- •1 Социальная психология как наука.
- •2 Социальная установка
- •3Стратометрическая концепция групповой активности а. В. Петровского.
- •4Вклад в. Вундта в развитие социальной психологии.
- •5Предмет социальной психологии.
- •6Общественные и межличностные отношения.
- •7Эффект «Ореола».
- •8Понятие малых и больших групп.
- •9 Особенности психологии больших общностей.
- •10. Развитие межличностных отношений
- •13. Особенность психологии больших общностей
- •14. Сущность структура и характеристика взаимоотношений
- •14. Классификация межличностных отношений Классификация межличностных отношений
- •14. Психология социального восприятия в группе
- •15. Психология толпы
- •17.Понятия о групповых процессах
- •17. Прекладное исследование в соц псих
- •20. Методы социальной психологии.
- •21.Психология паники
- •22.Классификация соц групп
- •21. Наблюдение
- •24.Конфликт и его структура
- •24.Феномен заражения в толпе и группового давления
- •26.Большие и малые группы
- •27. Социометрия как метод социальной психологии
- •28. Основные этапы социально психологического исследования
- •26.Психология больших групп
- •30. Структура малой группы
- •31.Функции общения
- •32.Психология слухов
- •34.Референтная группа
- •35.Виды общения
- •36. Сплочение малых групп
- •37.Общественные движения
- •38.Формальные и неформальные группы
- •39. Коммуникативная сторона общения
- •40.Понятия группы и коллектива
- •41.Процесс принятия группового решения
- •44. Исследование милгрэма
- •46.Псих культура общения (???)
- •47.Виды лидерства
- •48.Псих сущность социализации личности
- •49.Лидерские качества
- •50. Структура межличностного восприятия и понимания
- •51.Общение как обмен информацией
- •52.Вербальное и невербальное( выше есть)
4Вклад в. Вундта в развитие социальной психологии.
В. Вундт
10 томов «Психология народов»
Предмет психологии народов - язык, мифы, обычаи.
Основной метод исследования – анализ продуктов культуры.
5Предмет социальной психологии.
Предметом является исследование закономерностей психического взаимодействия личностей и способов влияния на человека, коллектив… социально-психологические характеристики индивида как субъекта социальных отношений, изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп.
Объект – личность в группе, межличностное взаимодействие, малая группа, межгрупповое взаимодействие, большая группа. Место: общая, социология. Дифференциация: промышленная социальная психология, селького хоз-ва, семьи, науки, и т.д. Интеграция: Социальная психология личности, социопсихолингвистика, социально-педагогическая психология и т.д.
закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп
6Общественные и межличностные отношения.
Общественные и межличностные отношения - Каждый индивид выполняет немало различных социальных ролей, т. е. фиксированных позиций в системе общественных отношений, определенного нормативного образца поведения, ожидаемого от каждого, занимающего эту роль. Общественные отношения являются безличностными, когда взаимоотношения между людьми определяются лишь теми социальными ролями, которые они занимают, без учета особенностей их исполнения.
Обнаружение личностных черт в стиле исполнения социальной роли вызывает в других членах группы ответные реакции и тем самым в группе возникает система межличностных отношений.
Важнейшая черта межличностных отношений - их эмоциональная основа. Это значит, что межличностные отношения возникают и складываются на основе определенных чувств, рождающихся у людей по отношению друг к другу. Эти чувства могут быть конъюнктивными - сближающими, объединяющими людей и дизъюнктивными-разъединяющими их.
Социальная роль. Социальная роль понимается как безличная норма, не зависящая от личных свойств выполняющих ее индивидов. Хотя требования, предъявляемые к человеку ролью, далеко не всегда формулируются однозначно, как в воинском уставе или должностной инструкции, они тем не менее достаточно объективны. При исследовании личности словом <роль> обозначают некоторый аспект, часть, сторону деятельности личности. Роль всегда в той или иной степени интериоризована, т. е. усвоена личностью. Внимание здесь акцентируется первым делом на том, как сам человек воспринимает, сознает и оценивает ту или иную свою роль, какое место занимает она в его <образе Я>, какой личностный смысл он в нее вкладывает.
Понятие <социальная роль> как бы связывает деятельность личности и ее самосознание с функционированием социальной системы. Личность не может определить себя безотносительно к системе своих <социальных ролей>; она может сливаться, идентифицироваться с ними или отстраняться, дистанцироваться от них, даже противопоставлять себя им, но во всех случаях при определении своего <Я> они как бы служат для личности точкой отсчета.