Содержание

	Пояснительная записка	6
	1 Организация выполнения курсового проекта	8
	2 Структура курсового проекта	6
	3 Требования к оформлению курсового проекта.	7
	4 Методика выполнения курсового проекта	9
	Введение	9
		10
		16
		28
	Заключение	30
	Литература	31
	Приложения	32

Пояснительная записка

Курсовой проект является завершающим этапом изучения учебного предмета «Эксплуатация и ремонт дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин и механизмов» и предназначен для закрепления и углубления знаний по технологии и организации технического обслуживания и текущего ремонта машинно-тракторного парка, а также для подготовки обучающихся к выполнению дипломного проекта.

Основные задачи курсового проектирования:

• систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении предмета;

• усвоение основ проектирования и технологических расчетов зон технического обслуживания (ТО), диагностики (Д) и текущего ремонта (ТР), производственных участков в автомототранспортных предприятиях и дорожных хозяйствах ,и организациях различных форм собственности;

• умение правильно выбрать метод организации производства ТО и ТР и его обоснование для конкретных условий эксплуатации;

• умение пользоваться специальной технической и нормативно-справочной литературой, нормативными материалами и стандартами;

• развитие способностей обучающихся к исследовательской работе на составлением планов графиков и технологических карт дорожного хозяйства.

Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями стандарта. ГОСО РК. 3.08.364-2006

В процессе выполнения курсовой работы обучающиеся выполняться следующие профессиональные и специальные компетенции

Профессиональная компетенция:

1. Осуществляет контроль над правильностью эксплуатации ДСМ, ПТМ и СМО, проведения профилактических осмотров и оборудования ремонта деталей и узлов.

2. Осуществляет подготовку дорожных, строительных, подъемно-транспортных и механизмов к работе, наладку отдельных механизмов

3. Составляет заявки на получение необходимых для ремонта материалов, запасных частей, деталей и инструментов

4. Ведет учет работы оборудования, причин и продолжительности простоев машин и механизмов

Знает:

• основные положения по техническому обслуживания дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин и механизмов, технику безопасности;

• организацию и технологию ремонта

• виды износа деталей и способы его уменьшения;

• методы восстановления деталей

Умеет:

• ремонтировать и наладить механизмы и системы дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин;

• определять техническое состояние машин;

• владеть методикой диагностирования; определять износы, подбирать

необходимые масла и смазки;

Приобретает навыки:

• по техническому обслуживанию агрегатов и узлов дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин;

• по техническому обслуживанию агрегатов и узлов ДСМ, ПТМ И СМО

• по определению наличия дефектов и назначению способов их устранения;

Компетентен:

• в проведении технического обслуживания агрегатов и узлов дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин.

• в расчете и составлении месячных и годовых планов - графиков ремонта дорожных, строительных, подъемно-транспортных машин.

• в эксплуатации машин и механизмов.

• в ведении учетно-отчетной документации.

Специальная компетенция:

• Организовывать работу технического персонала по эксплуатации и обслуживанию дорожных и строительных машин, технологического оборудования

Знает:

• технику безопасности при их эксплуатации и техническом обслуживании машин;

• типы и структуру ремонтных предприятий;

Умеет:

• определять техническое состояние машин, вести учетно-отчетную документацию;

• выбирать рациональный метод восстановления деталей;

• производить расчет площадей цехов, оборудования, рабочих;

• проектировать отделения по ремонту узлов и деталей

Приобретает навыки:

• по организации ремонтов машин;

• по техническому обслуживанию агрегатов и узлов машин;

• по определению наличия дефектов и назначению способов их устранения;

Компетентен:

• в эксплуатации машин и механизмов;

• в ведении учетно-отчетную документации;

• в определении износов,

• в расчете и составлении месячных и годовых планов - графиков ремонта дорожно-строительных машин;

• в проведении технического обслуживания агрегатов и узлов ДСМ, ПТМ и механизмов

Целью методических указаний по выполнению курсового проекта по дисциплине «Эксплуатация и ремонт дорожных, строительных машин и механизмов» является ознакомление студентов с требованиями, предъявляемыми при разработке и оформлении пояснительной записки и графической части курсового проекта, ознакомление с методикой его выполнения.

Методические указания состоят из четырех разделов: «Организация выполнения курсового проекта», «Структура курсового проекта», «Требования к оформлению курсового проекта», «Методика выполнения курсового проекта» и приложений.

В разделе «Организация выполнения курсового проекта» приводятся основные требования к организации курсового проектирования в течение учебного семестра.

В разделе «Структура курсового проекта» перечислены основные разделы, которые должен содержать курсовой проект по дисциплине «Эксплуатация и ремонт дорожных, строительных машин и механизмов»

В разделе «Требования к оформлению курсового проекта» даются рекомендации по оформлению курсового проекта.

В разделе «Методика выполнения курсового проекта» указан порядок выполнения курсового проекта.

1 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Задание на курсовой проект выдается обучающимся не менее чем за1- 1,5 месяца до сдачи курсового проекта.

Общее руководство и контроль над выполнением курсового проекта осуществляет преподаватель дисциплины «Конструкции дорожных, строительных машин и механизмов ».

На время выполнения курсового проекта составляется график, в котором указываются сроки выполнения разделов.

Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на выполнение курсового проекта.

По завершении обучающимся курсового проекта руководитель проверяет, подписывает его, ставит оценку по пятибалльной системе и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления. При необходимости преподаватель может предусмотреть защиту курсового проекта.

Обучающимся , получившим неудовлетворительную оценку, предоставляется право выбора новой темы или доработки прежней темы и определяется новый срок для ее выполнения.