8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:

После окончании учебной практики студент защищает представленный отчет перед кафедральной комиссией, состав которой назначается  заведующим кафедрой. На основании отчета и защиты результатов практики комиссия решает вопрос об оценке («зачтено», «не зачтено»). Неудовлетворительная оценка за отчет по учебной практике расценивается как академическая задолженность. Общие итоги практики подводятся на Совете факультета. 

10.1 Составление и оформление отчета по учебной практике:

Итоговым документом, подтверждающим выполнение программы учебной практики, являются дневник практики и отчет студента о результатах прохождения практики.

В дневнике практики обязательно должны быть указаны:

• наименование предприятия (место прохождения практики);

• сроки прохождения практики;

• заполненный календарный план прохождения отдельных этапов практики, в котором отражены действия студента;

• отзыв руководителя практики от организации;

• отзыв руководителя практики от университета;

• подпись и печать с места базы практики и от университета.

В период прохождения учебной практики студентом оформляется материал к отчету в соответствии с требованиями к ее содержанию, а также материал к курсовой работе.

Структура отчета предусматривает логическую связь с основными этапами прохождения учебной практики. Основные разделы отчета должны включать следующие части:

1.Титульный лист (приложение 1);

2. Этапы прохождения практики;

3. Содержание отчета, состоящее из следующих разделов:

-введение, в котором отражены цели и задачи практики;

-основная часть отчета содержащая анализ результатов исследовательской работы;

-выводы, в которых отражаются основные результаты исследовательской работы и практические рекомендации.

Основной текст необходимо делить на разделы, подразделы, а при необходимости на пункты, пронумерованные арабскими цифрами.

Разделы - 1, 2, 3,…Подразделы - 1.1., 2.1., 3.1.

Примечание: титульный лист не подлежит нумерации, рисунки и таблицы не переносятся на другую страницу, все диаграммы должны предусматривать условные обозначения.

Объем отчета составляет от 20 до 25 печатных страниц (без учета приложений).

Требования для оформления текста:

• текст печатается – 14 шрифтом Times New Romans;

• поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см;

• межстрочный интервал – полуторный;

• абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 1,25см.

10.2 Примерный перечень направлений исследований

в ходе прохождения учебной практики:

Индивидуальная программа прохождения учебной практики(в случае необходимости) составляется студентом совместно с руководителем практики от университета, руководителем практики от организации и руководителем курсовой работы. Студенту должен быть предложен примерный список научной проблематики.

1.Особенности профессиональной Я-концепции педагогов.

2.Развитие профессионально важных качеств студентов специализации «Психология и педагогика дошкольного образования» в процессе профессионального обучения.

3.Специфика карьерных ориентаций в зависимости от уровня социальной зрелости.

4.Взаимосвязь психологических свойств личности с компонентами надёжности в нестандартных ситуациях у сотрудников ДОУ.

5.Индивидуально-типологические особенности у сотрудников ДОУ.

6.Особенности профессионального общения сотрудников ДОУ.

7.Влияние социальной зрелости молодого специалиста на отношение к труду.

8.Взаимосвязь трудовой мотивации с эффективностью профессиональной педагогической деятельности.

9.Взаимосвязь коммуникативной компетентности и трудовой мотивации сотрудников ДОУ.

10.Индивидуально-психологические особенности личности сотрудников ДОУ.

11.Влияние коммуникативности, тревожности на профессиональную подготовку будущих сотрудников ДОУ.

12.Личностная обусловленность психоэмоциональной устойчивости и саморегуляции психоэмоциональных состояний у сотрудников ДОУ.

13.Взаимосвязь нравственно-этических и личностных характеристик студентов обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование».

14.Сравнительный анализ профессиональных ориентаций сельских и городских старшеклассников.

15.Исследование связей успешности профессиональной деятельности воспитателей ДОУ с их психологическими факторами и профессиональным стажем.

16.Специфические особенности направленности профессиональной деятельности воспитателя ДОУ в работе с детьми с ограниченными физическими возможностями здоровья.

 10.3.Порядок предоставления на кафедру и защита отчета по практике:

По итогам учебной практики студенты сдают дифференцированный зачет (зачет с оценкой) в соответствии с «Положением о проведении экзаменов и зачетов в Университете управления «ТИСБИ».

Оценка по учебной практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости.

Оценка выставляется на основании следующих критериев:

• отчета о результатах учебной практики;

• характеристики на студента с места базы практики;

• защиты отчета о прохождении практики.

Работа должна быть сдана на проверку в соответствии с графиком прохождения учебной практики в течение одной недели после окончания практики (или с начала нового учебного года, если студенты проходили практику в летний период).

10.4. Обязанности руководителей практики

Руководитель учебной практики от Университета обязан:

1.По согласованию с планом работы кафедры и руководителем курсовой работы подобрать базы для прохождения практики, обеспечить необходимые условия ее проведения;

2.Совместно с руководителем практики от организации определить календарно-тематический план работы студента;

3.Оформить договор о прохождении учебной практики с принимающей стороной;

4.Закрепить за студентами-практикантами наставника из числа работающих на базе практике сотрудников;

5.На установочной конференции познакомить студентов-практикантов с целью, задачами, требованиями и правилами прохождения учебной практики;

6.По согласованию с руководителем курсовой работы определить тематику прикладного психологического исследования, выполняемого в процессе прохождения учебной практики;

7.Консультировать студента по вопросам учебной практики;

8.Подвести итоги прохождения учебной практики в форме научно-практической конференции.

Руководитель учебной практики от организации обязан:

1.Обеспечить студента рабочим местом;

2.Консультировать студента по вопросам учебной практики;

3.По окончании практики составить отзыв о результатах прохождения студентом учебной практики. Заверить отзыв подписью и печатью организации.

10.5 Права и обязанности студента-практиканта

Во время прохождения учебной практики студент-практикант имеет право:

1.На использование материальной базы организации и ВУЗа;

2.Вносить предложения и рекомендации по проведению учебной практики;

3.На получение консультации и инструктажа от руководителя практики и от руководителя курсовой работы.

В соответствии с планом учебной практики студент обязан:

1.Отмечать явку на базу практики у руководителя практики от организации;

2.Соблюдать трудовую дисциплину и установленные в учреждении правила внутреннего распорядка;

3.Регулярно производить записи в дневнике практики;

4.Оформить в соответствии с требованиями отчет о результатах учебной практики;

5.Предоставить в установленные сроки отчетную документацию по практи­ке.

6.Выступить с докладом на итоговой конференции по результатам прохождения практики.