Заключение

Когда читаешь хороший исследовательский труд, хочется вслед за Пушки­ным воскликнуть: «Какая глубина, какая смелость и какая стройность!»

Это высказывание преследует меня десятилетия. Ведь когда-то рецензия на первую мою большую книгу (содержание которой мне казалось мне доказа­тельно и ясно изложенным, а структура строго выстроенной) называлась «Как ясное сделать непонятным». Справедлива ли она была и в какой мере по отношению к содержанию и форме — вопрос другой. Пушкинская строка бередит душу и посейчас, но уже преимущественно по отношению к тем, ко­му по поводу их работы могут сказать нечто подобное. Потому и хочется по­желать современным и будущим исследователям журналистики глубины раз­работки проблем при ясности формулирования смелых концептуальных решений и стройности изложения. И никогда не удовлетворяться достигну­тым, а тем более не останавливаться в своем развитии. Ведь настоящий ис­следователь, решив одну проблему, неизбежно обнаруживает как бы попут­но несколько новых, «скрытых» за ней. Да и бурная жизнь журналистики порождает новые проблемные ситуации, требующие внимания. Честь и до­стоинство исследователя требуют от него мужественно откликаться на за­просы времени и по мере сил способствовать развитию демократической, а потому гуманистически ориентированной журналистики.

0"< . :.:T\---

Литература

Абдильдин Ж.М., Балгимбаев АХ. Диалектика активности субъекта в научном по­знании. Алма-Ата, 1977

Абрамова Н.Г. Несловесное мышление. М., 2002 Абульханова К.А. и др. Акмеология. Уч. М., 2002 Автономова Н.С Рассудок, разум, рациональность. М., 1988 Андерсон Д.Р. Когнитивная психология. СПб., 2002 Андреев И.Д. 0 методах научного познания. М., 1964 Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2000

Андрусенко В.А., ПивоваловД.В. Методология научного познания (альтернативность и правильность научной экстраполяции). Оренбург, 1995 Анисимов О.А. Методологическая культура и принятие решений. М., 2003 Баженов Л.Б. Основные вопросы научной гипотезы. М., 1961 Балашов Л.Е. Ошибки и перекосы категориального мышления. М., 2002 Борг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984 Баскакова А.Г. и др. История мировой журналистики. М., Ростов-на-Дону, 2004 Бельчиков Н.Ф. Пути и навыки литературоведческого труда. М., 1965 Бенсон Г. Как стать гением. Аутотренинг творческого потенциала. М., 2004 Березина В.Г. Этика и культура научной работы. СПб., 1999 Берков А.Н. Библиографическая эвристика. М., 1960 Берков В.Ф. Структура и генезис научной проблемы. Минск, 1983 Берков П.Н. Введение в технику литературоведческого исследования. М., 1955 Блауберг И.В., Юдин З.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973 Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися? М., 2003 Больцано Б. Учение о науке. СПб., 2003

БоноЭ.Де. Рождение новой идеи. 0 нешаблонном мышлении. М., 1976 Бройль Луи де. По тропам науки. М., 1962

Брушлинский А.В. Психология мышления и кибернетика. М., 1970 Бунге М. Интуиция и наука. М., 1967

Бут У.К. Исследование. Шестнадцать уроков для начинающих авторов. М., 2004 Вайнцванг Н. Десять заповедей творческой личности. М., 1990 Вартанова Е.Л. Финская модель на рубеже столетий. Информационное общество и СМИ Финляндии в европейской перспективе. М., 1999 Вартгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987

Вахтомин Н.К. Практика — мышление — познание. К проблеме творческого мыш­ления. М., 1978

Воблый К.Г. Организация труда научного работника. Киев, 1969 Воробьев Г.Г. Документ. Информационный анализ. М., 1973 Ворожцов В.П., Москаленко А.Г. Методологические установки ученого. Природа и функции. Новосибирск, 1986 Ворошилов В.В. Журналистика. Уч. СПб., 2002

Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988 Гецов Г.Г. Как читать книги, журналы, газеты. М., 1998

Гидлевский А.В. Синергетика интеллектуальных систем. Омск, 2004 Глинский Б.А. и др. Моделирование как метод научного исследования. М., 1965 Горский Д.П. Обобщение и познание. М., 1985

Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественные и количест­венные подходы.

