- •1 Объект и предмет теории межкультурной коммуникации
- •3 Понятие речевой коммуникации
- •4 Сущность текста как функционального звена речевой коммуникации
- •5 Коммуникация вербальная и невербальная/6 невербальные компоненты коммуникации
- •7 Паралингвистические средства, их этносоциокультурная определенность
- •8 Стили речевого взаимодействия
- •9 Строение акта речевой коммуникации
- •10 Понятие деятельности, речевой деятельности, коммуникативной деятельности
- •11 Понятие культуры. Культура как психический феномен
- •12 Культурный компонент речевой деятельность, коммуникативной деятельности
- •13 Этносоциокультурная определенность речевого поведения
- •14 Признаки ситуации общения
- •15 Стили общения
- •16 Картина мира, созданная языком и культурой
- •17 Язык как хранитель культуры
- •18 Языковая и концептуальная картина мира
- •19 Языкова личность, вторая языковая личность
- •20 Структура языковой личности
- •21 Явление языковой относительности
- •22 Явления сенсотипа и менталитета
- •23 Понятие диалога культур
- •24 Фон общечеловеческих проблем в коммуникации
- •25 Универсальные ценности в коммуникации
- •26 Ценностные ориентации в коммуникации
- •27 Нормы в межкультурном общении
- •28 Ролевой фактор коммуникации
- •29 Понятия статусной, позиционной и ситуативной роли
- •30 Межкультурная компетентность
- •31 Инкультурация и вторичная инкультурация
- •32 Явление культурной адаптации
- •33 Этноцентризм, культурный релятивизм, конфликт культур, культурный шок
- •34 Понятие культурной специфики и культурной дистанции
- •35 Социализация и вторичная социализация
- •36 Социальный символизм в речевом поведении
3 Понятие речевой коммуникации
Речевая коммуникация – это общение между людьми, обмен информацией, процесс, который поддерживает функционирование общества и межличностные отношения.
Речевая коммуникация происходит тогда, когда человек, владеющий языком и имеющий коммуникативные намерения, вступает в речевое взаимодействие с собеседником. Условия речевого общения (тема, собеседник, место, атмосфера общения и т.п.) определяют характер речевой ситуации. Таким образом, для моделирования и оценки коммуникативного акта (речевой коммуникации) необходимы:
— средство общения,
— предмет общения,
— коммуникативное намерение,
— участники речевого общения.
Коммуниканты (адресант и адресат) – это участники речевого общения.
Адресант, или коммуникатор - это тот, кто говорит.
Адресат, или перцепиент, – это тот, кому предназначено сообщение.
В процессе коммуникативного акта роли постоянно меняются.
Классификация речи по количеству говорящих:
Монолог – это речь одного человека, которая не предполагает обмена репликами с другими лицами.
Диалог – это общение, обмен информацией между двумя людьми.
Полилог – это обмен высказываниями между тремя и более людьми.
Главная цель речевой коммуникации – обмен информацией различного рода.
4 Сущность текста как функционального звена речевой коммуникации
Речевая деятельность человека – это деятельность его речемыслительного аппарата по созданию и восприятию речи.
Сущность речевой деятельности в том, что она служит передаче информации и общению между людьми, в этом её информационный и коммуникативный характер.
Речевая деятельность существует в нескольких видах: это слушание (принятие и осмысление звуковых сигналов), чтение (восприятие и осмысление графических знаков), говорение (отправление звуковых сигналов), письмо (зашифровка смысла с помощью графических знаков).
Речевая деятельность определяется и как механизм порождения текста, и как механизм его восприятия. Поскольку текст есть производное не только от языка, но в равной мере и от определённого смысла, то речевая деятельность может быть определена как путь от смысла к тексту и обратно.
5 Коммуникация вербальная и невербальная/6 невербальные компоненты коммуникации
В человеческом обществе коммуникация может осуществляться как вербальными, так и невербальными средствами. К числу вербальных средств относится как устная, так и письменная разновидности языка. Естественно, в коммуникации, осуществляемой вербальными средствами, передается громаднейший объем информации.
Невербальная коммуникация – это общение, обмен информацией без помощи слов. Это жесты, мимика, различные сигнальные и знаковые системы. Все эти способы общения также называют языками – первичными и вторичными, или естественными и искусственным.
В первичных языках сигналы непосредственно обозначают смыслы. Во вторичных языках сигналами закодированы определенные слова, а уж за словами мы понимаем смыслы.
Собственно, вербальный язык, то есть человеческая речь – это первичный язык. Если же мы возьмем невербальные средства общения, то среди них к первичным языкам относятся: мимика, жесты, индийский язык танца и т.п. При этом азбука Морзе, язык глухонемых, обозначающий слова, уже является вторичным языком.
Язык тела может многое рассказать о чувствах и намерениях коммуникантов.
Жесты - это разнообразные движения руками и головой. Язык жестов - самый древний способ достижения взаимопонимания. Можно, например, призывно махать рукой из другого конца зала, привлекая внимание. Можно покрутить рукой у виска или сделать раздражительный отмахивающийся жест.
Мимика - это движения мышц лица, главный показатель чувств.
Положение или движения деталей лица выполняет знаковые функции: брови могут быть приподняты в удивлении, гневе, страхе или приветствии. Чтением лица – физиогномикой – занимался еще Аристотель.
Пантомимика - это походка, позы, осанка, общая моторика всего тела.
Походка - это стиль передвижения человека. Ее составляющими являются: ритм, динамика шага, амплитуда переноса тела при движении, масса тела. По походке человека можно судить о самочувствии человека, его характере, возрасте. В исследованиях психологов люди узнавали по походке такие эмоции, как гнев, страдание, гордость, счастье.
Поза — это положение тела. Поза, при которой человек перекрещивает руки и ноги, называется закрытой. Перекрещенные на груди руки являются модифицированным вариантом преграды, которую человек выставляет между собой и своим собеседником.
Тактильная коммуникация: прикосновения, похлопывания и т.п. Использование тактильных элементов коммуникации также говорит о взаимных отношениях, статусе, степени дружбы между коммуникантами. У близких людей их взаимоотношения выражаются в объятиях, поглаживаниях, поцелуях. Товарищеские отношения могут выражаться рукопожатиями, похлопываниями по плечу.
