
- •1 Сущность управления
- •2.Основные принципы управления
- •Уровни менеджмента
- •3.Характерные черты современного управления
- •3. Менеджер, …
- •Разделение задач по выполняемой работе
- •Факторы внешней среды
- •Среда воздействия
- •9. Формальные и неформальные организация
- •10.Горизонтальное и вертикальное разделение труда
- •Признаки горизонтального разделения труда
- •Направление вертикального разделения труда
- •11. Структура управления
- •Элементы осу
- •Выделим основные положения, которые опред. Значимость осу
- •Признаки механической структуры
- •Прищнаки органическай структуры
- •12. Линейная и линейно-штабные структуры
- •Преимущества:
- •Недостатки
- •Недостатки
- •Преимущества
- •Преимущества
- •Недостатки
- •16. Совершенствование организ. Структур
- •4) Создание конфликтов
- •17. Сущность и взаимосвязь основных функций управления
- •Функции управления
- •18. Функции планирования и стадии
- •Стадии процесса планирования
- •Планы делятся на:
- •14. Функции планирования: сущность и виды планирования
- •Требования к формированию целей
- •Мотивационные теории
- •16.Содержательные теории мотивации
- •16. Процессуальные теории мотивации
- •23. Функция контроля
- •Этапы кантроля
- •Рекомендации по повышению эффективности контроля
- •24. Понятия управленческого решения
- •Научный подход к принятию решения предлагает:
- •В теории принятия решения выделяют след.Направления:
- •26. В процессе принятия и реализации решения выдел. 4 этапа
- •Для эффективного исполнения решений должно быть сделаны след.Условия:
- •27. Методы принятия управленческих решений
- •28. Власть и влияние. Баланс власти в организации.
- •Власть подразумевает:
- •29. Форма проявления власти
- •30. Стиль руководства
- •Ведущие стили руководства
- •33. Признаки либерального руководителя
- •49. Экономическая мотивация
- •48. Экономические методы управления
- •Две группы экономических методов управления.
- •Специфические черты экономических методов:
- •4.Основные школы управления: Школа человеческих отношений и административная школа.
- •5.Основные школы управления: школа научного управления и школа поведенческих наук.
1 Сущность управления
Управление (в узком смысле слова) – это процесс информационного воздействия субъекта управления на объект управления, побуждающее объект совершать некоторые действия, направленные на достижение цели субъекта.
Управление (в широком смысле слова) – включает в себя не только само воздействие, но так же и подготовку к нему, контроль за деятельностью объекта управления и анализ полученных результатов.
Качество лидера ( целеустремленность, направляющее видение, страсть, целостность личности, доверие)
Менеджмент возник в США в конце 19 века, приобрел особую популярность в 30-е годы 20-го века и стал изучаться как научная дисциплина. Основана – Фредерик Тейлор.
Менеджмент – управление социально-экономическими процессами на уровне организации управления хоз. деятельности, личностью и персоналом( А.А. Брасс)
Ключевая фигура – менеджер
2.Основные принципы управления
1). Оптимальное сочетание централизации и децентрализации управления, которая означает, что за высшим уровнем управления закрепляются вопросы стратегического характера, а за низшим звеньями-оперативное управление.
2).Принцип умелого сочетания единости и коллективности в управлении, каждый работник строго отвечает за свой участок работы, но всю ответственность за работу организации несет одно лицо – генеральный директор
3). Принцип сочетания прав, обязанности и ответственности т.е работник должен нести ответственность только за те задачи, которые попадают в сферу представленных ему полномочий.
4) Принцип демократизации управления реализация которого заключается в привлечении персонала к управлению организации.
5). Принцип научной обоснованности управления – управление должно осущ. на основе применения науки.
6). Принцип плановости – означающий что длительность…. должна клонироваться.
7). Принцип иерархичности и обратной связи – которая заключается в создании многоступенчатой структуры управления, при которой нижестоящий уровень управления находится под контролем вышестоящего
8) Принцип мотивации – чем тщательнее менеджер осущ. систему поощрений и наказаний, рассматривая ее с учетом индивидуальной особенности рабочего.
Уровни менеджмента
Высший – представитель совета директоров, генеральный директор, президент компании.
Средний – заместители руководители, начальники цехов, руководители цехов.
Низший – начальник участков, мастера смен, бригадиры.
3.Характерные черты современного управления
Особый вид управления, присущий рыночной экономике
Управление, направленное на достижение эффективной организации труда, постоянное повышение производительности труда и каества продукции
Профессиональное управление( при котором производится анализ конкретных условий управления, осущ. разработка нововведений, анализируется тактика и стратегия развития организации).
Система гибкого управления, позволяющая своевременно перестраиваться, чутко реагировать на конъектуру рынка.
Искусство организации и координации совместной деятельности людей, умение работать с ними.