7. Ощущение и восприятие: свойства и виды. Теория восприятия

Первая психическая реальность, которая возникает при действии раздражителей внешнего мира на наши органы чувств - это ощущение и восприятие. Ощущение - это отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на органы чувств (анализаторы). Световые, цветовые сигналы вызывают зрительные ощущения, звуковые - слуховые ощущения, запахи - обонятельные и т.д. Из отдельных ощущений, на основе их синтеза и выделения общей структуры объекта формируются образы восприятия. Восприятие - это целостное отражение предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие взрослого человека первично по отношению к ощущениям, нам свойственно сразу видеть мир в предметах, а затем уже анализировать их свойства. Иногда по одному свойству мы сразу узнаем предмет, например, по издаваемым при движении звукам мы можем легко отличить автомобиль от поезда. Значение ощущений и восприятия в нашей жизни легко понять, отталкиваясь от обратного.

В жизни есть такие виды деятельности и такие ситуации, которые могут вызвать у человека состояние сенсорной депривации - угнетения психической деятельности из-за нехватки раздражителей внешнего мира (сенсорных стимулов). Длительно действующая обеднённая предметная среда ребёнка - нехватка игрушек, внешних впечатлений - вызывает сенсорную депривацию ребёнка, которая может привести к задержке психического развития. Сенсорная депривация у взрослых, работающих длительно в замкнутых пространствах, связана с отсутствием новых, свежих впечатлений и может привести к психическому напряжению (фрустрации) и дальнейшим негативным психическим изменениям. Классификаций ощущений в зависимости от того, где расположены рецепторы (чувствительные окончания нервных волокон). Экстероцептивные ощущения идут от рецепторов, расположенных на поверхности тела. Здесь имеются в виду не только кожные рецепторы, но и те, которые находятся во всех наших органах чувств: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые. Вся информация из внешнего мира отражается в экстероцептивных ощущениях, отсюда и их значение в психической деятельности. Интероцептивные ощущения идут от рецепторов, расположенных во внутренних органах тела. Они сигнализируют о состоянии внутренней среды, формируют самочувствие человека. Если человек здоров, его органы функционируют нормально, интероцептивных ощущений нет, человек не чувствует, где у него печень, а где сердце. Эти ощущения возникают тогда, когда начинаются неполадки в работе внутренних органов. Иногда они смутные, недифференцированные, человек переживает их как «тёмные чувства» (И.М.Сеченов) и не знает точно, что у него болит. Но получение интероцептивных ощущений - уже сигнал о том, что надо обратить внимание на состояние своего здоровья или функциональное состояние (усталость, перевозбуждение...). Проприоцептивные ощущения идут от рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, связках, благодаря им человек получает представления о статике-динамике своего тела, ориентируется в пространстве. Структуралистская теория восприятия определяет ощущение как единицу перцептивного образа (гипотеза суммации ощущений). Вводится понятие аналитической интроспекции - метода, предназначенного для измерения ощущений в естественных условиях, характеризующегося принципом постоянства. Весь мир делится на ощущения, которые возникают, когда раздражается отдельный рецептор, и образы памяти, которые представляют собой следы пережитых ощущений.

Гештальт теория делает акцент на врожденный характер перцептивных(чувственны) процессов, основывается на целом, а не на единицах и считает главным не элементы восприятия, а процесс, их порождающий. Принцип изоморфизма (равенства формы) - воспринимаемый квадрат должен соответствовать области возбуждения в виде квадрата в зрительной коре. Функция сдерживающих сил заключается в сохранении видимой локализации точки, точно соответствующей месту нахождения возбуждения в том распределении, которое связывает стимул.

Теория восприятия У. Найссера включает понятие когнитивной схемы, рассматривает перцептивный цикл. Термин «восприятие» относится ко всему циклу, а не к отдельной его части. Схема - это та часть цикла, которая является внутренней по отношению к воспринимающему. Она модифицируется опытом и тем или иным образом специфична по отношению к воспринимаемому. Схема принимает информацию, которая оказывается на сенсорной поверхности, изменяется под влиянием этой информации и направляет движения и исследовательскую активность. С биологической точки зрения схема - часть нервной системы. Результат исследования окружения - выделенная информация - модифицирует исходную схему. Это и есть перцептивный цикл. Восприятие - это прежде всего мотивационный процесс.

Теория восприятия Г. Гельмгольца основана на понятиях первичного образа, перцептивного образа, образа представления, бессознательных умозаключений. Первичный образ - совокупность впечатлений, формирующихся без реминисценций, и прежнего опыта, содержащих то, что вытекает из непосредственных чувственных ощущений. Перцептивный образ относится к восприятию, сопровождающемуся соотнесением, взаимодействием чувственных ощущений и прошлого опыта. Образ в представлении - отвлеченная от текущих чувственных впечатлений реминисценция наблюдаемых ранее объектов. Бессознательные умозаключения - психические акты обычного восприятия, приводящие к возникновению иллюзий.

Дж. Брунер рассматривает восприятие как процесс категоризации прошлого опыта. Перцептивная готовность есть у любой категории. Процесс восприятия состоит из первичной категоризации - поиска признаков, которые позволили бы подтвердить принятое решение, и вторичной категоризации.

Эмпирическая теория - для возникновения образа не нужно других сил, кроме известных психических способностей. Представления о мире отражают закономерные последовательности внешних явлений. Единственно верные представления - это те, которые сформированы по законам нашего мышления, и мы в состоянии перевести их в действительность.

Когнитивно-ориентированная теория: здесь есть посредник в виде познавательных процессов; бессознательные умозаключения формируются в опыте.