Методология и исследовательская практика. Самара, 2002 Грани научного творчества. М., 1999 Грушин Б.А. Массовое сознание. М., 1987 Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. М., 1967 Грушин Б.А. Очерки логики исторического исследования. М., 1961 Грязное Б.С. и др. Теория и ее объект. М., 1973

Гусев Б.Н. Магистерская диссертация. Характеристика содержания, оформления и защиты. Иваново, 1999

Девятко И.Ф. Основы социологического исследования. М., 2002 Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмелология. Уч.пос. СПб., 2003 Дмитриева Е.К. Синтез. Понятие, структура, функции. Саратов, 2001 Доброе Г.М. Наука о науке. Киев, 1989

Долокаров К.Х., Демидов Ф.Д. В поисках новой парадигмы. М., 1999 ДэннисЭ., МэррилДж. Беседы о масс-медиа.М., 1977

Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 2002 Есин Б.И. История русской журналистики XIX века. Уч. М., 2003 Жариков Е.С., Золотое А.Б. Как приблизить час открытий. Кишинев, 1990 Желенина И.А. Историческая ситуация. Методологический анализ. М., 1987 Жуковский В.И., Пивоваров Д.В. Интеллектуальная визуализация сущности. Красно­ярск, 1988

Засурский Я.Н. Искушение свободой. М., 2004

ЗемляноваЛ.М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995 Зимняя И.А. Исследовательская работа как специальный вид человеческой деятель­ности. Ижевск, 2001

Иванов Г.М. и др. Методологические проблемы исторического познания. М., 1981 Иванова-Георгиевская Н.А. Воображение как основа продуктивной деятельности сознания. Астрахань, 1999

Иоселиани А.Д. Место и роль гипотезы в становлении современного научного зна­ния. М., 1999

Ирина В.Р., Новиков А.А. В мире научной интуиции. М., 1978 История русской журналистики XVHJ—XIX веков. Уч. М., 1963 Казаков СП. и др. Основы научных исследований. Уч. пос. Новокузнецк, 2003 Калошина И.П. Психология творческой деятельности. Уч. пос. М., 2003 Капица СП. и др. Синергетика и прогнозы будущего. М., 1997 Каракозова Э.В. Моделирование в общественных науках. Философско-методологи-ческие проблемы. М., 1986

Карпович В.Н. Объяснение в социальном познании. Новосибирск, 1989 Карпович В.Н. Проблема, гипотеза, закон. Новосибирск, 1980 Кириллов В.И. Логика познания сущности. М., 1980 Князева Е.Н., Курдюмов СП. Основания синергетики. М., 2002

оо

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987 Комарввич Л.В., Чарушин Е.Б. Введение в системный анализ. Уч. пос. Омск, 2000 Конверский А.Е. Проблема обоснования в логике и методологии науки. Киев, 1985 Копнин П.В. Идея как форма мышления. Киев, 1963 Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. М., 1974 Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М., 2004

Корнилов Е.А. Методологические проблемы исследования журналистики. Рос­тов-на-Дону, 1997

Короченский AM. «Пятая власть»? Феномен медиакритики в контексте информаци­онного рынка. Ростов-на-Дону, 2002

Косолапое В.В. Методология и логика исторического исследования. Киев, 1977 Коршунов AM., Мантатов В.В. Диалектика социального познания. М., 1988 Коршунов A.M., Шаповалов В.Ф. Творчество и отражение в историческом познании. М., 1989

Краевский В.В. Методология научного исследования. Пособие... СПб., 2001 Кублицкая М.Н., Мослаков И.К. Методология и дизайн исследования в стиле кейс-стади. М., 2003

Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 2004

Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1997

Кучерова Г,Э. Очерки теории зарубежной журналистики. Ростов-на-Дону, 2000 Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980 Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001 ЛукА.Н. Психология творчества. М., 1978

