.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЗИКА

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

технических направлений

Профили:

ПТЭ, ЭС, УТС, СДМ, АС, ЛД, МЛ,

ПГС, ЛИД, ТДО, ЭУН, ИСиТ

Братск – 2012

УДК 53

Физика: Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения технических направлений. Профили: ПТЭ, ЭС, УТС, СДМ, ЛД, МЛ, ПГС, ЛИД, ТДО, АС, ЭУН, ИСиТ / Д.Б. Ким, А.А. Кропотов, И.Г. Махро, Д.И. Левит. – Братск: ФГБОУ ВПО «Братский государственный университет», 2012. – 120 с.

Приведены методические указания и контрольные задания для выполнения двух контрольных работ по основным разделам физики:

– физические основы классической механики;

– молекулярная физика и термодинамика;

– электростатика, постоянный электрический ток;

– электромагнетизм;

– оптика; элементы атомной и ядерной физики.

В помощь студенту-заочнику для успешного выполнения контрольных работ, кроме правил их оформления, предлагается перечень основных формул, приводятся примеры решения типовых задач, указывается литература, необходимая как для решения задач, так и для подготовки к экзамену.

В конце методических указаний в приложении 1 можно найти необходимые справочные данные, а в приложении 2 – вопросы для подготовки к экзамену.

Рецензент

О.Г. Ларионова, д-р пед. наук, проф.

 ФГБОУ ВПО «Братский государственный университет», 2012

Содержание

Введение…………………………………………………………		3
Общие указания к выполнению контрольных работ…………………
Правила оформления контрольных работ и решения задач………….
Рекомендуемая литература…………………………………………….
1. Физические основы классической механики …………… 1.1. Перечень формул, которые можно использовать при решении задач без вывода………………………………………………...................... 1.2. Примеры решения задач……………………………...............		3 3
2. Молекулярная физика и термодинамика……………….. 2.1. Перечень формул, которые можно использовать при решении задач без вывода…………………………………………….......................... 2.2. Примеры решения задач………………………………….............		21
3. Электростатика. Постоянный электрический ток…….. 3.1. Перечень формул, которые можно использовать при решении задач без вывода…………………………………………….......................... 3.2. Примеры решения задач…………………………………..............		29 29 35
Контрольная работа 1…………………………………............
4.Электромагнетизм…………………………………………… 4.1. Перечень формул, которые можно использовать при решении задач без вывода…………………………………………….......................... 4.2. Примеры решения задач…………………………………………..		43 43 49
5. Оптика. Элементы атомной и ядерной физики…………. 5.1. Перечень формул, которые можно использовать при решении задач без вывода…………………………………………….......................... 5.2. Примеры решения задач…………………………………………..		61 61 70
Контрольная работа 2…………………………………..........
Приложение 1. Справочные данные………………………………..	91
Приложение 2. Вопросы для подготовки к экзамену………..........

Введение

«Модернизация и развитие курса общей физики связаны с возрастающей ролью фундаментальных наук в подготовке бакалавра. Внедрение высоких технологий в инженерную практику предполагает основательное знакомство, как с классическими, так и с новейшими методами и результатами физических исследований. При этом бакалавр должен получить не только физические знания, но и навыки их дальнейшего пополнения, научиться пользоваться современной литературой, в том числе электронной.

Физика создает универсальную базу для изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин, закладывает фундамент последующего обучения в магистратуре, аспирантуре. Она даёт цельное представление о физических законах окружающего мира в их единстве и взаимосвязи, вооружает бакалавров необходимыми знаниями для решения научно-технических задач в теоретических и прикладных аспектах.

В результате освоения дисциплины «Физика» студент должен изучить физические явления и законы физики, границы их применимости, применение законов в важнейших практических приложениях; познакомиться с основными физическими величинами, знать их определение, смысл, способы и единицы их измерения; представлять себе фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки» [1].

Предполагается, что бакалавр, независимо от профиля подготовки, должен понимать и использовать в своей практической деятельности базовые концепции и методы, развитые в современном естествознании, без которых невозможна успешная работа на транспорте, промышленных предприятиях и стройках.

Цель настоящих методических указаний – оказать помощь студентам заочной формы обучения технических профилей в решении задач и, тем самым, в более углубленном освоении теоретического материала.