М
инистерство
образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральская государственная
архитектурно-художественная академия»
(Фгбоу впо «УралГаха»)
Факультет Архитектуры
Кафедра Ландшафтной архитектуры и дизайна
Реферат
по дисциплине
«Актуальные проблемы истории и теории архитектуры по профилю подготовки»
На тему:
«Проектирование пространств, предназначенных для прогулок и отдыха с детьми»
Выполнил: ст.гр. 212-05 Максимова Д.И.
Руководитель: ст.препод., канд. арх. Шадрина А.В
Екатеринбург 2014
Содержание
Введение………………………………………………………………..……………3
Раздел 1. Анализ международного опыта проектирования детских территорий в составе парков………………………………………………………………………………..4
Раздел 2. Анализ отечественного опыта современных детских площадок во дворах жилых комплексов…...………………………………………………….....7
Раздел 3. Анализ международного опыта проектирования парков аттракционов………………………………………………………………………11
Вывод………………………………………………………………………………15
Список литературы…………………………………………………………………………16
Введение
В данной работе проведен анализ современной отечественной и зарубежной практики в области проектирования территорий, предназначенных для прогулок и отдыха с детьми.
Исследуемые территории можно поделить на три группы:
1. Детские территории в составе парков
2. Детские площадки во дворах жилых комплексов
3. Парки аттракционов
Каждый исследуемый объект оценивается по трем аспектам: функциональный, эстетический и экологический.
Цель исследования: проведение системного анализа и выявление популярных и наиболее эффективных методов архитектурно-ландшафтного проектирования городских территорий, предназначенных для прогулок с детьми.
Задачи исследования:
- изучение зарубежного и отечественного опыта проектирования детских территорий;
- выявление приемов использования средств ландшафтного дизайна в этой области проектирования;
- определение подходящих для применения приемов при создании детского многофункционального пространства в г. Екатеринбурге.
Раздел 1. Анализ международного опыта проектирования детских территорий в составе парков
Функциональный аспект
Для удобства можно выделить три функциональные зоны для открытых детских пространств:
Зона рекреации;
Зона активного отдыха и спорта;
Зона проведения культурно-массовых мероприятий.
В общем, любые детские пространства действительно можно разбить на эти три зоны, и, в зависимости от особенностей пространства, размер и значимость каждой зоны может меняться. [2]
На примере аналогов предлагается рассмотреть, какими приемами решаются эти зоны, а также к соотношению значимости этих зон.
Эстетический аспект
Эстетика – довольно субъективное понятие, однако можно оценивать объекты с точки зрения композиции, а также найти приемы построения этой композиции. Цветовое решение также важно, особенно для детских пространств.
Экологический аспект
В рамках этого аспекта предлагается рассмотреть озеленение территорий, а также используемые материалы и покрытия. Под озеленением подразумевается ассортимент и процентное соотношение озеленения ко всей территории. Также рассматриваются непосредственно ландшафтные приемы проектирования пространства. [3]
Анализ представлен на рисунке 1 в виде инфографики.
Рис. 1 – анализ детских территорий в инфографике
Выводы по разделу 1: