1.Этология как наука. Этапы становления.

Этология- наука о поведении (способах приспособления животных к многообразию условий окружающей среды, которое обеспечивает выживание и успешное воспроизведение; инстинкт-одно из основных понятий при описании и анализе поведений животных-совокупность актов поведения, совершаемых в ответ на внешние и внутренние раздражители для удовлетворения основных биологических потребностей).

2.Подходы к классификации форм поведения животных.

При изучении поведения применятся различные подходы. Один из них оценка становления поведения в процессе эволюции, выяснение приспособительного значения то или иной реакции, ее психологических и физиологических механизмов. Способы классификации поведений многообразны. Это объясняется тем, что число критериев, которые могут быть положены в основу классификации множество.

3.Особенности классификации форм поведения животных д. Дьюсбери.

Все формы поведения объединяются в 3 основные группы: индивидуальное, репродуктивное и социальное. К индивидуальных поведенческим аспектам относят: локализация (перемещение животного в пространстве); питание и дыхание (отыскание и запасание пищи, отыскание среды богатой кислородом); терморегуляция (обеспечение оптимального температурного режима); поиски убежища; избегание хищников; сон; поддержание чистоты тела; биологический ритм; исследовательская активность; игра; использование орудий; манипуляционная активность.

4.Классификация форм поведения животных л.В. Крушинского.

Соединяет в себе 2 критерия: способ формирования конкретного поведенческого акта в онтогенезе и лежащие в его основе нейробилогические механизмы. По этим критериям Крушинский выделял поведенческие акты, которые осуществляются: на основе наследственно-обусловленной программе и не требует для своего развития специального обучения или тренировки; на основе программы, которая постепенно формируется в процессе проведения после индивидуального опыта-различные формы привыкания и обучения; на основе экстренного принятия решения в новой для животного ситуации без специального предварительного обучения и при отсутствии соответствующей конкретной наследственной программы(мышление). Существует понятие целенаправленное поведение- все те типы поведения, которые будучи направленными на определенную цель сами по себе вариабельны(цель одна, а способы достижения множетсво).

5.Основные направления в изучении поведения животных. Сравнительная (или экспериментальная) психология

Изучение способности к обучению животных разных таксономических групп. Основоположник Эдвард Торндайк. Первым стал изучать в эксперименте способность животных к обучению и сопоставил его скорость у представителей разных таксономических групп. Его данные свидетельствовали, что обезьяны обучаются несколько быстрее других животных, но в целом скорость обучения простым навыкам у всех млекопитающих приблизительно одинакова. Несколько десятилетий крысы были основными объектами экспериментов, которые считались сравнительными. В настоящее время сравнительная психология животных ориентирована на изучении эмоциональных реакций обучения разных форм, развитое поведение у представителей широкого спектра видов. Одной из главных проблем этого направления стала разработка «закона эффекта» Торндайка, те зависимости результата обучения от особенности подкрепления.