2.3. Розробка програми : «Підготовка соціальних працівників до роботи з людьми похилого віку»

Для підвищення рівня готовності майбутніх соціальних працівників для роботи з людьми похилого віку, ми хочемо запропонувати вввести спеціальний курс котрий називався : « Основи соціальної роботи з людьми похилого віку».

Цей курс на нашу думку відіграє важливу роль у надбанні знань, умінь та навичок, необхідних майбутнім соціальним працівникам під час роботи із літніми людьми та людьми похилого віку, передусім, для їх практичної професійної діяльності, а також для покращення взаємовідносин і стосунків у їхніх сім’ях, родинах, із друзями, знайомими і незнайомими людьми. Розуміння проблем людей похилого віку дозволить кожному студентові усвідомити їх важливість, значучісь та необхідність розв’язання уже тепер, а не лише після досягненням певного віку.

Навчальний курс розроблений для студентів V року навчання спеціальності “соціальна робота”, з урахуванням попереднього засвоєння ними таких навчальних дисциплін: “Психологія”, “Соціальна педагогіка”, “Міжособистісне спілкування (І і ІІ рівні)”, “Теорії і методи соціальної роботи”, “Актуальні проблеми соціальної роботи”, “Соціальна робота з групами і громадами”, “Правові аспекти соціальної роботи”. Знання із перелічених дисциплін є потрібними для розуміння суті процесу надання допомоги людям похилого віку.

Цей курс має на меті познайомити студентів із біосоціальними аспектами старіння та старості; із соціальними наслідками демографічних процесів, зумовлених старінням населення; із особливостями психо-соматичних, матеріально-побутових, законодавчо-правових, соціокультурних та інших проблем людей похилого віку; із дискусійними питаннями та проблемами соціальної політики і пенсійного забезпечення у контексті різних характеристик процесу старіння (вихід на пенсію, розмір пенсій, працевлаштування людей пенсійного віку, житлові питання тощо). Багато уваги приділено вивченню психології та психопатології похилого і старечого віку, питанням охорони здоров’я і медико-соціального обслуговування цієї групи клієнтів, розумінню деонтологічних питань у соціальній роботі з людьми похилого віку.

Основними завдання курсу є: дослідження наслідків впливу старіння населення на суспільство та індивідів у суспільстві; виявлення психосексуальних особливостей старіння; установлення впливу старіння на психічне здоров’я людини; ознайомлення із визначальними ознаками здорового старіння, включаючи формальні та неформальні системи підтримки, а також структурні фактори; виявлення особливостей соціальної роботи з людьми похилого віку в різному оточенні; дослідження впливу роботи з людьми похилого віку, а також старіння нас самих на загальну практику соціальної роботи; розкриття етичних та суперечливих питань, які виникають у соціального працівника при роботі з людьми похилого віку.

Вивчення курсу “Особливості соціальної роботи з людьми похилого віку” дасть змогу студентам отримати знання у таких ділянках:

1. ставлення до старості у суспільстві (історичний аспект);

2. соціально-гігієнічні та психо-фізіологічні прояви старіння;

3. особливості адаптації до пенсійного періоду життя;

4. особливості соціальної роботи з людьми похилого віку вдома, на прийомі, у спеціалізованих стаціонарних і амбулаторних закладах;

5. юридичні, медичні, етичні та інші аспекти роботи соціальних служб із геронтологічною групою населення;

6. питання, пов’язані зі смертю та вмиранням;

7. особливості та організація догляду за перестарілими немічними і хворими людьми.

Після закінчення навчального курсу студенти повинні уміти: проводити аналіз демографічної ситуації в районі (на території) дії закладу соціальної роботи; виявляти основні проблеми людей похилого віку і, виходячи із цього, планувати індивідуальну роботу з клієнтами геронтологічної групи; застосовувати психотерапевтичні методи до розв’язання сімейно-побутових проблем людей похилого віку; використовувати деонтологічні прийоми під час обслуговування та соціальної роботи з літніми людьми; проводити гігієнічне виховання з питань здорового способу життя серед населення похилого та старечого віку; здійснювати догляд за немічними та хворими людьми цієї вікової категорії; володіти основними прийомами невідкладної допомоги у випадках раптового порушення життєдіяльності організму; проводити консультування з питань соціально-правової політики держави стосовно людей похилого віку.

Вивчення курсу пов'язане із практикою студентів (відвідуванням відповідних закладів, проведенням інтерв’ю, безпосередньою участю в обслуговуванні людей похилого віку), оскільки лише на практиці вони зможуть перетворити свої знання в навички. Наші потенційні бази практики: це Університет III віку, геріатричні пансіонати, територіальні центри, управління праці та соціального захисту населення.