- •Возникновение и развитие классической социологии.
- •Объект и предмет социологии, ее функции и значение в современном обществе.
- •Метод социологии: понятие, особенности современной методологии исследования социальных процессов и явлений.
- •Основные социологические подходы: структурно-функциональный и классовый подходы.
- •Структура социологии и социологического знания.
- •Место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Социология в России.
- •Основные направления российской социологии.
- •Роль о.Конта в развитии социологии.
- •Роль п.Сорокина в развитии социологии.
- •Э.Дюркгейм и теория аномии.
- •Роль м.Вебера в становлении и развитии социологии.
- •Теория общественно-экономических формаций к.Маркса.
- •Эксперимент и наблюдение как методы сбора социологической информации.
- •Методы сбора социологической информации.
- •Количественный и качественный методы сбора социологической информации.
- •Понятие социальной системы и ее особенности.
- •Общество как социальная система. Структурно-функциональный подход т.Парсонса.
- •Маргинализация социальной структуры.
- •Социальная структура современного российского общества: основные тенденции.
- •Личность и общество.
- •Понятие и общая характеристика процесса социализации личности.
- •Основные теории социализации личности.
- •Агенты социализации. Первичная и вторичная социализация.
- •Биологическое, социокультурное, социологическое объяснение девиации.
- •Девиантное поведение личности. Понятия «социальная норма», «социальный контроль».
- •Типология девиантного поведения р.Мертона.
- •Характеристика социальной группы в социологии.
- •Виды социальных групп.
- •Группа членства и референтные группы.
- •Социальная дифференциация и социальная стратификация.
- •Основные теории социальной стратификации.
- •Понятие, характеристика, роль социальной мобильности.
- •Взаимосвязь социальной стратификации и социальной мобильности; социальная стратификация современного российского общества.
- •Понятие, структура, виды и функции социальных институтов.
- •Семья как важнейший социальный институт общества.
- •Образование, право и религия как социальные институты.
- •Экономические институты общества.
- •Понятие социальной организации. Формальные и неформальные организации.
- •Власть и контроль в организации.
- •Добровольные ассоциации и тоталитарные учреждения.
- •Идеальный тип бюрократической организации м.Вебера.
- •Теория модернизации.
- •Теория цивилизаций. Западная и восточная модели общества.
- •Основные теории общественного развития: к.Маркс, н.Данилевский, о.Шпенглер, п.Сорокин, а.Тойнби.
- •Социальное развитие, социальная стабильность, социальные изменения в обществе.
Типология девиантного поведения р.Мертона.
Девиантное поведение — это, с одной стороны, поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам или стандартам, а с другой — социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам или стандартам.
Девиантное поведение относительно, потому что соизмеряется только с культурными нормами данной группы. Например, преступники считают нормальным видом заработка вымогательство, однако большая часть населения считает такое поведение девиантным. Это касается и некоторых видов социального поведения: в одних обществах они считаются девиантными, в других нет. В целом к формам девиантного поведения обычно относят уголовную преступность, алкоголизм, наркоманию, проституцию, азартные игры, психическое расстройство, самоубийство.
Одной из признанных в современной социологии является типология девиантного поведения, разработанная Р. Мертоном в русле представлений о девиации как результате аномии, т.е. процесса разрушения базовых элементов культуры, прежде всего в аспекте этических норм.
Типология девиантного поведения Мертона основывается на представлениях о девиации как разрыве между культурными целями и социально одобряемыми способами их достижения. В соответствии с этим он выделяет четыре возможных типа девиации:
Тотальный конформизм. Этот тип поведения не является девиантным, т.к. личность имеет согласие в целях общества и способах их достижения.
Инноватор. Личность в этом случае согласна с целями общества (богатство, власть, престиж), но не имеет социально одобряемых способов их достижения. Инноватор будет использовать новые, но незаконные средства достижения этих целей (мошенничество, шантаж, хакерство)
Ритуализм. Личность отвергает культурные цели общества, но соглашается со средствами их достижения (бюрократ, который фанатично предан делу).
Ретреатизм. Личность отвергает цели общества и способы их достижения. Проявляется бегство от действительности.
Бунтарь. Личность отрицает цели общества и социально одобряемые пути их достижения, но взамен предлагает новые цели и средства достижения этих целей в обществе (революция 1917 года).
Некоторые причины девиантного поведения носят не социальный характер, а биопсихический. Например, склонность к алкоголизму, наркомании, психические расстройства могут передаваться от родителей детям. В социологии девиантного поведения выделяется несколько направлений, объясняющих причины его возникновения. Так, Мертон, используя понятие «аномия» (состояние общества, в котором старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились), причиной девиантного поведения считал несогласованность целей, выдвигаемых обществом, и средств, которое оно предлагает для их достижения. В рамках направления, базирующегося на теории конфликта, утверждается, что социальные образцы поведения являются отклоняющимися, если они основаны на нормах другой культуры. Например, преступник рассматривается как носитель определенной субкультуры, конфликтной по отношению к господствующему в данном обществе типу культуры. Ряд современных отечественных социологов считает, что источниками девиации являются социальное неравенство в обществе, различия в возможностях удовлетворения потребностей для разных социальных групп.
Между различными формами девиантного поведения существуют взаимосвязи, при этом одно негативное явление усиливает другое. Например, алкоголизм способствует усилению хулиганства.