- •Найди подход!
- •Оглавление
- •Часть 1 введение
- •Что даст знание личностного типа для вас и для ваших близких:
- •Часть 2 Определите свой тип
- •Тест n1 сравнительный
- •Тест n2 — «Дихотомический»
- •Тест n3 — «Тест Тигера»
- •Объединение данных
- •Дополнительные различия Рейнина
- •Часть №3 Анализ структуры личности Способности (функции) личности и их взаимосвязь
- •Модель «а» описания личности
- •Закономерности модели
- •Теория информационного метаболизма
- •Функции — антагонисты
- •Противоположные функции
- •П ротивоположность: объективная логика — субъективная логика
- •П ротивоположность: объективная интуиция — субъективная интуиция
- •П ротивоположность: о бъективная сенсорика — субъективная сенсорика
- •Противоположность: ч увственность объективная — субъективная
- •Взаимодополняющие — дуальные способности
- •Иерархия способностей
- •П одробная характеристика
- •От entp нельзя требовать и ожидать:
- •Isfp — Дюма — Художник — Сибарит
- •Подробная характеристика
- •О т isfp нельзя требовать и ожидать:
- •Esfy — Гюго — Игрок — Оптимист
- •Подробная характеристика
- •От efs нельзя требовать и ожидать:
- •Подробная характеристика
- •П одробная характеристика
- •О т efn нельзя требовать и ожидать:
- •Подробная характеристика
- •От its нельзя требовать и ожидать
- •Estp — Жуков — Воин — Неистощимый — Поощритель
- •Подробная характеристика
- •От est нельзя требовать и ожидать:
- •Подробная характеристика
- •Полная характеристика
- •От etny нельзя требовать и ожидать:
- •Ifsy — Драйзер — Блюститель — Охранитель
- •П одробная характеристика
- •О т ifsy нельзя требовать и ожидать:
- •Esfp — Наполеон — Массовик — Политик
- •Полная характеристика
- •От esfp нельзя требовать и ожидать:
- •Intp — Бальзак — Плановик — Созидатель
- •Подробная характеристика
- •Полная характеристика
- •От etsy нельзя требовать и ожидать:
- •Ifny — Достоевский — Психолог — Писатель
- •Полная характеристика
- •От ifny нельзя требовать и ожидать:
- •Enfp — Дон Жуан — Коммуникатор
- •Полная характеристика
- •О т enfp нельзя требовать и ожидать:
- •Istp — Габен — Мастер — Дизайнер
- •Полная характеристика
- •От istp нельзя требовать и ожидать:
- •Часть 5 — Тонкости, которые все объясняют
- •Глава 1 — Знаки функций по в. Гуленко
- •О связи знака ведущей функции со знаками остальных функций
- •Проявление автопилотной (восьмой) способности
- •Акцентуации характеров
- •Сравнительная характеристика автопилотных способностей inf и isf
- •К онформная акцентуация (Есенин — infp)
- •Г ипертимно — неустойчивая акцентуация (Дюма — isfp)
- •Сверхпунктуальная акцентуация (Бальзак — intp)
- •Н еустойчивая акцентуация (Габен — istp)
- •Сравнительная характеристика автопилотных способностей ifn и itn
- •Сверхчувственная акцентуация (Достоевский — infy)
- •Анализ помощи на примере ifn
- •Психастеническая акцентуация (Робеспьер — inty)
- •Астеноневротическая акцентуация (Драйзер — isfy)
- •Аутичная акцентуация (Максим Горький - isty)
- •Лабильная акцентуация (Дон Кихот — entp)
- •Ц иклоидная акцентуация (Жуков — estp)
- •Истероидная акцентуация (Гамлет — enfy)
- •Etn ( Джек Лондон — Предприниматель)
- •Застревающая акцентуация (Штирлиц — etsy)
- •Гипертимная акцентуация (Гюго — efs)
- •П уть к гармонии
- •Помощь по Суперэго
- •Помощь в желании проявить себя на «суперид»
- •Помощь по Ид
- •Часть 6 Виды информационного метаболизма между типами
