- •Общая физиология Рабочая тетрадь
- •032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями
- •032102 – Физическая культура для лиц с отклонениями
- •Оглавление
- •Карта индивидуальной и самостоятельной работы по общей физиологии (I Семестр) курс, группа __________ф.И.О. Студента_____________________________
- •Тема 1 «нервно-мышечная физиология» Моторная возбудимость. Домашнее задание
- •Практическая работа пз №1. «определение двигательной хронаксии у человека в покое и после нагрузки»
- •Домашнее задание
- •Практическая работа Опыт №1. «Определение максимальной произвольной мышечной силы до и после физической нагрузки»
- •Работа с миотонометром Сирмаи.
- •Практическая работа пз №3 «работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов»
- •Опыт № 1 Определение оптимального ритма сокращения мышц
- •Опыт № 2 определение оптимальной нагрузки (веса груза)
- •Итоговое занятие «нервно-мышечнАя физиологиЯ»
- •Тема 2 «физиология цнс»
- •Опыт № 1. Определение «вегетативного индекса» по кардю (ви)
- •Опыт № 2. Проба «сидя-стоя» (н.Е.Тесленко)
- •Опыт № 3. Проба ашнера-данини (ипа)
- •Опыт № 4. Проба штанге (ипш)
- •Оценка в баллах тонуса вегетативной нервной системы
- •ИтогоВые занятия
- •«Физиология цнс»
- •Занятие 1 из №7
- •«Общая физиология цнс»
- •Занятие 2 из №8 «Частная физиология цнс»
- •Тема 3 «физиология сенсорных систем» практическая работа пз № 9 «общие свойства анализаторов»
- •Звуковой анализатор
- •2. Зрительный анализатор
- •3. Двигательный анализатор
- •4. Кожный анализатор
- •Домашнее задание
- •1. Подготовьтесь к экспресс-контролю по следующим вопросам:
- •1. Определение вестибулярной устойчивости по длительности нистагма
- •2. Определение вестибулярной устойчивости по сдвигам чсс и ад
- •3. Определение вестибулярной устойчивости по изменению тонуса мышц
- •Тема 4 «высшая нервная деятельность (внд)»
- •Тема 5 «физиология системы крови» Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Практическая работа пз № 14 «Определение количества форменных элементов, гемоглобина и группы крови у человека»
- •Исследование № 1. Подсчёт количества эритроцитов
- •Исследование № 2. Подсчёт количества лейкоцитов
- •Исследование № 3 определение количества гемоглобина в крови
- •Исследование № 4. Определение групп крови
- •Итоговое занятие: из №15
- •Итоговое занятие: «зачетное занятие по срс»
- •Карта индивидуальной и самостоятельной работы по общей физиологии (II Семестр)
- •Тема 6 «физиология кровообращения» Домашнее задание
- •I. Подготовьтесь к опросу на занятии, письменно ответив на вопросы:
- •Домашнее задание
- •I тур Олимпиады по физиологии (обязателен для выполнения)
- •Тема 7 «физиология дыхания»
- •Минутный объем дыхания (мод) или легочная вентиляция (V).
- •III. Определение максимальной вентиляции легких (мвл)
- •IV. Пневмотахометрия
- •Самостоятельная работа № 2 «Внеаудиторный физиологический практикум (суточная динамика чсс, измерение чд, зд, в покое и после физической нагрузки)»
- •I. Подготовиться к программированному опросу по следующим вопросам:
- •1. Демонстрация газоанализирующей аппаратуры
- •2. Оксигемометрия
- •3. Оксигемометрия при задержке дыхания
- •4. Анализ состояния внешнего дыхания по данным сравнения фактических величин жел и мвл с должными
- •Тема 8 «Обмен веществ и энергии»
- •Тема 9 «обмен энергии. Терморегуляция»
- •Тема 10 «физиология желез внутренней секреции» итоговое занятие из № 9 «физиология желез внутренней секреции»
- •Тема 11: «физиология пищеварения»
- •Тема 12: «физиология выделения» итоговое занятие из № 10 «физиология пищеварения. Физиология выделения»
- •Мочеобразование
- •Пищеварение
- •Тема 13 «возрастная физиология» методическая работа пз № 11 «Индивидуальные темпы биологического созревания»
- •I. Подготовиться к собеседованию по вопросам:
- •II. Принести для проверки конспекты лекций.
- •Девочки
- •II. Задачи, организация и методика исследования.
