- •Введение
- •Содержание курса теоретический курс
- •1. Взаимосвязь философии и науки. Возникновение и развитие научного познания. Основные стадии его исторической эволюции.
- •2. Понятие науки и структура научного знания. Методы научного познания. Основания науки.
- •3. Научные традиции и научные революции. Особенности современного этапа развития науки.
- •4. Наука как социальный институт. Этика науки.
- •5. Исторические и философские проблемы техники.
- •6. Биологическое познание. История биологии.
- •7. Современные концепции биологии. Проблема системной организации в биологии.
- •8. Сущность живого и проблема его происхождения.
- •9. История химии.
- •10. Концептуальные системы химии и их эволюция.
- •11. Философия химии. Предмет познания химической науки.
- •12. Возникновение и развитие фармацевтического познания. Фармация как научное познание.
- •13. Философские проблемы фармации.
- •14. Философия медицины и медицина как наука. История медицины и медико-философских воззрений.
- •15. Основные проблемы философии медицины. Феномен биосоциальности в медицине.
- •16. Биоэтика и медицинская этика (деонтология).
- •17. Предмет экофилософии. Социальная экология.
- •Практический курс и рекомендации для самостоятельной работы Тема 1. Взаимосвязь философии и науки. Возникновение и развитие научного познания. Основные стадии его исторической эволюции
- •Тема 2. Понятие науки и структура научного знания. Методы научного знания. Основания науки
- •Тема 3. Научные традиции и научные революции, особенности современного этапа развития науки
- •Тема 4. Наука как социальный институт. Этика науки
- •Тема 5. Исторические и философские проблемы техники
- •Тема 6. Биологическое познание. История биологии
- •Тема 7. Современные концепции биологии. Проблема системной организации в биологии
- •Тема 8. Сущность живого и проблема его происхождения
- •Тема 9. История химии
- •Тема 10. Концептуальные системы химии и их эволюция
- •Тема 11. Философия химии. Предмет познания химической науки
- •Тема 12. Возникновение и развитие фармацевтического познания. Фармация как научное познание
- •Тема 13. Философские проблемы фармации
- •Методические задания
- •Тема 14. Философия медицины и медицина как наука. История медицины и медико-философских воззрений
- •Тема 15. Основные проблемы философии медицины. Феномен биосоциальности в медицине
- •Тема 16. Биоэтика и медицинская этика (деонтология)
- •Тема 17. Предмет экофилософии. Социальная экология
- •Приложение 1 Тестовые задания
- •Приложение 2 подготовка и защита реферата по истории и философии науки
- •Выбор темы реферативной работы
- •Структура реферата
- •Самостоятельная работа с литературой
- •Составление плана реферата
- •Написание реферата
- •Правила оформления реферата
- •Рецензирование и критерии оценки реферативной
- •Реферат по истории и философии науки
- •Глава 1. [название]
- •Глава 2. [название]
- •Выписка из протокола № 14 заседания кафедры лекарственных препаратов от 29 марта 2012 г.
- •Рецензия на реферативную работу
- •Приложение 3. Примерный перечень вопросов к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»
Тема 15. Основные проблемы философии медицины. Феномен биосоциальности в медицине
Цель занятия:
1.Познакомить аспирантов с основными проблемами философии медицины.
2. Раскрыть содержание связи биологического и социального в медицине.
Аспирант должен знать:
1. Специфику основных форм бытия в медицине.
2.Системный подход в медицинском знании.
3. Философские основы медицинской антропологии.
4. Основы методологии медицинского познания.
Аспирант должен уметь:
1.Ориентироваться в философских проблемах медицины и применять эти знания в своей научной работе.
Аспирант должен владеть (иметь навыки):
1. Выделять основные и значимые элементы темы.
2. Использования категориального аппарата по теме.
3. Использования полученных знаний в своей профессиональной и научной деятельности.
План:
1.Философия медицины: ее предметная сфера, основные задачи и проблематика.
2.Философия и методологические проблемы медицины.
3. Философские вопросы физиологии высшей нервной деятельности и психологии.
4. Соотношение «врожденного» (генетического) и приобретенного (социального) в болезни.
5.Философские аспекты геронтологии.
Рекомендуемая литература:
а) основная литература:
Липский Б.И., Воробьева С.А., Неронова М.Ю., Неронов А.В., Игнатов А.В. Методические указания по курсу “История и философия науки” для аспирантов и соискателей медицинских и фармацевтических специальностей. – СПб.: СПбГХФА, 2008.
Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учебник. Изд-е 3-е, переработ. и доп. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2011.
б) дополнительная литература:
Лисицын Ю. П. История медицины/ Лисицын Ю.П. – 2-е изд. доп. и пераб. – М., 2011.
Лисицын Ю.П. Здравоохранение в ХХ веке. – М., 2002.
Современные проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: Учебник для аспирантов и соискателей, под ред. проф. В.В. Миронова. – М, 2006.
Сорокина Т. С. История медицины. М., 2009.
Философия медицины: Учебник для медицинских вузов / под ред. Ю.Л. Шевченко. – М., 2004.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Основные термины.
Философия медицины, телесность, норма и патология, причинность, бисоциальное, мозг, сознание, душа, психика, «психосоматика».
Вопросы для самопроверки.
1. В чем заключается предметная сфера и основные задачи философии медицины?
2.Объясните принцип причинности в медицине.
3. Опишите специфику методов и приемов познания, применяемых в медицине.
4. Объясните соотношение врожденного и приобретенного в болезни.
5. В чем заключается проблема человеческой телесности как объекта медицинского и философского размышления?
6.В чем заключается проблема критериев нормы и патологии в медицине?
7. В чем заключается проблема соотношения сознания и бессознательного?
8. Объясните, как соотносятся понятия: мозг, сознание, мышление, душа, психика.
9. В чем заключается проблема «психосоматики» в медицине?
10. Объясните соотношение и связь биологического, социального и индивидуального в человеке.
Темы докладов и рефератов.
1. Сущность и содержание философских проблем медицины.
2. Философская культура как теоретико-методологическая основа деятельности врача и фармацевта.
3. Философский анализ психосоматической проблемы в медицине.
4. Гипотеза и ее роль в медицинском познании.
5. Интуиция и ее роль в профессиональной деятельности врача.
