- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи практики – требования к результатам освоения производственной практики
- •2. Результаты освоения производственной практики
- •3. Обязанности практиканта на период педагогической практики
- •4. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей для студентов на педагогической практике в образовательных детских учреждениях
- •5. Содержание производственной практики
- •7.1. Наиболее важные характеристики урока, определяющие современные требования к нему
- •6. Оформление дневника
- •Содержание дневника
- •7. Справочные материалы
- •7.2. Структура урока, посвященного открытию новых знаний и способов действия (в соответствии с деятельностным подходом):
- •Схемы, алгоритмы, памятки и прочее
- •7.3. Схема анализа урока и методические рекомендации по ее использованию
- •Рекомендуем следующие варианты применения схемы
- •Бланк для оценки урока
- •7.4. Подвижные игры на переменах
- •Мяч по кругу
- •Птицы и клетка
- •Совушка-сова — большая голова
- •Эстафета зверей
- •Не урони мяч
- •Пустое место
- •Городки
- •Круговая эстафета
- •Быстро по местам!
- •«Рыбаки и рыбки»
- •«Тише едешь-дальше будешь»
- •«Медведь и пчёлы»
- •«Воробышки и кошка»
- •«Пять в линию»
- •«Перетягивание через линию»
- •«Гуси-лебеди»
- •«Космонавты»
- •«Перебежки»
- •«Козел, или король»
- •«Подними соперника»
- •«Бой петухов»
- •«Крокодил»
- •«Весёлые гуси бабы Маруси»
- •«Салки»
- •«Все к своим флажкам»
- •«Жмурки»
- •«Чехарда»
- •«Борющаяся цепь»
- •«Тяни-толкай»
- •«Запрещённое движение»
- •«Добеи и схвати»
- •«Ворота»
- •7.5. Алгоритм решения педагогической ситуации
- •7.6. Методы, приемы и формы обучения /в помощь студенту/
- •Литература
2. Результаты освоения производственной практики
Результатом освоения производственной практики является овладение студентом видами основной профессиональной деятельности по специальности 050146 Преподавание в начальных классах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код |
Наименование результата освоения программы производственной практики |
ПК 1.1. |
Определять цели и задачи урока |
ПК 1.3. |
Оценивать процесс и результаты обучения |
ПК 1.4. |
Наблюдать и анализировать уроки |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. |
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием |
ОК 10. |
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей |
3. Обязанности практиканта на период педагогической практики
Практикант обязан:
Выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации учебного учреждения и руководителя практики.
Выполнять все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики.
Тщательно готовиться к проведению учебно-воспитательной работы с детьми.
Составлять конспекты занятий, писать план и анализ работы. Утверждать их у преподавателя колледжа и руководителя своей подгруппы.
Присутствовать на всех видах педагогической практики.
Вести дневник практики по установленной форме.
Отсутствие студента на практике допустимо лишь в случае болезни.
Пропущенный день практики отрабатывается в сроки, установленные руководителем подгруппы.
Каждый студент должен помнить, что он является представителем педагогического колледжа, его преподавательского и студенческого коллектива, поэтому должен быть примером организованности и корректности.
Пройти инструктаж по охране труда.
Строго соблюдать правила техники безопасности труда.
4. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей для студентов на педагогической практике в образовательных детских учреждениях
Правила охраны жизни и здоровья детей, изложенные в настоящей Инструкции, предлагаются к обязательному исполнению студентов на всех видах практики.
Заботиться о здоровье детей. Правильно соблюдать режим, вовремя проветривать помещения.
При подготовке к занятию проверять безопасность оборудования; мебель, методический и игровой материал, пособия для детей, инструменты.
Подготовленные к уроку или занятию колющие, режущие, легко воспламеняющиеся материалы, личные лекарства и другие опасные предметы следует держать в недоступном для детей месте.
На уроках и занятиях соблюдать все правила техники безопасности работы с клеем, ножницами, иглой, шилом.
При проведении физкультурных занятий проверить инвентарь и оборудование в целях недопущения травм.
Перед выходом на экскурсию, прогулку проверить правильно ли одеты дети, следить за тем, чтобы дети не переохлаждались, и строго соблюдать осторожность и выполнение правила дорожного движения.
На прогулке и экскурсиях тщательно следить за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского учреждения, не ели никаких растений (ягод, грибов, травы).
Студент обязан сам выполнять правила техники безопасности: следить за своим здоровьем, одеваться по погоде (одежда и обувь должна быть удобными). Не одевать колющих, режущих украшений. Всю работу с детьми студент проводит в присутствии учителя или воспитателя, методиста.
