- •Завдання з психології до педагогічної практики
- •Загальні відомості про спортсмена.
- •Загальна характеристика тренувальної діяльності спортсмена.
- •Спрямованість особистості.
- •Особливості пізнавальної сфери особистості спортсмена.
- •Особливості емоційно-вольової сфери особистості спортсмена.
- •Індивідуально-психологічні особливості юного спортсмена.
- •Міжособистісні стосунки юного спортсмена.
- •Загальні психолого-педагогічні висновки.
- •Психодіагностичний інструментарій для дослідження особистості спортсмена Методичні рекомендації щодо використання психодіагностичних методик.
- •Блок I. Особливості розвитку пізнавальної сфери особистості спортсмена. Методика 1. Вивчення концентрації уваги.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 2. Вивчення розподілу уваги.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 3. Вивчення переключення уваги.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 4. Визначення типу пам’яті спортсмена.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 5. Дослідження логіки і гнучкості мислення спортсмена.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 6. Дослідження швидкості і широти мислення спортсмена.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Блок II. Емоційно-вольова сфера особистості спортсмена. Методика 1. Дослідження стану тривоги та депресії підлітка.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 2. Вивчення негативних емоційних станів.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Обробка та аналіз результатів
- •Характеристика показників і форм агресії
- •Методика 5. Вивчення вольової саморегуляції методом анкетування.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 2. Визначення типу темпераменту спортсмена (питальник Айзенка).
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 3. Визначення акцентуацій характеру за допомогою опитувальника Леонгарда - Шмішека.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Характеристика типів акцентуації
- •Блок IV. Спрямованість особистості спортсмена. Методика 1. Мотивація успіху і страх невдачі (методика а.А.Реана).
- •Обробка та аналіз результатів
- •Обробка та аналіз результатів
- •Формули підрахунку:
- •Методика 4. Вивчення самооцінки деяких якостей особистості по відношенню її до ідеалу (за с.Будассі).
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 5. Дослідження рівня домагань особистості.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Блок V. Міжособистісні стосунки спортсмена. Методика 1. Вивчення міжособистісних стосунків методом незакінчених речень.
- •Обробка та аналіз результатів.
- •Методика 2. Дослідження відчуття самотності спортсмена (підлітка/старшокласника).
- •Обробка та аналіз результатів
- •Методика 3. Ставлення спортсмена до тренера.
- •Обробка та аналіз результатів
- •Розділ. Стимульний матеріал та бланки досліджень. Блок I. Особливості розвитку пізнавальної сфери особистості спортсмена.
- •Блок II. Емоційно-вольова сфера особистості спортсмена.
- •Блок III. Індивідуально-психологічні особливості особистості спортсмена.
- •Блок IV. Спрямованість особистості спортсмена.
- •Блок V. Міжособистісні стосунки спортсмена.
Блок II. Емоційно-вольова сфера особистості спортсмена.
Додаток 6
Бланк дослідження
Дата:________________
№ |
Психічні стани |
ніколи не буває |
трапляється дуже рідко |
часом буває |
буває часто |
виявляється майже завжди |
1. |
Чи помічаєте Ви, що стали більш повільним і в’ялим, що зникла колишня енергійність? |
|
|
|
|
|
2. |
Чи важко буває заснути, коли Вас що-небудь турбує? |
|
|
|
|
|
3. |
Чи відчуваєте Ви себе пригніченим? |
|
|
|
|
|
4. |
Чи буває у Вас відчуття якоїсь стурбованості (ніби щось повинно трапитись), хоча особливих причин для цього немає? |
|
|
|
|
|
5. |
