Заболевания, хар-ные для школьников, их проф-ка.

В понятие «школьн. б-ни» входит: наруш. осанки, близорукость, дисфункция пищ. тракта. Профилактика:

1. боковое левостор. ест.освещение КЕО=1,5%, оринт. классов – юж. румбы, окраска - светлые тона;

2. общее иск. люмин. освещ-е: 300лк (на парте), 500лк (на доске), 150лк в рекреации;

3. рацион. размер класса не > 6,1м, высота 3,3м, парты в 3 ряда вдоль окон;

4. рацион. мебель, подбор мебели по росту;

5. двиг. акт-ть не< 2 часов/день6 гимнастика до уч. занятий, физкультминутки, спорт. час. Млад. школьники: хореография, ритмика. танцы;

6. закаливание.

Гиг. требования к мебели:

1. выделяют 5 вариантов шк. мебели; (до 130см, 130-145см, 145-160см, 160-175см, выше 175см);

2. наклон крышки парты 15⁰ => обеспеч. N расст. от раб. пов-ти до глаз;

3. высота сидения = длина голени + 2-3см;

4. ширина сидения = ¾ длины бедра

5. дифференция – расст по вертикалиот зад. края стола до сидения;

6. дистанция спинки – расст. по гориз. от зад. края крышки стола до спинки стула = переднезад. диаметр гр. кл. + 5см;

7. дистанция скамьи – расст. по гориз. м/ду зад. краем крышки стола и перед краем сиденья = отрицательная в N (на 2-3см);

8. пов-ть крышки парты д.б. матовой, её окраска имеет коэффицтент отражения 35-55%, чему соотв-ют разл. оттенки зеленого.

Гиг. требования к ест. освещению:

1. КЕО = 1,5%, световой коэффициент 1:4;

2. КЕО м. повысить до 2,5% при испол. ленточного остекления светонес. стены («-» - блеклость, неравном. освещ. в ясную солн. погоду);

3. высота подоконников = 0,5-082м (на уровне парты);

4. ориентация классов – юж. румбы, окраска – светлые тона;

5. не занавешивать окна.

Гиг. требования к иск. освещению:

1. исп-ют люмин. лампы дн. света, на парте – 300лк, на доске – 500лк, в рекреации – 150лк;

2. равномерн.и неслепящее освещ-е с коэфф. равном-ти не < 0,5 и яркостью светящ-ся пов-ти светильнтков общ. освещ-я не >200кд/ м²;

3. свтильники помещ. на высоте 2-2,2м над уровнем раб. мест.

Гиг. требования к учебникам:

1. оптим. размер длины строки 106-110мм;

2. шир. бок. и верх. поля – не <18-20мм, нижнего – 25-30мм;

3. расст-е м/ду строками (интерлиньяж) д.б. в 2 раза > высоты буквы;

4. оптим. промеж. м/ду словами (аппрош) не д.б. < высоты букв, т.е. д. соотв-ть ≈ 2мм. а в букваре ≈ 5мм. Апрош м/ду буквами - ≈0,5-1мм;

5. миним. высота шрифта в учебниках д/старш. классов – 1,75мм, д/младших – 2,1-2,4мм.

Гиг. Требования к выбору места, планировке и сод-нию дду.

1.ДДУ д. расп-ся в жилой зоне нас. пункта. Для устран. отриц. возд-я шума и угарного газа ДДУ надо расп-ть внутриквартально, вдали от трансп. магистралей. Громкость шума в р-не распол-я ДДУ не >40дБ, а сод угарного газа не >3мг/м³. => здание разм. в глубине участка - не< 15-20м от красной линии застройки.

2. R обслуживания - ≈0,3-0,5км.

3. Зонирование и хар-ка террит. ДДУ:

• зона застройки (12-15%) - размещается здание яслей-сада;

• зона физ-ры, игр и отд.(спорт-оздор. организ) – групп. площадки по числу групп с навесами, изолир. др. от др.;

• учебно-опытная (<25%) – угол. жив. прир., огород и др.;

• зелен. насажд. – зел зона по периф.уч-ка, газоны. цветники; кусты. Не <50%;

• хоз. зона – склад. помещ., уч. для проветр. пост. принадл. и др. Д.б. свои ворота, в хоз. зону открыв. кухня. прачечная. Д.б. площ. для выхлоп. матрасов, подушек. Мусорная площ. не <25м от здания ДДУ.

Гиг. треб. к планир. и сод-нию ДДУ:

1. принцип групп. изоляции на уч. и в здании: детей разд. на возр. групп., групп. ячейка: раздевальня /приемная (16м²/15м²), групповая (не <50м²;игровая, зона д/приема пищи, занятий), спальня (не <50м²), туалетная комната (15м², неск. раковин, унитазы/горшки, шкаф с инстр. для уборки – обяз. д.б. маркировки, дез. р-ры), буфетная (3м², без оклн, 2 раковины. чист. посуда, пит. запас). Д. должны вых. гулять по очереди, строго н6а опред. площ.-ках.

2. обеспеч. усл.д/двиг. акт-ти детей: спорт. площ., асфальт. дорожки (ширина не >1,5м), внутри д.б. 2 зала: спортзал и муз. зал. М.б. бассейн внутри / в отд. здании;

3. оптим. микроклимат. Централ. отопление. Вентиляция – сочет. широкой аэрации (форт., фрамуги) и выт. вентил. с естеств. / механич. побуждением. Два типа проветривания: сквозное (детей нет), в присут. детей откр. форточку;

4. обесп. дост. ест. освещ. и инсоляции. У гр. ячейки д.б. двухстор. освещение=> благопр. усл. д/ f- ния орг. зрения. Инсоляция => бактериц. д-е УФ-лучей солн. спектра. КЕО – 1,5%, можно повысить до 2,5% - при ленточном освещение светонесущей стены. Иск. освещ. – лампы накаливания / люминисц. лампы дн. света;

5. созд. условий д/ организ. рацион. питания (калорийность, состав, Vit, пищ. волокна => рационы);

6. состав помещений мед. предназначения: ожидальня. кабинет врача. изолятор. стомат. каб. Врач должен разрабат. закаливание, а м/с д. реализовывать их.