
- •Общая физиология Рабочая тетрадь
- •032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями
- •032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями
- •Оглавление
- •Карта индивидуальной и самостоятельной работы по общей физиологии (I Семестр) курс, группа __________ф.И.О. Студента_____________________________
- •Тема 1 «нервно-мышечная физиология» Моторная возбудимость. Домашнее задание
- •Практическая работа пз №1. «определение двигательной хронаксии у человека в покое и после нагрузки»
- •Домашнее задание
- •Практическая работа Опыт №1. «Определение максимальной произвольной мышечной силы до и после физической нагрузки»
- •Работа с миотонометром Сирмаи.
- •Практическая работа пз №3 «работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов»
- •Опыт № 1 Определение оптимального ритма сокращения мышц
- •Опыт № 2 определение оптимальной нагрузки (веса груза)
- •Итоговое занятие «нервно-мышечнАя физиологиЯ»
- •Тема 2 «физиология цнс»
- •Опыт № 1. Определение «вегетативного индекса» по кардю (ви)
- •Опыт № 2. Проба «сидя-стоя» (н.Е.Тесленко)
- •Опыт № 3. Проба ашнера-данини (ипа)
- •Опыт № 4. Проба штанге (ипш)
- •Оценка в баллах тонуса вегетативной нервной системы
- •ИтогоВые занятия
- •«Физиология цнс»
- •Занятие 1 из №7
- •«Общая физиология цнс»
- •Занятие 2 из №8 «Частная физиология цнс»
- •Тема 3 «физиология сенсорных систем» практическая работа пз № 9 «общие свойства анализаторов»
- •Звуковой анализатор
- •2. Зрительный анализатор
- •3. Двигательный анализатор
- •4. Кожный анализатор
- •Домашнее задание
- •1. Подготовьтесь к экспресс-контролю по следующим вопросам:
- •1. Определение вестибулярной устойчивости по длительности нистагма
- •2. Определение вестибулярной устойчивости по сдвигам чсс и ад
- •3. Определение вестибулярной устойчивости по изменению тонуса мышц
- •Тема 4 «высшая нервная деятельность (внд)»
- •Тема 5 «физиология системы крови» Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Практическая работа пз № 14 «Определение количества форменных элементов, гемоглобина и группы крови у человека»
- •Исследование № 1. Подсчёт количества эритроцитов
- •Исследование № 2. Подсчёт количества лейкоцитов
- •Исследование № 3 определение количества гемоглобина в крови
- •Исследование № 4. Определение групп крови
- •Итоговое занятие: из №15
- •Итоговое занятие: «зачетное занятие по срс»
- •Карта индивидуальной и самостоятельной работы по общей физиологии (II Семестр)
- •Тема 6 «физиология кровообращения» Домашнее задание
- •I. Подготовьтесь к опросу на занятии, письменно ответив на вопросы:
- •Домашнее задание
- •I тур Олимпиады по физиологии (обязателен для выполнения)
- •Тема 7 «физиология дыхания»
- •Минутный объем дыхания (мод) или легочная вентиляция (V).
- •III. Определение максимальной вентиляции легких (мвл)
- •IV. Пневмотахометрия
- •Самостоятельная работа № 2 «Внеаудиторный физиологический практикум (суточная динамика чсс, измерение чд, зд, в покое и после физической нагрузки)»
- •I. Подготовиться к программированному опросу по следующим вопросам:
- •1. Демонстрация газоанализирующей аппаратуры
- •2. Оксигемометрия
- •3. Оксигемометрия при задержке дыхания
- •4. Анализ состояния внешнего дыхания по данным сравнения фактических величин жел и мвл с должными
- •Тема 8 «Обмен веществ и энергии»
- •Тема 9 «обмен энергии. Терморегуляция»
- •Тема 10 «физиология желез внутренней секреции» итоговое занятие из № 9 «физиология желез внутренней секреции»
- •Тема 11: «физиология пищеварения»
- •Тема 12: «физиология выделения» итоговое занятие из № 10 «физиология пищеварения. Физиология выделения»
- •Мочеобразование
- •Пищеварение
- •Тема 13 «возрастная физиология» методическая работа пз № 11 «Индивидуальные темпы биологического созревания»
- •I. Подготовиться к собеседованию по вопросам:
- •II. Принести для проверки конспекты лекций.
- •Девочки
- •II. Задачи, организация и методика исследования.
- •I. Подготовиться к собеседованию по вопросам:
- •Итоговое занятие из № 14 «возрастная физиология»
- •Итоговое занятие из № 15 «зачет по практическим навыкам»
- •(Основная)
- •(Дополнительная)
- •400005, Волгоград, пр. Ленина,78
Самостоятельная работа № 2 «Внеаудиторный физиологический практикум (суточная динамика чсс, измерение чд, зд, в покое и после физической нагрузки)»
Определение ЧСС в покое и при мышечной нагрузке.
Подсчитайте свой пульс в течение одной минуты в положении сидя непрерывно, по 10 сек. отрезками. Запишите так: 12-11-12-11-12-12=70.
Выполните дозированную нагрузку в виде 20 приседаний за 10 сек. и непрерывно посчитайте пульс в течение 3-х минут, зафиксируйте результат. Посчитайте пульс на тренировке: сразу после разминки, в разных частях тренировки после выполнения нагрузок через 30 – 60 мин. после тренировки. Оформите в виде протокола, куда следует занести результаты исследований не менее 5 – 7 чел. разной квалификации. Проведите анализ, сделайте выводы.
Определение частоты дыхания в покое и после нагрузки.
