
- •Мировозрение, сущность, структура, уровни.
- •Категории сущности и явления.
- •3. Понятие качества количества меры скачка, Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •3. Специфика фил. Познания, его различие и общее с наукой.
- •Диалектическое отрицание и его роль в развитии. Отрицание отрицания.
- •6. Происхождение человека природные биологические и социальные предпосылки антропогенеза
- •8. Особенности античной философии.Космоцентризм.
- •Формы отчуждения и пути его преодоления
- •10. Антропоцентризм и гуманизм в философии Возрождения.
- •11. Характерные черты философии Нового времени
- •12. Философия эпохи просвещения особенности английского и французского материализма.
- •Французские материалисты XVIII в
- •13. Немецкая классическая философия. Значение философии Гегеля.
- •Метод и система г.Гегеля
- •14.Роль народных масс и личности в истории.
- •15. Теоретические предпосылки возникновения марксистской философии.
- •Общественный прогресс и его критерии
- •16.Историческая ограниченность марксистской философии.
- •17. Духовная сфера жизни общества общественное и индивидуальное сознание.
- •14. Антропологический материализм л. Фейсрбаха.
- •18. Обыденное и теоретическое сознания
- •Идеология и общественная психология
- •19. Особенности Русской философии 11-18 веков.
- •20. Понятие цивилизации. Типы цивилизаций.
- •20. Русская философия 19-20в.
- •21. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи их специфика и взаимосвязь.
- •23. Религиозные ценности и свобода совести.
- •17,23. Основные направления зарубежной философии XX века.
- •25,24. Сущность сознания и его свойства и происхождение. Отражение всеобщее свойство материи, как высшее св-во сознания.
- •26. Причина и следствие.
- •26. Оптимизм агностицизм скептицизм о возможности познаваемости мира.
- •27. Необходимость и случайность.
- •28. Понятие истины её объективность истина и заблуждение.
- •28. Возможность и действительность.
- •29. Роль практики в процессе познания. Практика как критерий истины.
1.
Мировозрение, сущность, структура, уровни.
Мировоззрение - это ядро, стержень сознания и самосознания личности. Оно выступает как более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя, своего места в нем. Оно есть у каждого. Но его уровень, его содержание, форма и т.д. различны. Мировоззрение исторически конкретно, поскольку вырастает на почве культуры своего времени и вместе с ней претерпевает серьезные изменения. Общество в каждую эпоху социально неоднородно, оно делится на различные группы и общности со своими интересами. К тому же сами люди различаются не только по их месту в обществе, но и по своему развитию, своим устремлением и т.д. Иными словами, мировоззрение каждой эпохи реализуется во множестве групповых и индивидуальных вариантов. Мировоззрение как система включает в себя ряд компонентов. Прежде всего это знания, имеющие своей опорой истину, а наряду с этим и ценности, наиболее ярко выраженные в нравственных и эстетических составляющих мировоззрения, имеющих своей базой добро и красоту. В выработке мировоззрения участвуют не только наш разум, но и наши чувства. Это значит, что мировоззрение включает в себя как бы два среза - интеллектуальный и эмоциональный. Эмоционально-психологическая сторона мировоззрения представлена мироощущением и мировосприятием, а интеллектуальная - миропониманием.
Второй уровень мировоззрения - миропонимание, опирается прежде всего на знания, хотя миропонимание и мироощущение как правило, едины. Это их единство просматривается в убеждениях, где вместе даны знание и чувство, разум и воля, где формируется социальная позиция, ради которой человек порой способен на многое. мировоззрение включает в свою структуру уверенность, следовательно, и веру (это может быть и религиозная вера, и вера в привидения и чудеса, и вере в науку и т.д.).
Два уровня мировоззрения: жизненно-повседневное и теоретическое. Первое складывается стихийно, в процессе повседневной жизнедеятельности. Это мировоззрение широких слоев общества. Данный уровень мировоззрения важен, его нужно учитывать, хотя он и отличается: 1) недостаточной широтой; 2) своеобразным переплетением трезвых положений и установок с примитивными, мистическими, обывательскими представлениями и предрассудками; 3) большой эмоци-ональной нагрузкой. Теоретический уровень миропонимания и мировоззрения. Это философский уровень мировоззрения, когда человек подходит к миру с позиций разума, действует, опираясь на логику, обосновывая свои выводы и утверждения. Если подходить исторически, то философии как особому типу мировоззрения предшествовали мифологический и религиозный типы мировоззрения. Миф как особая форма сознания и мировоззрения представлял собой своеобразный сплав знаний, хотя и весьма ограниченных, религиозных верований и различных видов искусства. Дальнейшее развитие миропонимания пошло по двум линиям – по линии религии и по линии философии. Религия - форма мировоззрения, в которой освоение мира осуществляется через его удвоение на земной, естественный и потусторонний, сверхъестественный, небесный, основанный на вере.
СОДЕРЖАНИЕ и ФОРМА
Форма и содержание характеризуют не само явление и не саму действительность, а сущность действительности.
В сознании людей эти категории еще недостаточно отдифференцированы от таких понятий, как целое, строение и части, структура и элементы, вид и род.
Это и понятно. Исторически слово «форма» связывалось со словами «материя», «вещество». Часто под «формой» понимали и продолжают понимать внешнее очертание, наружный вид предмета, а под «содержанием» — содержимое, то, что в буквальном смысле содержится в чем-то. С другой стороны, люди интуитивно понимают, что «форма и содержание» не то же самое, что «форма» в отдельности и «содержание» в отдельности. В искусстве, например, «форма и содержание» давно уже выступают единым категориальным блоком, как пара сложноорганических категорий, характеризующих вместе художественную сущность произведения.
В первую очередь следует сказать, что форма и содержание как моменты, стороны сущности взаимосвязаны. Форма содержательна, а содержание оформлено. Далее, форма — это законы, ставшие моментами сущности, а содержание — это явления, ставшие моментами сущности. Форма — закон, опосредованный явлением. Содержание — явление, опосредованное законом.
Форма и содержание, как опосредующие друг друга закон и явление, внутренни и внешни. То, что имеют в виду под формой, на самом деле есть некоторое единство внутренней и внешней форм. Аналогично и содержание есть не просто содержание, а единство внутреннего и внешнего содержаний. Здесь опять же мы обращаемся к авторитету искусства. Деятели искусства и его ценители обычно хорошо улавливают разницу между внутренней и внешней формой, внутренним и внешним содержанием художественного произведения, образа.
Теперь, если мы возьмем поведение человека, скажем его поступки, то увидим, насколько тонки и сложны сущностные характеристики человеческих поступков, насколько взаимосвязаны и дифференцированы их (внутренняя и внешняя) форма и (внутреннее и внешнее) содержание. Когда говорят, например, о внутренней и внешней культуре человека, то имеют в виду сложное гармоническое взаимодействие или, напротив, дисгармонию внутренней и внешней формы, внутреннего и внешнего содержания человека как субъекта культуры. Или, когда говорят о внутренней и внешней красоте человека, то имеют в виду опять же гармонию-дисгармонию внутренней и внешней формы человека. Причем совершенно явственно видно, что красота — это отнюдь не чистая форма; она тесно связана с содержанием, оплодотворяется им. Живая красота — это Форма Содержания.
2.