Майданов А.С. Искусство открытия Методология и логика научного творчества. М., 1993

Майданов А.С. Процесс научного творчества. М., 2003 Макарввичус К. Место мысленного эксперимента в познании. М., 1971 Масленников В.Г., Теслунов А.Г. Теория и практика диалектического мышления. Жу­ковский, 2002

Масленников М.М. Методологическое значение сравнения в научном познании. Во­ронеж, 1968

Матвеева Л.В и др. Психология телевизионной коммуникации. М., 2002 МерзонЛ.С. Проблемы научного факта. М., 1972

Меркулов И.П. Эпистемология {когнитивно-эволюционный подход). М., 2003 Методика изучения периодической печати. М., 1977 Методологические основы научного познания. М., 1972

Методы исследования журналистики. Сб. Ростов-на-Дону, 1974,1979,1981,1984, 1987

Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989 Морохова Е.И. Исторический источник, исторический факт в историческом позна­нии. Саратов, 2001

Мосионжник Л.А. Синергетика для гуманитариев. СПб., 2003 Москвитин А.И. Типология в социальном познании. Философско-методологический анализ. Владивосток, 2001

Мостепаненко М. В. Философия и методы маучиоп шик, М„ 1 ■■

Назаров М.М. Массовая коммуникация в coiptMM м мире, Методологии

практика исследования. М., 2003 Никитин Е.П. Объяснение — функция науки. М., 1970 Никифоров В.Е. Проблемная ситуация и проблема. 1сн«лм, < ipvuivi¹ Носков А.П. Деление понятий. Классификация. Ноно< ибир К, Основные понятия теории журналистики. М., 1993 Памятка студенту. М., 2003

Перспективы синергетики в XXI веке. Сб., т. 3. Белгород, 2004 Петров Ю.А., ФеизовЭ.З. Общая методология мышления. Чебоксары, 2001 Петров Ю.А., Захаров А.А. Практическая методология. М., 1999 Подкорытов Г.Н. 0 природе научного метода. Л., 1988 ПойяД. Математическое открытие. Решение задач. М., 1976 Полани М. Личностное знание М., 1985 Пономарев Я.А. Психология творчества. М., 1976

Попова Н.Л. Экстраполяция как средство научного познания и интегративный фак­тор в науке. Киев, 1985

Поппер К.Р. Логика научного исследования М., 2004 Поппер К.Р. Объективное знание. М., 2002 ПоркА.А. Историческое объяснение. Таллин, 1987 Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 2003 Приходько П.Т. Азбука исследовательского труда. Новосибирск, 1979 Прогнозирование в социологических исследованиях. М., 1978 Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. Уч., М., 2003 Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2004 Прохоров Е.П. Искусство публицистики. М., 1984 Психология науки. М., 1998 Пуанкаре А. 0 науке. М., 1990

Пушкин В.Н. Эвристика — наука о творческом мышлении. М., 1976 Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972 Рабочие тетради по компаративистике. Вып. 1—4, СПб., 2001—2002 Радиожурналистика. Уч, М., 2002 Ракитов А.И. Историческое познание. М., 1982 Ракитов А.И. Курс лекций по логике науки. М., 1971

Ракитов А.И. Статистическая интерпретация факта и роль статистических методов в построении эмпирического знания. М., 1964 Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы. М., 2000 Режабек Е.Я. Научный поиск и его этапы. Ростов-на-Дону, 1972 Рекомендации по оформлению диссертаций, дипломных и курсовых работ. М., 1999 Розет И.М. Психология фантазии. Минск, 1991

Рочев С.С. Аналитическая концепция центрального звена творчества. Пермь, 1998 Рузавин Г.И. Методология научного исследования. Уч.пос. М., 1999 Румянцева М.Ф. Теория истории. М., 2002 Селье Г. От мечты к открытию: как стать ученым. М., 1987

Семенов В.Е. Метод изучения документов в социально-психологических исследова­ниях. Уч.пос. М., 1983