
- •Билет 1
- •1.Развитие герменевтической традиции в европейской философии: основные этапы, представители, результаты. Различие герменевтического и эпистемологического подхода к познавательной ситуации.
- •2.Натурфилософская, позитивистская и диалектическая точки зрения на соотношение философии и естествознания
- •Билет 2.
- •1.Три исследовательские программы античности: пифагорейско-платоновская, аристотелевская и атомистическая. Представители, идеи, сравнительный анализ
- •2.Классический, неклассический и постнеклассический типы рациональности и характерные для каждого типы научных концепций.
- •Классическая рациональность
- •Неклассическая рациональность
- •Постнеклассическая рациональность
- •Билет 3
- •1. «Слово создает и разрушает миры». Положительное и негативное влияние филоофии софистов на развитие науки
- •2.Роль механики Галилея и Ньютона в формировании классического типа рациональности. Принцип относительности Галилея, принцип гравитационного дальнодействия и принцип причинности
- •Билет 4
- •1.Возникновение науки и философии в античности: случайное совпадение или общие причины
- •2.Динамические и вероятностные представления о причинности. Анализ онтологического статуса вероятности на примере принципа неопределенности в квантовой механике. Полемика Эйнштейна и Бора
- •Билет 5
- •1.Скептицизм: представители, этапы развития, тропы против чувственного и рационального познания.
- •2. Синергетика как междисциплинарный подход к процессам самоорганизации. Синергетическая парадигма в геологии
- •Билет 6
- •1. Научные итоги поздней античности. Александрийская научная школа. Мусейон
- •2.Представления о пространстве и времени в классической механике, сто и ото.
- •Билет 7
- •1.Специфика средневековой картины мира и возможности развития науки в период Средневековья.
- •2.Субстанциальная и реляционная трактовки пространства и времени в истории науки и философии. Связь пространства и времени с типами материальных систем.
- •Билет 8
- •1.Изменение представлений о субъекте и объекте познания в эпоху Возрождения.Наука и паранаука
- •2.Роль мысленного эксперимента в становлении научной теории. Анализ одного из мысленных экспериментов а. Эйнштейна.
- •Билет 9
- •1.Формирование норм и принципов научной деятельности в Новое время. Наука между рационализмом Декарта и эмпиризмом Бэкона.
- •2.Метод математического моделирования и его роль в развитии современной науки
- •Билет 10
- •1.Этос науки. Р. Мертон о ценностных установках научной деятельности.
- •2.Современные космологические модели Вселенной.
- •Билет 11
- •1.Эволюция познавательных установок сенсуализма: учение Дж. Локка о первичных и вторичных качествах, солипсистская ловушка Дж.Беркли и агностицизм д. Юма
- •2.Модель инфляционной Вселенной и антропный принцип.
- •Билет 12
- •1.Приложение парадигмальной модели науки к истории развития геологии
- •2. Онтологический статус математики как философская проблема. Программы обоснования математического знания
- •Билет 13
- •1. Априорные предпосылки познания по Канту. Модификации представлений об априорных предпосылках познания в XX веке (к. Лоренц и ж Пиаже).
- •Билет 14
- •1.Проблема возможностей и границ научного познания в философии Канта.
- •2.Тенденции физикализации химии. Достоинства и недостатки «химии в пробирке».
- •Билет 15
- •1.Проблема активности познающего субъекта в «Критике чистого разума» и. Канта.
- •2.Проблемы происхождения и сущности жизни и моделирования эволюционного процесса.
- •Билет 16
- •1.Наивный и утончённый фальсификационизм. Вариант1
- •Вариант 2
- •2. Особенности познания живых систем. Воздействие биологии на формирование социокультурных норм и ценностей
- •Билет 17
- •1.Неокантианство о методах естественнонаучного и гуманитарного познания.
- •2. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики
- •Билет 18
- •1.Неопозитивизм и проблема эмпирического обоснования науки.
- •2.Ценностные и научные составляющие глобальной экологии
- •Билет 19
- •1.Методологические критерии научности.
- •2. Географическая картина мира. Ландшафт ка объект географиию Биосфера и ноосфера
- •Билет 20
- •1.Строение геологического знания, виды законов, действующих в геологии, соотношение теоретического и эмпирического уровня.
- •2. Модель познавательного взаимодействия человека с миром в радикальном конструктивизме
- •Билет 21
- •1.Логический анализ языка науки в неопозитивизме
- •2.Фиксистская, мобилистская и синергетическая парадигмы в теоретической геологии.
