; наличие независимого от сознания, закономерно структурированного и взаимосвязанного мира; частичная познаваемость и понимаемость этого мира посредством восприятия, мышления и интерсубъективной науки.
Характеристика "гипотетический реализм" затрагивает только важнейшие компоненты этой позиции. Его гипотетический характер отражает теоретико-научный взгляд, согласно которому мы не можем получить надёжного знания о мире. Реалистическую черту эта позиция разделяет со многими другими . В принципе, любой реализм делает утверждения как о существовании, так и познаваемости (независимого от сознания) внешнего мира, т.е. представляет собой одновременно онтологическую и теоретикопознаваетельную позицию. С этой точки зрения, допустимо представить различные виды реализма следующим образом:
Наивный реализм Имеется реальный мир; он таков, каким мы его воспринимаем.
Критический реализм Имеется реальный мир; но он не во всех чертах таков, каким он нам представляется
Строго критический реализм Имеется реальный мир; однако ни одна из его структур не является таковой, какой она представляется.
Гипотетический реализм Мы предполагаем, что имеется реальный мир, что он имеет определённые структуры, что эти структуры частично познаваемы, и проверяем, насколько состоятельна эта гипотеза.
Гипотетический реализм в отношении значимости своих высказываний о существующем и структуре мира слабее, чем прочие виды реализма.Он полагает , что все высказывания о мире имеют гипотетический характер.
Однако эта скромность только логическая. Позиция, согласно которой существование мира "там во вне" не доказуемо, не препятствует логикам и теоретикам науки в это верить.
Предположение, что вся жизнь есть сон, в котором мы сами себе создаём предметы, логически не невозможна. Но ничего не говорит в пользу того , что это предположение является истинным.
