- •Міністерство освіти і науки україни
- •Питання для самопідготовки
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •1. Прочитайте параграф підручника з даної теми
- •2. Виконайте наступні завдання:
- •2. Цитотехнології – можливості та перспективи використання
- •1. Прочитайте параграфи підручника з даної теми
- •2. Ознайомтесь з додатковою інформацією:
- •3. Виконайте наступні завдання:
- •Питання для самопідготовки
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •Тема. Профілактика вірусних хвороб людини, та хвороб, які спричинюються одноклітинними організмами. Питання для самопідготовки
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •1. Прочитайте параграфи підручника з даної теми
- •2. Ознайомтесь з інформацією:
- •3. Виконайте завдання:
- •Тема. Особливості організації і життєдіяльності багатоклітинних організмів. Питання для самопідготовки
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •Прочитайте параграфи підручника з даної теми
- •Ознайомтесь із додатковою інформацією:
- •Особливості організації і життєдіяльності багатоклітинних організмів
- •Цілісність багатоклітинного організму
- •3. Виконайте завдання
- •Питання для самопідготовки
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •Прочитайте параграфи підручника з даної теми
- •Ознайомтесь із додатковою інформацією:
- •2. Роль генотипу і середовища у формуванні фенотипу. Вплив тератогенів на формування вроджених вад розвитку.
- •Вплив тератогенів на формування вроджених вад розвитку
- •3. Виконайте завдання.
- •Тема. Основні напрями сучасної біотехнології. Питання для самопідготовки
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •Тема: загальна характеристика біосфери. Питання для самопідготовки
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •Позааудиторна самостійна робота студентів
- •1. Прочитайте параграфи підручника з даної теми
- •2. Ознайомтесь з інформацією:
- •3. Виконайте наступні завдання:
2. Цитотехнології – можливості та перспективи використання
1. Прочитайте параграфи підручника з даної теми
2. Ознайомтесь з додатковою інформацією:
Цитотехнологія — відносно нова галузь біологічних досліджень. Вона використовує різні методи, насамперед, методи виділення клітин з організму і перенесення їх на поживні середовища. Там клітини продовжують жити і розмножуватися. Культури таких клітин можна застосовувати не тільки для наукових експерементів, але й у виробництві. Зокрема, це значно знижує собівартість лікарських препаратів та зберігає природні ресурси.
Учені здійснюють гібридизацію соматичних клітин організмів. При цьому за допомогою різних мікроскопічних технологій ядро однієї клітини переносять до іншої; в клітини одного виду переміщають хромосоми або їхні ділянки з клітин іншого.
3. Виконайте наступні завдання:
Завдання 1. Продовжіть речення:
До цитотехнологій відносять – …
Вакцинація – це …
ГМО – це …
Клонування – це …
Завдання 2. Дайте відповіді на питання:
1. На яких процесах і властивостях організму засновані ембріотехнології?
2. Яким чином здійснюють клонування?
3. Для яких цілей можна використовувати ембріотехнології?
4. Навіщо людству треба розвивати технології клонування?
Які проблеми можуть виникнути в суспільстві у зв’язку з розвитком ембріотехнологій?
Які проблеми можуть виникнути в суспільстві у зв’язку з розвитком технологій клонування?
ТЕМА. ГІСТОТЕХНОЛОГІЇ – МОЖЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ.
Питання для самопідготовки
Гістотехнологія. Завдання гістотехнології.
Методи гістотехнології.
Використання досягнень гістотехнології.
Проблеми пов’язані зі створенням штучних тканин
Література
Кучеренко М.Е., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. та ін. Загальна біологія, 10клас. - К.: Генеза, 2001 , §27, 28.
Балан П.Г., Вервес Ю.Г., Поліщук В.П. Біологія. 10 клас. - К.: Генеза, 2010, § 41-42.
Гістотехнологія та стовбурові клітини http://www.miireferat.com/referati/Гістотехнологія-та-стовбурові-клітини/87087.html
Позааудиторна самостійна робота студентів
Прочитайте параграфи підручника, матеріали з Інтернету, перегляньте презентацію «Гістотехнології. Основні напрямки біотехнології».
Прочитайте додаткову інформацію з теми.
Одним із напрямів біотехнологій є тканинна інженерія, що займається створенням біологічних замісників клітин, тканин і органів. Як сучасна наука тканинна інженерія, або гістотехнологія почала оформлюватися після праць Д.Р. Волтера і Ф.Р. Мейєра у 1984р., яким вдалося відновити ушкоджену рогівку ока за допомогою пластичного матеріалу, штучно вирощеного з клітин, узятих у пацієнта.
Із 1987р.тканинну інженерію почали вважати новим напрямком у медицині.
Тканинна інженерія займається вирощуванням культури тканин та створення штучних органів.
Процес створення штучних органів складається з кількох етапів:
відбирають донорський клітинний матеріал;
виділяють тканинно-специфічні клітини;
культивують їх.
Найважливіші завдання тканинної інженерії:
Відновлення органів і тканин нервової системи, як центральної так і перефиричної;
Створення штучних органів;
Проблеми пов’язані із створенням штучних тканин:
Клітини під час культивування можуть змінювати свої властивості і перетворюватися з нормальних на близькі за характеристиками до пухлинних
Сам процес культивування має реальну загрозу зараження клітин
Багато проблем виникає всередині організму після пересадження штучних тканин.
Досягнення сучасної тканинної інженерії
Тканинна інженерія в кардіології
Тканинна інженерія в репродуктивній медицині та урології
Тканинна інженерія в ортопедії та стоматології
Культура тканин
Підберіть матеріал на відповідні проблемні питання
Чи можуть компоненти багатоклітинного організму довго існувати самостійно?
Які завдання тканинної інженерії?
Які хвороби можна буде лікувати за допомогою методів тканинної інженерії?
Які проблеми виникають під час створення й використання штучних тканин?
Які основні принципи організації та функціонування молекулярного, клітинного, тканинного, організмового рівнів життя?