Чи помічаєте Ви, що зараз відчуваєте меншу потребу у дружбі та привітному ставленні до себе, ніж раніше? |
|
|
|
|
|
6. |
Чи спадає Вам на думку, що у Вашому житті мало радості та щастя? |
|
|
|
|
|
7. |
Чи помічаєте Ви, що стали якимось байдужим, без колишніх інтересів та захоплень? |
|
|
|
|
|
8. |
Чи бувають у Вас періоди такого неспокою, що неможливо всидіти на місці? |
|
|
|
|
|
9. |
Очікування Вас турбує і нервує? |
|
|
|
|
|
10 |
Чи бувають у Вас «кошмарні» сновидіння? |
|
|
|
|
|
11 |
Чи відчуваєте Ви тривогу і неспокій за кого-небудь чи що-небудь? |
|
|
|
|
|
12 |
Чи буває у Вас відчуття, що оточуючі ставляться до Вас байдуже, що ніхто не намагається Вас зрозуміти і поспівчувати і Ви відчуваєте себе одиноким (одинокою)? |
|
|
|
|
|
13 |
Ви можете сказати, що Ваші руки та (або) ноги знаходяться у неспокійному стані (рухаються)? |
|
|
|
|
|
14 |
Чи відчували Ви нетерплячість, непосидючість чи метушливість? |
|
|
|
|
|
15 |
Чи часто Вам хочеться побути на самоті? |
|
|
|
|
|
16 |
Чи помічаєте Ви, що Ваші близькі ставляться до Вас байдуже чи навіть неприязно? |
|
|
|
|
|
17 |
Чи почуваєте Ви себе скуто і невпевнено у товаристві? |
|
|
|
|
|
18 |
Чи спадало Вам на думку, що Ваші друзі чи близькі більш щасливі, ніж Ви? |
|
|
|
|
|
19 |
Перш ніж прийняти рішення, Ви довго вагаєтесь? |
|
|
|
|
|
20 |
Чи виникає у Вас почуття, що в багатьох неприємностях Ви самі винні? |
|
|
|
|
|
Додаток 7
Бланк дослідження
Дата________________
№ |
Психічні стани |
підходить |
не зовсім підходить |
не підходить |
1. |
Я не відчуваю в собі впевненості. |
|
|
|
2. |
Часто червонію через дрібниці. |
|
|
|
3. |
У мене неспокійний сон. |
|
|
|
4. |
Я легко засмучуюсь. |
|
|
|
5. |
Я турбуюся про уявні неприємності. |
|
|
|
6. |
Мене лякають труднощі. |
|
|
|
7. |
Люблю прокручувати в голові те, що зробив не так, як слід, і звинувачувати себе у своїх недоліках. |
|
|
|
8. |
Мене легко переконати. |
|
|
|
9. |
Я недовірливий. |
|
|
|
10. |
Мені важко витримувати очікування. |
|
|
|
11. |
Нерідко мені здаються безвихідними ситуації, з яких можна знайти вихід. |
|
|
|
12. |
Неприємності мене сильно пригнічують, я занепадаю духом. |
|
|
|
13. |
В більшості неприємностей я схильний без достатніх підстав звинувачувати себе. |
|
|
|
14. |
Нещастя та невдачі нічого мене не навчають. |
|
|
|
15. |
Я часто відмовляюся від боротьби, вважаючи її безплідною. |
|
|
|
16. |
Нерідко я відчуваю себе беззахисним. |
|
|
|
17. |
Іноді у мене бувають стани відчаю. |
|
|
|
18. |
Я відчуваю розгубленість перед труднощами. |
|
|
|
19. |
В важкі хвилини іноді веду себе як дитина, хочу щоб мене пожаліли. |
|
|
|
20. |
Вважаю, що недоліки мого характеру невиправні. |
|
|
|
21. |
Залишаю останнє слово за собою. |
|
|
|
22. |
Нерідко в розмові перебиваю співрозмовника. |
|
|
|
23. |
Мене легко розсердити. |
|
|
|
24. |
Люблю робити зауваження іншим. |
|
|
|
25. |
Хочу бути авторитетом для оточуючих. |
|
|
|
26. |
Не задовольняюсь малим, прагну більшого. |
|
|
|
27. |
Коли розгніваюся, то погано себе почуваю. |
|
|
|
28. |
Мені краще керувати, ніж підкорятися. |
|
|
|
29. |
У мене різка, грубувата жестикуляція. |
|
|
|
30 |
Я мстива людина. |
|
|
|
31. |
Мені важко змінювати звички. |
|
|
|
32. |
Мені нелегко переключати увагу. |
|
|
|
33. |
Дуже насторожено ставлюся до всього нового. |
|
|
|
34. |
Мене важко переконати. |
|
|
|
35. |
Часто у мене з голови не йдуть думки, яких варто було б позбавитись. |
|
|
|
36. |
Довго «приходжу в себе», «вихолоняю» після суперечки. |
|
|
|
37. |
Мене розстроюють навіть незначні порушення планів. |
|
|
|
38. |
Часто я проявляю впертість. |
|
|
|
39. |
Неохоче іду на ризик. |
|
|
|
40. |
Важко переживаю відхилення від звичного для мене режиму дня. |
|
|
|
Додаток 8
Бланк дослідження