- •I. Подготовиться к собеседованию по вопросам:
- •Итоговое занятие из № 14 «возрастная физиология»
- •Итоговое занятие из № 15 «зачет по практическим навыкам»
- •(Основная)
- •(Дополнительная)
- •400005, Волгоград, пр. Ленина,78
Исследование № 4. Определение групп крови
Цель работы: научиться определять группы крови.
Оборудование: стандартные сыворотки I, II, III группы; пипетки; 3 предметных стекла; игла скарификатор; карандаш по стеклу; спирт; эфир; вата; йод.
Г
емоагглютинация
представляет собой реакцию антиген —
антитело и обусловливается тем, что
в
сыворотке
крови имеются вещества, способные
склеивать эритроциты — агглютинины,
а в
эритроцитах
имеются агглютиногенные
вещества,
способствующие склеиванию эритроцитов
при воздействии на них агглютининов.
На рисунке представлены пробы на индивидуальную АВ0-совместимость крови донора и реципиента. В случае несовместимости сыворотка реципиента вызывает слипание эритроцитов донора (тромбы) – реакция агглютинации.
Чтобы определить, к какой группе принадлежит данная кровь, надо каплю исследуемой крови смешать с сывороткой крови II группы, другую каплю крови—с сывороткой крови III группы и третью порцию, для контроля, с сывороткой I группы. При наступлении агглютинации эритроциты склеиваются в комочки, что заметно невооруженным глазом.
Ход исследования. Определение группы крови производится следующим образом: на предметное стекло чистыми палочками (или глазными пипетками) наносят по большой капле сывороток II, III и I групп (во избежание ошибки на предметном стекле наносят пометки о расположении сывороток) и делают укол пальца скарификатором. Тонкими стеклянными палочками берут по маленькой капле крови и наносят их на предметное стекло рядом с каплями стандартных сывороток. Перемешивают капли сыворотки с каплями крови. Каждую каплю следует перемешивать отдельной палочкой во избежание заноса одной сыворотки в другую. Через 2 мин. к каждой из смешиваемых капель прибавляют по 1—2 капли физиологического раствора и снова перемешивают. Если агглютинация отсутствует во всех каплях, то это свидетельствует о принадлежности исследуемой крови к I группе, (по Янскому). Если агглютинация отсутствует в сыворотке III (В) группы и произошла в сыворотках II (А) группы и I (О) группы, то исследуемая кровь принадлежит к III группе. Если агглютинация отсутствует в сыворотке II группы и имеется в сыворотках III и I групп, то кровь принадлежит ко II группе. В случае агглютинации во всех трех пробах кровь относится к IV (А В) группе.
Итоговое занятие: из №15
«ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ»
Подготовиться к тестовому контролю по следующим вопросам:
1. Что объединяет понятие «система крови»_______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какой процент составляют форменные элементы крови?_____________________________
3. Чему равна вязкость крови в состоянии покоя?____________________________________
4. Что такое лейкоцитарная формула?______________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Что такое осмотическое давление?_______________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Чему равно осмотическое давление крови?_______________________________________
7. Что такое фагоцитоз? ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Кто открыл явление фагоцитоза?________________________________________________
9. Какой процент составляет плазма крови?_________________________________________
10. Кровь какой группы можно переливать всем людям? Как называются люди, имеющие эту группу крови?____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11. Перечислите все органы, выполняющие функцию «депо» крови. ___________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12. Где находятся агглютинины в крови и как их обозначают.___________________________
______________________________________________________________________________
13. Где находятся агглютиногены в крови и как их обозначают._______________________ ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14. Какая группа крови совместима со всеми группами? Как называются люди, имеющие эту группу? __________________________________________________________________________
15. Под влиянием, какого фермента фибриноген при свертывании крови переходит в фибрин?
______________________________________________________________________________
16. Перечислите функции крови _____________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17.Что называется кислородной емкостью крови? Какова ее величина?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам
Понятие о системе крови. Физиологические функции крови.
Состав, количество, физико-химические свойства крови. Понятие о циркулирующей и депонированной крови.
Эритроциты, функции, количество и методы определения
Гемоглобин, его функции, количество, методы определения.
Лейкоциты. Функции, количество, вид, методы определения.
Понятие о лейкоцитарной формуле. Миогенный лейкоцитоз и его фазы.
Тромбоциты. Количество и функции. Свертывание крови.
Группы крови, резус-фактор. Понятие о переливании крови.
Регуляция системы крови.
Влияние мышечной деятельности на изменения в крови.
