Міністерство освіти і науки України

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ»

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора з навчально-

методичної роботи ДВНЗ «ККЛП»

____________Г.А. Михайловська

«___» ____________2014 р.

Методичне забезпечення самостійно-дистанційної форми навчання

нормативної навчальної дисципліни

Українська мова за професійним спрямуванням

(назва дисципліни)

підготовки молодшого спеціаліста

напряму ____________________________________________________

(шифр і назва напряму)

спеціальностей бухгалтерський облік__

швейне виробництво

технологія виробів зі шкіри

(шифр і назва спеціальності)

Розглянуто та рекомендовано Розробив

до затвердження на засіданні викладач Герасько О.М.

циклової комісії (П.І.Б.)

гуманітарних дисциплін Підпис ____________

(назва циклової комісії)

Протокол №____

від «___» __________20___р.

Голова ЦК ______________

(П.І.Б.)

Підпис___________________

2014 р.

1. Як працювати з розділом курсу

Шановний друже! Дистанційна форма та технології навчання є значно більш самостійною і індивідуалізованою формою навчання. Так, це важче ніж «пасивні» форми навчання у студентській аудиторії, проте це значно ефективніше та комфортніше з огляду на затрати часу, коштів і зручностей  ніж інші форми та технології навчання. Дистанційне навчання можливе будь-де; будь-коли та будь-кому і вже стало важливою складовою віртуальної соціалізації особистості. Виконуючи подані нижче рекомендації,Ви зможете без труднощів засвоїти запропонований Вам теоретичний матеріал з наступним набуттям практичних умінь і навичок. Для цього обов’язково скористайтеся порадами та вимогами до завдань.

- Виконуйте всі рекомендації курсу;

- Ведіть власний довільний конспект прочитаного для виділення основного ,це дасть Вам змогу швидко та без труднощів відновити у памяті опрацьований матеріал.

- Зверніть, будь ласка, увагу на наступне: якщо в тексті курсу є вказівка “Законспектуйте”, то слухач курсу має на власний роздум обрати матеріал для запису або самостійно переробити його у схеми, таблиці; вказівка “Прочитайте” не означає, що даний матеріал можна пропустити та не робити записи. Як правило, в таких розділах курсу даються більш глибокі роз’яснення матеріалу, наводяться факти, приклади, інформація, що доповнює навчальний матеріал та спонукає слухача на самостійний власний аналіз та роздуми; «Виконайте вправу самостійно на комп’ютері, та запишіть порядок Ваших дій» – рекомендоване виконання дій за комп’ютером, записи в зошиті обов’язкові. «Виконайте вправу самостійно на комп’ютері» – рекомендоване виконання дій за комп’ютером, записи в зошиті не обов’язкові.

Шановні слухачі, виконання цих простих правил допоможе вам успішно впоратися з навчальним матеріалом. Наш досвід говорить, що така організація роботи допоможе ефективно організувати вам самостійне навчання без викладача.

Курс складається з теоретичної та практичної частин і передбачає контрольні запитання та завдання. Курс має підсумкові контрольні практичні завдання та тестовий контроль.

По закінченню проходження курсу передбачається диференційований залік. Залік проводиться під час аудиторних занять. У вас є можливість скласти залік за результатами виконаних лабораторних робіт, тестів, контрольних завдань, та ефективної роботи під час аудиторного навчання. Для того, щоб скласти успішно залік, студент повинен:

1. Вивчити теорію та оформити конспект.

2. Виконати та переслати викладачу для перевірки електронною поштою практичні завдання.

4. Виконати та переслати для перевірки електронною поштою підсумкове контрольне завдання,яке буде запропоноване після виконання попередніх завдань.

У разі відмінного виконання усіх вимог залік виставляється достроково. До заліку допускаються слухачі, які виконали не менш ніж 50% вимог навчального плану.

На заліку під час аудиторних занять студент повинен мати конспект, результати практичних завдань в електронному вигляді, результати тестів. Залік проводиться у вигляді співбесіди. Викладач ставить слухачу питання з теорії та, якщо необхідно, запропонує практичні завдання.

Бажаю успіхів!