- •Дуальный информационный метаболизм
- •Тождественный информационный метаболизм
- •Активационный информационный метаболизм
- •Зеркальный им
- •Полудуальный информационный метаболизм
- •Р одственный информационный метаболизм
- •Деловой информационный метаболизм
- •Заказной информационный метаболизм:
- •Миражный информационный метаболизм
- •Квазитождественный информационный метаболизм
- •И нформационный метаболизм полной противоположности
- •Информационный метаболизм «суперэго»
- •Конфликтный информационный метаболизм
- •Ревизный информационный метаболизм
- •Примеры ревизных отношений
- •Последние напутствия
- •Часть 7 Советы для наилучшего взаимопонимания с людьми Экстравертам (e):
- •Интровертам (I):
- •Сенсорикам (s):
- •Интуитам (I):
- •Людям мыслительного типа — Логикам (t):
- •Людям чувственного типа (f):
- •Людям решающего типа (y):
- •Людям воспринимающего типа (p):
Тест n2 — «Дихотомический»
Пояснение: Каждый вопрос имеет два варианта ответа. Как правило, для человека бывает характерен как первый, так и второй вариант ответа. Выберите наиболее подходящий для вас ответ и запишите в таблицу количество баллов за выбранный вариант (баллы указаны в скобках рядом с вариантами ответов: 1-2-3-4-6-7-8-9).
1
А). В кругу своих знакомых вы, как правило: общительны и поэтому в курсе всех текущих событий (9), или малообщительны и поэтому узнаете о новостях с опозданием (1)?
Б). В обычном разговоре вы легко соблюдаете план, порядок изложения мыслей и вас не просто сбить с толку (1), или нередко перескакиваете с одной мысли на другую и вас легко переключить на что-то другое (9)?
В). У вас, скорее, гуманитарный (1), или скорее технический склад ума (9)?
Г). Вы любите вспоминать о прошлом, мечтать о чем-то воображаемом (1), или же действуете или, по крайней мере, составляете точные планы, реально подготавливающие будущее (9)?
2
А). Вас заряжает активное участие на вечеринках, на юбилеях, шумных встречах, дискотеках (9), или вы быстро устаете от этого (1)?
Б). Вы наслаждаетесь чем-то вкусным, съедая его сразу, (9), или растягиваете удовольствие (1)?
В). Вы рассудительны, логичны в поступках (9), или чувственны, эмоциональны, сентиментальны (1)?
Г). Вы точно следуете составленному вами плану на день(9), или легко меняете его (1)?
3
А). На отдыхе, в путешествии: легко ли вы находите новых друзей (9), или вы, как правило, остаетесь в некоторой изоляции от нового общества (1)?
Б). Чаще вы ждете опаздывающих (1), или чаще ждут вас (9)?
В). Глядя сентиментальные фильмы вы переживаете душой за героев, чувствуете, как наворачиваются слезы в душещипательных сценах (1), или просто думаете о происходящем (9)?
Г). Любите ли вы: ежедневно заниматься хозяйством, внося в это элементы творчества (9), или делаете это только по необходимости (1)?
4
А). В компании вы обычно: первым заводите беседу (9), или ждете, когда с вами заговорят (1)?
Б). Вы обычно доводите дела до конца(1), или у вас обычно есть незаконченные дела, так как трудно организоваться (9)?
В). Вы обычно не обсуждаете отношения и чувства людей (9), или вам это интересно (1)?
Г). Как, по-вашему, лучше управлять: давая четкие инструкции, планы (9), или предоставляя подчиненным самостоятельно организовываться, указывая им лишь цели, задачи (1)?
5
А). Интенсивное общение с новыми людьми стимулирует, придает вам энергию (9), или утомляет вас (1)?
