Аналіз результатів учнів 11 класу на ііі етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії у Житомирській області 2014 року

На ІІІ етапі олімпіади з географії серед учнів 11 класів взяли участь 38 учасників.

Творчі завдання

1. Важливою складовою знань про нашу планету є знання в галузі геології. Знати основи цієї науки потрібно кожній людині для того, щоб розуміти історію розвитку природи – вкрай необхідна й важлива ланка наукового світогляду. Охарактеризуйте геологічну будову України. Необхідно врахувати важливість геологічних знань на сучасному етапі розвитку економіки країни. (12 балів)

Відповідь А) Геологічні процеси, що відбувалися в архейську і протерозойську еру. Корисні копалини, які утворилися в цей період, та їх поширення на території України. (2 бали)

Б) Геологічні процеси, що відбувалися у палеозойську еру. Корисні копалини, які утворилися в цей період та їх поширення на території Украї-ни. (2 бали)

В) Геологічні процеси, що відбувалися у мезозойську еру. Корисні копалини, які утворилися в цей період та їх поширення на території України. (2 бали)

Г) Геологічні процеси, що відбувалися у кайнозойську еру. Корисні копалини, які утворилися в цей період та їх поширення на території України. (2 бали)

Д) Значення корисних копалин України у розвитку економіки Україн и. (4 бали)

№ п/п	Рівні	Кількість відповідей	Відсотки, %
1.	Початковий рівень (1 – 3 бали)	17	45
2.	Середній рівень (4 – 6 балів)	13	34
3.	Достатній рівень (7 – 9 балів)	7	18
4.	Високий рівень (10 – 12 балів)	1	3

Максимальний результат – 11 балів.

Мінімальний результат – 0,5 бала.

Середній результат – 3,7 бала.

2. Міжнародна трудова міграція в кінці XX – на початку XXI століття стала важливою складовою глобалізаційних процесів у світовій економіці. Зробіть аналіз і науково обґрунтуйте висновки з приводу проблеми міграційного процесу як складової міжнародного ринку робочої сили. (12 балів)

Відповідь

Міграція трудових ресурсів – це переміщення людей у міжнародному територіальному просторі з метою пошуку місця роботи без зміни місця постійного проживання. Міжнародну трудову міграцію можна також розглядати як форму міжнародних економічних відносин, яка полягає в переливанні трудових ресурсів з одних країн в інші і виражає процес перерозподілу трудових ресурсів між ланками світового господарства.

А) Загальна характеристика міжнародної трудової міграції. (4 бали)

Б) Основні причини виникнення та існування міжнародної трудової міграції з боку країн, які пропонують робочу силу. (4 бали)

В) Основні причини виникнення та існування міжнародної трудової міграції з боку країн, які приймають робочу силу. (4 бали)

№ п/п	Рівні	Кількість відповідей	Відсотки, %
1.	Початковий рівень (1 – 3 бали)	1	3
2.	Середній рівень (4 – 6 балів)	11	30
3.	Достатній рівень (7 – 9 балів)	19	50
4.	Високий рівень (10 – 12 балів)	7	18

Максимальний результат – 12 балів.

Мінімальний результат – 0,5 бала.

Середній результат – 7,7 бала.

3. Для виходу України з економічної кризи необхідно враховувати досвід країн-сусідів. Особливу увагу заслуговує еволюційно-рево-люційий шлях економічних зрушень Угорщини. Високий приріст ВВП, значний внутрішній інвестиційний і споживчий попит вивели Угорщину в лідери Центральної та Східної Європи. Складіть комплексну характеристику господарства Угорщини. Який досвід успішних економічних перетворень можна використати в Україні? (12 балів)

Відповідь

А) Географічне положення, природні умови, природні ресурси Угорщини. (4 бали)

Б) Промисловість Угорщини. (4 бали)

В) Сільське господарство, транспорт, туризм, міжнародні зв’язки. (4 бали)

№ п/п	Рівні	Кількість відповідей	Відсотки, %
1.	Початковий рівень (1 – 3 бали)	15	49,5
2.	Середній рівень (4 – 6 балів)	15	49,5
3.	Достатній рівень (7 – 9 балів)	7	18
4.	Високий рівень (10 – 12 балів)	1	3

Максимальний результат – 10 балів.

Мінімальний результат – 0 балів.

Середній результат – 4,3 бала.