Дата:________________
№ |
Твердження |
Так |
Ні |
1. |
Часом я не можу подолати бажання нашкодити іншим. |
|
|
2. |
Іноді я пліткую про людей, яких не люблю. |
|
|
3. |
Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь. |
|
|
4. |
Якщо мене добре не попросити, я не виконаю прохання. |
|
|
5. |
Я не завжди отримую те, на що заслуговую. |
|
|
6. |
Я знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. |
|
|
7. |
Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути. |
|
|
8. |
Якщо я обманюю кого-небудь, то відчуваю докори сумління. |
|
|
9. |
Мені здається, що я не здатний вдарити людину. |
|
|
10. |
Я ніколи не роздратований настільки, щоб кидатися речами. |
|
|
11. |
Я завжди поблажливий до недоліків інших (чужих недоліків). |
|
|
12. |
Якщо встановлене правило мені не подобається, я хочу його порушити. |
|
|
13. |
Інші люди майже завжди вміють використовувати сприятливі обставини. |
|
|
14. |
У мене насторожене відношення до людей, які ставляться до мене більш дружелюбно, ніж я очікував. |
|
|
15. |
Я часто не погоджуюсь з людьми. |
|
|
16. |
Іноді у мене виникають думки, яких я соромлюсь. |
|
|
17. |
Якщо хто-небудь перший вдарить мене, я не відповім йому. |
|
|
18. |
Коли я роздратований, то грюкаю дверима. |
|
|
19. |
Я більш роздратований, ніж здається. |
|
|
20. |
Якщо хтось намагається керувати мною, я вчиняю йому наперекір. |
|
|
21. |
Мене трішки засмучує моя доля. |
|
|
22. |
Я думаю, що багато людей не люблять мене. |
|
|
23. |
Я не можу втриматися від суперечки, якщо люди не погоджуються зі мною. |
|
|
24. |
Люди, що ухиляються від роботи, повинні переживати почуття провини. |
|
|
25. |
Той, хто ображає мою сім’ю, напрошується на бійку. |
|
|
26. |
Я не здатний на грубі жарти. |
|
|
27. |
Мене охоплює лють, коли наді мною насміхаються. |
|
|
28. |
Коли люди вдають із себе керівників, я роблю все, щоб вони не зазнавалися. |
|
|
29. |
Майже щотижня я бачу кого-небудь з тих, хто мені не подобається. |
|
|
30 |
Доволі багато людей заздрять мені. |
|
|
31. |
Я вимагаю, щоб люди поважали мене. |
|
|
32. |
Мене гнітить думка, що я недостатньо роблю щось для своїх батьків. |
|
|
33. |
Люди, які постійно дратують мене, заслуговують «на ляпас». |
|
|
34. |
Від злості я ніколи не буваю похмурим. |
|
|
35. |
Якщо до мене ставляться гірше, ніж я заслуговую, я не засмучуюсь. |
|
|
36. |
Якщо хтось «виводить мене з себе», я не звертаю на це уваги. |
|
|
37. |
Хоч я й не показую цього, іноді я заздрю. |
|
|
38. |
Іноді мені здається, що наді мною насміхаються. |
|
|
39. |
Навіть, коли я злюсь, то не використовую «сильні» вирази («міцне слівце») |
|
|
40. |
Я хочу, щоб мої гріхи були пробачені. |
|
|
41. |
Я лише інколи даю здачі, навіть якщо хто-небудь вдарить мене. |
|
|
42. |
Я інколи ображаюсь, коли виходить не «по-моєму». |
|
|
43. |
Іноді люди дратують мене лише своєю присутністю. |
|
|
44. |
Немає таких людей, котрих я по-справжньому ненавиджу. |
|
|
45. |
Мій принцип: «Ніколи не довіряй «чужинцям». |
|
|
46. |
Якщо хто-небудь дратує мене, я готовий сказати все, що я про нього думаю. |
|
|
47. |
Я роблю багато такого, про що потім жалкую. |
|
|
48. |
Якщо я розізлюся, я можу вдарити кого-небудь. |
|
|
49. |
З дитинства у мене ніколи не було спалахів гніву. |
|
|
50. |
Я часто почуваю себе так, ніби зараз вибухну. |
|
|
51. |
Якби всі знали, що я відчуваю, то вважали б мене людиною, з якою нелегко знайти спільну мову. |
|
|
52. |
Я завжди думаю про те, які приховані причини змушують людей робити щось приємне для мене. |
|
|
53. |
Коли на мене кричать, я теж починаю кричати у відповідь. |
|
|
54. |
Невдачі засмучують мене. |
|
|
55. |
Я б’юся не більше і не менше за інших. |
|
|
56. |
Я можу пригадати випадки, коли був настільки злий, що хапав речі, що першими попалися під руку, і ламав їх. |