Б). Легко ли вам: внезапно быстро куда-то собраться, бросив при этом начатые (запланированные) дела (9), или такая ситуация раздражает вас (1)?
В). Вы требовательны (9), или снисходительны (1)?
Г). Вы предпочитаете жить: скромно, экономно (1), или на широкую ногу (9)?
6
А). В общении вам легче говорить (9), или слушать (1)?
Б). Вы поступаете скорее обдуманно, чем импульсивно (1), или скорее импульсивно, чем обдуманно (9)?
В). Вам нравится глядеть боевики, триллеры, ужастики, детективы (9), или вас это неприятно волнует (1)?
Г). Вы чаще уверены в себе (9), или склонны к колебаниям, сомнениям (1)?
7
А). При общении ваше внимание направлено на ваши чувства к человеку (1), или на самого человека (9)?
Б). Что, по-вашему, предпочтительнее: удостовериться, что все подготовлено и учтено (1), или смело предоставлять событиям идти своим чередом (9)?
В). Вы более склонны: находить пользу в отношениях с людьми (9), или удовольствие во взаимопонимании мыслей и чувств с другими (1)?
Г). Вам больше интересно: то, что происходит в действительности (9), или то, что может произойти (1)?
8
А). При столкновении с неблагоприятными обстоятельствами вы активно стремитесь: приспособить обстоятельства к себе (9), или приспособиться к обстоятельствам (1)?
Б). Вы планируете дела на день, на неделю вперед (1), или действуете по обстоятельствам (9)?
В). Вы чаще руководствуетесь рассудком (9), или велением сердца (1)?
Г). Вы больше доверяете своему опыту, фактам (9), или предчувствиям и не до конца раскрытым способностям (1)?
9
А). Если в общении с человеком что-то не так, то вы склонны менять отношения с человеком: разрывать их или налаживать их (9), или стремитесь изменить себя и его, чтобы отношения улучшились (1)?
Б). Обычно вы строго руководствуетесь принципами и убеждениями (1), или предпочитаете гибко встраиваться в реальность (9)?
В). Вы склонны требовать порядка, дисциплины, быть прямым и беспристрастным (9), или сочувствуете людям, проявляете снисходительность, входя в их положение (1)?
Г). Вы чаще «ходите по проторенной дорожке» (9), или любите мечтать, предаетесь грезам (1)?
10
А). Легко ли вам попросить людей о чем-либо (9), или вы лучше все сделаете сами (1)?
Б). Ваши поступки, эмоции, отношения — результат ощущений и интуиции (9), или результат вашего мышления, ваших отношений, планирования (1)?
В). Ваш стиль общения: вы любезны, предусмотрительны, стараетесь нравиться окружающим (1), или общаетесь с ними просто, иногда с некоторой резкостью (9)?
Г). Вы практичны, легко ориентируетесь в мире вещей, например, удачно делаете покупки, хорошо разбираетесь в ценах на них (9), или непрактичны, и если даже иногда вы стараетесь быть предприимчивым, то это вам не слишком-то интересно и утомляет вас (1)?
**********************************************************************************
В таблице суммируются баллы по горизонтали, и эта сумма записывается в 11 столбце. Если в какой-либо строке сумма баллов находится в пределах 46-54, то трудно сказать о преобладании в вашем характере соответствующего качества и необходимо пересмотреть ответы по вопросам соответствующих горизонталей.
Если в 11 клетке сумма баллов меньше 46, то в каждой из 4-х строк это означает: А — (I) интроверт, Б — (Y) решающий, В — (F) чувственный, Г — (N) интуит. Сумма больше 54 в строке означает: А — (E) экстраверт, Б — (P) воспринимающий, В — (T) логик, Г — (S) сенсорик.
Таблица 5 — 1. Раньше я был таким:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
итог — сумма |
знак |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 — 2. Сейчас я стал таким:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
итог — сумма |
знак |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
