2. Интонация простого распространенного предложения с глагольным сказуемым

Простые распространенные предложенияс прямым порядком слов распадаются обычно на две синтагмы: группу подлежащего и группу сказуемого. Если перед существительным-подлежащим соит определение, то оно получает слабое ударение, а существительное-подлежащее более сильное, например:

der ‘junge Lehrer [der jurjs le:rәr]

В группе сказуемого ударение падает обычно на дополнение или обстоятельственное слово. Главное ударение синтгамы падает, как правило, на подлежащее

Diese Studenten lernen Fremdsprachen

[dizo ƒtudentәn ٤ lernәn fremt¸ƒpra:xәn]

Sie arbeiten gern. [zi: ’arbaetәn gern]

В простом малораспространенном повествовательном предложении с обратным порядком слов обстоятельственное слово, стоящее на первом месте, выделяется обычно в самостоятельную синтагму. Главное ударение второй синтагмы падает, как правило, на подлежащее

Hier sitzt ein Student. [hi:r ٤ zitst aen ƒtudent]

Vorn stehen Tische. [fرrn ٤ ‘ƒte:әn tiƒә]

3. Интонация побудительного предложения

Интонация побудительного предложения схожа с интонацией повествовательного предложения. На глагол второстепенное ударение, сопровождаемое воходящей мелодией, на дополнение или обстоятельственное слово - синтагматическое ударение, более сильное чем в повествовательном предложении и сопровождаемое более резким понижением голоса (нисходящий тон). Например,

Kommen Sie am Abend!

Arbeiten Sie fleißig!

Warten Sie!

Упражнение на интонацию

1. Прочтите предложения, обратите внимание на интонацию. Обозначьте паузы, восходящую и нисходящую мелодию

Образец: Vorn ٤ hängt eine Tafel. Впереди висит доска.

Vorn steht ein Tisch. Впереди стоит стол.

Hinten hängt eine Karte. Позади висит карта.

Unten liegt unser Ubungsraum Внизу находится наша аудитория.

Oben liegt mein Arbeitszimmer. Наверху находится мой кабинет.

Hier studiert mein Bruder. Здесь учиться мой брат.

Am Abend kommen die Studenten. Вечером приходят студенты.

Rechts steht ein Bücherschrank. Спарва соит книжный шкаф.

Dort liegen unsere Bücher. Там лежат наши книги.

Links hängen Bilder. Слева висят картины.

Unten wartet Herr Krämer. Внизу ждет господин.

2. Замените в предложениях упражнения 1 обратный порядок слов на прямой. Обратите внимание на изменение интонации:

О бразец: Vorn ٤ steht ein Tisch. Der Tisch ٤ steht vorn.

3. Прочтите вопрос, обратите внимание на интонацию. Ответьте на эти вопросы

Hängt die Tafel vorn oder hinten?

Sitzen die Studenten oben oder unten?

Hängen die Bilder links oder rechts?

Sitzt du vorn oder hinten?

Liegt das Wörterbuch hier oder dort?

Arbeiten Sie am Abend oder am Morgen?

4. Ответьте утвердительно и отрицательно на следующие вопросы. Следите за интонацией

Образец: Steht der Tisch vorn? - Ja, ٤ der Tisch ٤ steht vorn.

- Nein, ٤ der Tisch ٤ steht nicht vorn.

Liegt dieses Buch hier? Sitzt Monika da?

Hängt die Karte vorn? Arbeitet Kurt am Abend?

Liegt der Übungsraum oben? Arbeitet dieser Lehrer hier?

Liegen die Hefte links? Sitzt unsere Gruppe oben?

Arbeiten die Studenten hier? Wartet Herr Krause unten?

Hängt der Spiegel rechts? Wohnt Herr Lange unten?