|
|
57. |
Іноді я відчуваю, що можу першим почати бійку. |
|
|
58. |
Іноді я відчуваю, що життя до мене несправедливе. |
|
|
59. |
Раніше я думав, що більшість людей говорять правду, але тепер я в це не вірю. |
|
|
60. |
Я сварюся тільки від злості. |
|
|
61. |
Коли я чиню неправильно, мене мучить совість. |
|
|
62. |
Якщо для захисту своїх прав мені потрібно застосувати фізичну силу, я її застосовую. |
|
|
63. |
Іноді я виражаю свій гнів тим, що грюкаю по столу. |
|
|
64. |
Я буваю грубим з людьми, які мені не подобаються. |
|
|
65. |
У мене немає ворогів, які б хотіли мені нашкодити. |
|
|
66. |
Я не вмію «поставити людину на місце», навіть коли вона на це заслуговує. |
|
|
67. |
Я часто думаю, що живу неправильно. |
|
|
68. |
Я знаю людей, які здатні довести мене до бійки. |
|
|
69. |
Я не переймаюся через дрібниці. |
|
|
70. |
У мене лише іноді виникають думки, що люди намагаються розізлити або образити мене. |
|
|
71. |
Я часто тільки погрожую людям, хоча й не маю наміру виконати погрози. |
|
|
72. |
Останнім часом я став занудою. |
|
|
73. |
Сперечаючись я часто підвищую голос. |
|
|
74. |
Зазвичай, я намагаюсь приховати своє погане ставлення до людей. |
|
|
75. |
Я краще погоджусь з будь-ким, ніж стану сперечатись. |
|
|
Додаток 9
Бланк дослідження
Дата______________________
№ |
Твердження питальника |
Відповідь «+» або «–» |
|
|
Якщо в мене щось не виходить, то нерідко виникає бажання покинути цю справу. |
|
|
|
Я не відмовлюся від своїх задумів і справ, навіть якщо доведеться вибирати між ними та приємною компанією. |
|
|
|
За необхідності мені неважко стримати спалах гніву. |
|
|
|
Звичайно я зберігаю спокій, чекаючи на товариша, який запізнюється на призначений час. |
|
|
|
Мене важко відірвати від розпочатої роботи. |
|
|
|
Мене дуже вибиває з колії фізичний біль. |
|
|
|
Я завжди намагаюся вислухати співрозмовника, не перебиваючи, навіть якщо сильно хочеться йому заперечити. |
|
|
|
Я завжди «гну» свою лінію. |
|
|
|
Якщо треба, я можу не спати цілу ніч (підготовка до екзамену, нічний підробіток) і весь наступний день бути у гарній формі. |
|
|
|
Мої плани надто часто перекреслюються зовнішніми обставинами. |
|
|
|
Я не вважаю себе терплячою людиною. |
|
|
|
Не так просто мені примусити себе холоднокровно спостерігати хвилююче видовище (спортивна гра, напружений момент у фільмі). |
|
|
|
Мені рідко вдається примусити себе продовжити роботу після серії прикрих невдач. |
|
|
|
Якщо я ставлюся до когось погано, мені важко приховати свою неприязнь до нього. |
|
|
|
При потребі я можу займатися своєю справою в незручних та непристосованих до цього умовах. |
|
|
|
Мені дуже ускладнює роботу усвідомлення того, що її необхідно будь-що виконати у точно в визначений термін. |
|
|
|
Я вважаю себе рішучою людиною. |
|
|
|
З фізичною втомою мені легше впоратись, ніж іншим. |
|
|
|
Краще почекати, коли повернеться ліфт, який тільки-но пішов, ніж підніматися сходами. |
|
|
|
Зіпсувати мені настрій не так просто. |
|
|
|
Інколи якась незначна проблема цілком захоплює мої думки, і я не можу її позбутися. |
|
|
|
Мені важче зосередитись на завданні чи роботі, ніж іншим. |
|
|
|
сперечатися зі мною важко. |
|
|
|
Я завжди прагну довести розпочату справу до кінця. |
|
|
|
Мене легко відволікти від справ. |
|
|
|
Я іноді помічаю, що намагаюся домогтися свого всупереч об’єктивним обставинам. |
|
|
|
Люди іноді заздрять моєму терпінню та ретельності виконання роботи. |
|
|
|
Мені важко зберегти спокій у стресовій ситуації. |
|
|
|
Я помічаю, що під час одноманітної роботи я мимоволі починаю змінювати спосіб дій, навіть якщо це часом приводить до погіршення результату. |
|
|
|
Мене, як правило дратує, коли перед носом зачиняються двері транспорту або ліфту. |
|
