- •Поняття системи. Складні системи, методи дослідження складних систем.
- •Зміст та форма представлення словника даних. Бнф-нотація.
- •Системний підхід. Головні визначення. Принципи системного підходу.
- •Концептуальні моделі предметного середовища. Діаграма Чена як інфологічна модель предметного середовища. Джерела та правила побудови діаграми.
- •Діаграми Чена. Елементи
- •Правила побудови
- •2.Діаграма потоків даних системи (dfd-модель)
- •Екзаменаційний білет № _4_________
- •Предметна область системного аналізу. Передумови виникнення системного підходу.
- •Передумови виникнення
- •Концептуальні моделі предметного середовища. Ідентифікація понять, визначення атрибутів та асоціацій.
- •Екзаменаційний білет № _5___
- •Класифікація моделей системи.
- •Класифікація моделей.
- •Діаграми „сутність-зв”язок”: призначення, місце застосування, правила побудови, erd-стандарти. Сутності, відношення та зв’язки в нотації Чена.
- •Екзаменаційний білет № _6__
- •Аналіз проблеми. Структуровані, слабко структуровані та неструктуровані проблеми
- •Діаграми потоків даних dfd як один з головних інструментів структурного аналізу та проектування інформаційних систем.
- •Умовні позначки
- •Екзаменаційний білет № _7_________
- •Аналіз цілей побудови системи.
- •Класифікація цілей
- •Нормалізація схем відношень
- •Комп’ютерні інформаційні технології як складні системи.
- •Види інформаційних систем:
- •Моделі потоків даних (dfd-моделі): призначення, місце застосування в системному аналізі, правила побудови, приклади.
- •Екзаменаційний білет № ____9______
- •Багатоаспектна декомпозиція складної системи. Поняття елемента системи.
- •Технологічні та інформаційні залежності між побудовою процесних моделей потоків даних, словників даних, специфікації процесів та інфологічних моделей предметної області.
- •Екзаменаційний білет № ____10______
- •Система та модель. Класифікація моделей систем
- •Класифікація моделей.
- •Вимоги до побудови специфікації процесу. Опис специфікації на основі структурованої натуральної мови.
- •Классификация проблем по степеню их структуризації
- •Моделі складної системи. Види математичних моделей. Складові математичних моделей.
- •Екзаменаційний білет № ___12_______
- •Дерево цілей системи
- •Діаграми потоків даних (dfd) як один з головних інструментів структурного аналізу та проектування інформаційних систем.
- •Екзаменаційний білет № _14_________
- •Основні етапи системного аналізу.
- •Моделі декомпозиції системи.
- •Екзаменаційний білет № ___15_______
- •Поняття структури системи. Моделі представлення структури систем.
- •Математичні моделі системного аналізу. Імітаційне моделювання.
- •Екзаменаційний білет № ____16______
- •Порівняння sadt – dfd методологій структурного моделювання.
- •Поняття системи, навколишнього середовища, мети. Класифікація систем
- •Екзаменаційний білет № ___17_______
- •Діаграми потоків даних як основний інструмент системного аналізу та проектування систем.
- •Специфікація процесів, вимоги, засоби та мови опису специфікації процесу.
- •Умовні позначки при проектуванні діаграм потоків даних
- •Функції системи. Моделі функціонального аналізу.
- •Моделі декомпозиції систем. Дерево цілей. Моделі функціональної та організаційної декомпозиції системи
- •Нормалізація схем відношень
- •Екзаменаційний білет № ____20______
- •Технологічні та інформаційні залежності між побудовою процесних моделей потоків даних, словників даних, специфікації процесів та інфологічних моделей предметної області.
- •Постановка задачі. Алгоритм розв’язання задачі
- •Екзаменаційний білет № ____21______
- •Графічні моделі як різновидність інформаційних моделей системного аналізу
- •Етапи та цілі системного аналізу.
- •Екзаменаційний білет № ___22_______
- •Моделі інформаційних потоків: призначення, місце застосування в системному аналізі, правила побудови, приклади
- •Приклади несистемного підходу проектування систем
- •Екзаменаційний білет № __23________
- •Особливості моделювання комп’ютерних інформаційних систем за допомогою діаграм потоків даних.