- •Билет 22
- •1.Современные натуралистические версии теории познания. Г.Фоллмер о мезомире и гипотетическом реализме.
- •2. Социоцентристский и натуралистический подход к проблеме сознания.
- •Билет 23
- •1.Роль личности ученого и интуиции в научном познании.
- •2.Современные когнитивные науки о феномене сознания. Квантовая теория сознания р. Пенроуза.
- •Билет 24
- •1.Модели развития науки в постпозитивизме.
- •2. Философские основания виртуалистики.
- •Билет 25
- •1.Сравнительный анализ верификации и фальсификации как демаркации научного знания
- •2. Мир как текст. Кибернетика и семиотика
Билет 2.
1.Три исследовательские программы античности: пифагорейско-платоновская, аристотелевская и атомистическая. Представители, идеи, сравнительный анализ
1. Пифагорейско-Платоновская.
Построение идеальных конструкций не физического рода. Числа, пропорции, правильные многоугольники, сферические тела, связанных с представлениями идеальных сущностей.
Пифагор. Предмет научной программы – математические идеализации и бесплотные сущности вещей.
Модель, в основе которой лежит число, как основа всего, видимого и невидимого. То, что не имеет числового значения, не существует. Пифагор: «числу всё подобно». Сущность вещи есть число (или пропорция). У пифагорейцев числа в значительной степени вещественные. В этой модели математика первична по отношению к физике.
Основная проблема – проблема движения. Пифагор занимает среднее место между людьми и богами. Всё, что ученики делают после его смерти – тоже он.
Платон. Дихотомическая структура мира: мир вещей, мир идей. Вещь –воплощение идеи в материи. Идея + материя = вещь. Идея – нематериальная сущность, находящаяся за пределами самой вещи (гибель вещи не приносит ущерба идеи вещи).
Ранги идей: идея блага (в качестве предела к которому стремится наше мышление). Идея добра, идея справедливости, красоты, моральных ценностей, материальных объектов, физических вещей, не созданных человеком.
Атомистическая парадигма.
Демокрит (здравый смысл и наблюдения). Идея атома. Атомы не делимы никакими физическими средствами. Приходится ввести понятия бесконечного пространства и пустоты (физическое представление 0 = ничто). Если не вводить пустоту, невозможно объяснить движение – исчезновение объектов. Свойство макрообъектов зависит от родов атомов, количества, взаиморасположения и поворота. Все макросвойства могут быть редуцированы (нет ни холодного, ни горячего, ни сладкого, ни солёного, есть лишь атомы и пустота, чтобы использовать только объективное представление). Понятие материальной души, отсутствие жизни после смерти.
Епикур. Бессмысленен страх перед смертью и гневом Бога. Смысл жизни человека – эфтюмия – спокойное, равновесное положение человека в жизни. Миры возникают в результате турбулентного движения атомов. Все процессы объясняются, как механические процессы сцепления и расцепления атомов (редукционизм - разложение сложных вещей до самых простых, материализм – атомы физичны, тотальный детерминизм). Но! Епикур: «атомы, падая в пустоте, могут отклоняться спонтанно, и это воздействует на макрообъекты» - отклонение от тотального детерминизма.
Аристотелевская.
Аристотель. 1) Нет недостойных предметов для изучения. Нет запретных тем.
2) После Аристотеля наука перестаёт быть монологичной – однонаправленной. А (причина) ->B (событие) -> (цель) C. Каждое событие имеет связь с последующим и предшествующим. Понятие цели – объективная телеология. Одно переходит в другое, т.к. есть некая сила, программа, почему так происходит. Энтелехия – энергия, программа, которая заставляет перейти объект из одной формы в другую. Всюду, где есть движение, есть и энтелехия. Физика должна изучать движение. Аристотель поднимает и изучает проблемы движения, о которых раньше всегда умалчивалось.
Сущность – то, на что навешиваются определения – предикаты (количество, качество, отношение, место, время). Сущность, по Аристотелю, должна быть связана с существованием (впереди всегда цель, а позади - причина). То, что уходит за пределы общей причины и цели – это метафизика и дело философа, а всё остальное – дело ученого.
Мир должен иметь конец. Движение: всё хочет занять своё место, всё движется.
Такая система объясняли всё и становится лидирующей на много веков.