Подсчитайте частоту дыхания два – три раза по одной мин до получения стабильных показателей. Дайте испытуемому сделать 20 приседаний, в темпе одно приседание в сек. Подсчитайте число дыханий за время этой пробы. Обратите внимание как дышит испытуемый: делает вдох-выдох на каждое приседание или по-другому (через раз, аритмично). Отметьте в протоколе. Пусть испытуемый выполнит бег на месте в максимальном темпе за 20 сек., считая при этом число дыханий самостоятельно. После бега за ближайшие 20 сек. посчитайте число дыханий. Пересчитайте на одну минуту. Сравните. Занесите в таблицу, сделайте выводы.
Определение времени задержки дыхания на вдохе, выдохе в покое и после мышечной нагрузки.
Исследование можно проводить сразу с группой испытуемых. Испытуемые делают субмаксимальный вдох и экспериментатор, следя по секундомеру считает вслух, начиная с того момента как первый испытуемый прервет задержку. Другие испытуемые запоминают счет, на котором была прекращена задержка дыхания. Опыт повторяют 3 раза. Повторить такое же измерение послесовершения испытуемым полного выдоха. Занесите результаты в протокол. Повторите еще раз опыт с задержкой дыхания на выдохе, но после проведения тридцатисекундной гипервентиляции. Почему произошло удлинение времени задержки? Предложите испытуемым сделать физическую нагрузку в виде 3-х минутного бега на месте. Повторите задержку дыхания на выдохе. Запишите результаты в протокол. Сделайте выводы.
Определение относительной силы выдыхательной мускулатуры.
Важной функциональной характеристикой внешнего дыхания является состояние дыхательных мышц. Силу выдыхательного мускулатуры легко оценить методическим приемом. Возьмите пустой спичечный коробок, поставьте его на стол, отойдите на 1 – 1.5 метра.
Наберите больше воздуха и с максимальной силой струей сдуйте коробок. Если это удалось, отойдите дальше и вновь повторите. За показатель силы мышц будет наибольшее расстояние, при котором коробок падает. Проведите опыт 5 – 6 испытуемых. Оформите протокол.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЗ №5
«Современные методы исследования и оценки
состояния внешнего дыхания»
I. Подготовиться к программированному опросу по следующим вопросам:
1. Состав атмосферного, альвеолярного, выдыхаемого воздуха.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Частота дыхания в покое у высококвалифицированных спортсменов.
3. Кто первый описал местоположение дыхательного центра?
____________________________________________________________________
4. Какова величина внутриплеврального давления при форсированном дыхании спокойном, если атмосферное давление равно-760 мм.рт.ст.?________________
5. Каков объем вредного (мертвого) пространства? ________________________
6. Какова величина резерва вдоха и выдоха? _____________________________
7. Какова величина ЖЕЛ у высококвалифицированных спортсменов? ________
8. Какова средняя величина максимальной вентиляции у взрослых нетренированных к мышечной деятельности? ______________________________________
9. Чему равна кислородная емкость крови? _______________________________
10. Какова величина максимального потребления кислорода (МПК) у высококвалифицированных спортсменов? _____________________________________
____________________________________________________________________
11. Чему равен минутный объем дыхания в покое? ________________________
____________________________________________________________________
12. Какова величина дыхательного объема воздуха в покое? ________________
____________________________________________________________________
13. Чему равен МОД при тяжелой физической работе у высококвалифицированных спортсменов? _________________________________________________
14. Что такое коэффициент утилизации О2? ______________________________ ____________________________________________________________________
15. Каков коэффициент утилизации О2 при мышечной работе? ______________
16. Каков коэффициент утилизации О2 в покое? __________________________
17. Чему равно парциальное напряжение О2 и СО2 в артериальной крови? ____________________________________________________________________
18. Чему равно напряжение кислорода и углекислого газа в тканях? ____________________________________________________________________
19. Чему равно напряжение О2 и СО2 в венозной крови? ___________________ ____________________________________________________________________
20. Какие факторы обеспечивают диффузию газов? _______________________ ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
21. Какую функцию в процессе газообмена выполняет фермент карбоангидраза?_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. Какова основная причина развития частого дыхания после задержки дыхания?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
23. Какие объемы составляют общую емкость легких, ДЖЕЛ, ФЖЕЛ. _______
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Кто первый из ученых доказал наличие условных дыхательных рефлексов у спортсменов. ________________________________________________________
II. Решить задачи:
Задача № 1
Определите величину легочной вентиляции, если известно, что в минуту потребляется 4 л кислорода, а в выдыхаемом воздухе содержится 16,5 % кислорода. Ответ _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задача № 2
У спортсмена за время работы потребление О2 составило 24 л, кислородный долг равнялся 20 %, в минуту потреблялось 3 л О2. Определите величину кислородного запроса, время работы, объем легочной вентиляции.
Ответ _________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Задача № 3
При беге на 5000 м величина кислородного запроса равнялась 90 л, кислородный долг составил 15 %, потребление кислорода в минуту (МПК) равно 5 л/мин. Определите суммарное потребление кислорода во время бега, время работы, величину кислородного долга в литрах.
Ответ _________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача № 4
Спортсмен на соревнованиях преодолел дистанцию за 10 с и израсходовал 6 л кислорода. При этом во время бега потреблено только 0,3 л кислорода. Рассчитайте величину кислородного долга в литрах и процентах, кислородный запрос за 1 мин.
Ответ _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход работы
Оборудование: газоанализаторы «Спиролит», оксианализатор (ММГ-7),
АУХ–1 (демонстрация), оксигемограф О-36М, секундомеры, линейки, логарифмические.