- •Умовні позначки
- •Приклади порушення першої та нормальної форми представлення даних
- •Екзаменаційний білет № ___24_______
- •Дерево функцій системи та ієрархічні моделі потоків даних.
- •Специфікації процесів та постановки задач системи.
- •Екзаменаційний білет № ____25______
- •Зв'язок між цільовим та функціональним аналізом побудови системи. Аналіз дерева цілей.
- •Правила побудови контекстних моделей системи.
- •Правила побудови діаграм
Екзаменаційний білет № _14_________
Основні етапи системного аналізу.
Основні етапи системного аналізу
Загальним для всіх методик системного аналізу є формування варіантів подання системи (процесу розв'язання задачі) та вибір кращого варіанта. На кожній стадії дослідження, від інтуїтивної постановки проблеми до вибору оптимальних рішень за допомогою строгих математичних методів, використовуються різноманітні наукові методи і прийоми, що складаються із неоднакової кількості етапів аналізу, зміст яких залежить від складності У загальному вигляді системне дослідження проблеми складається з таких етапів:
Головні етапи (задачі) системного аналізу
За С.Л.Оптнером
|
За С.Янгом |
За Н.П.Федорен ком
|
За С.П.Никаноровим
|
За Ю.І.Черняком
|
За Ф.І.Перегудовимі Ф.П.Тарасенком |
1.Ідентифікація симптомів 2.Визначення актуальності проблеми 3. Визначення мети 4. Визначення структури системи та її дефектів 5. Вивчення можливостей 6. Знаходження альтернатив 7. Оцінка аль- тернатив 8. Вироблення рішення 9. Визнання рішення 10. Запускання, процесрішен- ня 11. Управління процесомреа- лізації рішення 12. Оцінка реа-лізації та їїнаслідків
|
1.Визначення мети організації 2. Виявлення проблеми 3. Діагноз 4. Пошукрі- шення 5. Оцінки і вибіральтер- нативи 6. Узгодження рішень 7. Затверджен- нярішення 8. Підготовка до вводу в дію 9. Управління застосуванням рішення 10. Перевірка ефективності
|
1.Формулюван- няпроблеми 2. Визначення мети 3. Збір інформа-ції 4. Вироблення максимальної кількості альтер-натив 5. Відбір альтернатив 6. Побудова мо-делі у вигляді рівнянь, програмчи сценаріїв 7. Оцінка витрат 8. Випробову- ваннячутли- востірішення (параметричне дослідження)
|
1. Виявлення про- блеми 2. Оцінка акту- альності про- блеми 3. Аналізобме- женьпроблеми 4. Знаходження критеріїв 5. Аналізісну- ючоїпроблеми 6. Пошукмож- ливостей (альтер-натив) 7. Вибіральтер- натив 8. Забезпечення визначення 9. Визнаннярі- шення (прий- няття формальної відповідальності) 10. Реалізаціярі- шення 11. Визначення результатіврі- шення
|
1. Аналізпроблеми 2. Визначення системи 3. Аналізструк- турисистеми 4. Формулювання загальної мети і критерію 5. Декомозиція мети, виявлен-ня потреби в ресурсах, ком- позиціяцілей 6. Виявлення ресурсів, ком- позиціяцілей 7. Прогноз і аналіз майбут-ніхцілей 8. Оцінкацілей і засобів 9. Відбірварі- антів 10. Діагнозіс- нуючоїсистеми 11. Побудова комплексної програми роз- витку 12. Проектуван-ня організаціїдля досягнення мети
|
1. Визначення конфігуратора 2. Визначення проблеми і про- блематики 3. Виявлення мети 4. Формування критеріїв 5. Генерування альтернатив 6. Побудова та використання моделей 7. Оптимізація 8. Вибір 9. Декомпозиція 10. Агрегування 11. Дослідження інформаційних потоків 12. Дослідження ресурснихмож- ливостей 13. Спостере- ження та експе- рименти над досліджуваною системою 14. Реалізація, впровадження результатівана- лі
|
Основные этапы системного анализа |
||
По Ф. Хансману ФРГ, 1978 год |
По Д. Джеферсу США, 1981 год |
По В. В. Дружинину СССР, 1988 год |
|
|
|
