3. Визначити об’єкт і предмет дослідження з теми курсової роботи: «Естетичне виховання учнів основної школи у позаурочній виховній діяльності».

Об’єкт дослідження – позаурочна виховна діяльність учнів основної школи

Предмет дослідження – зміст, методи, форми, засоби естетичного виховання учнів основної школи у позаурочній виховній діяльності.

Білет № 5

1. Дати загальну характеристику методів науково-педагогічних досліджень.

2. Розкрити специфіку застосування методу порівняння у навчально-дослідних та наукових роботах студентів.

3. Оформити бібліографічний опис запропонованих наукових джерел відповідно до вимог Державного стандарту:

• Філіпченко А.С. Основи наукових досліджень: Конс­пект лекцій. - К.: Академвидав, 2004. - 195 с.

• Пілюшенко В.Т., Шкрабак І.В., Словенко Е.І. Науко­ве дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення. - К.: Лібра, 2004. - С. 163-175.

Білет № 6

1. Розкрити специфіку застосування методу сходження від абстрактного до конкретного у навчально-дослідних та наукових роботах студентів.

2. Вимоги до написання висновків наукових робіт студентів.

3. Сформулювати мету і завдання курсової роботи з теми: «Формування естетичних почуттів учнів початкової школи у процесі слухання музичних творів».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 7

1. Навести приклади форм впровадження результатів науково-педагогічних досліджень в практиці.

2. Сформулювати об’єкт і предмет курсової роботи з теми: «Формування художньо-естетичних інтересів школярів в позаурочній виховній діяльності».

3. Написати анотацію до статті А. Шитохи «Творчий розвиток учнів на уроках музичного мистецтва».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 8

1. Розкрити правила оформлення науково-дослідних робіт студентів відповідно до сучасних вимог.

2. З’ясувати вимоги до захисту науково-дослідних робіт студентів.

3. Розробити структурно-логічну схему підготовки і організації науково-педагогічного дослідження.

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 9

1. Здійснити порівняльну характеристику навчально-дослідних робіт студентів: реферат, курсова робота:

Спільне	Відмінне

2. Розкрити характерні ознаки наукової школи .

3. Розробити питання інтерв'ю для вчителів з теми: «Формування ціннісних орієнтацій учнів молодшого шкільного віку у позаурочній виховній діяльності засобами музичного мистецтва».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 10

1. Скласти таблицю вимог до виконання курсової роботи.

№	Назва наукової роботи	Вимоги
1	Курсова робота	Визначення поняття
		Мета роботи
		Завдання роботи
		Послідовність виконання роботи
		Оформлення
		Захист

2.Оформити бібліографічний опис запропонованих наукових джерел відповідно до вимог Державного стандарту:

• Педагогічний словник / За ред. дійсного члена НАПН України М.Д.

Ярмаченка. – К.: Педагогічна думка , 2001. – 516 с.

• Джола Д.М., Щербо А.Б. Теорія і методика естетичного виховання школярів: навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.–392 с.

3.Розкрити вимоги до реферування тексту статті В.О. Сухомлинського «Перше вивчення матеріалу» ( В.О. Сухомлинський «Сто порад учителю» (№ 14)).

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 11

1. З’ясувати сутність вимог до формування змісту вступної частини курсового дослідження .

2. Визначити об’єкт і предмет курсового дослідження з теми: «Естетичне виховання учнів початкової школи на основі інтеграції мистецтв».

3. Скласти таблицю вимог до виконання бакалаврської роботи.

Бакалаврська робота	Визначення поняття
	Мета роботи
	Завдання роботи
	Послідовність виконання роботи
	Оформлення
	Захист

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 12

1. Здійснити порівняльну характеристику методів аналізу, синтезу, індукції і дедукції, що застосовуються на емпіричному та теоретичному рівнях науково-педагогічного дослідження.

Спільне	Відмінне

2.Розкрити сутність та ознаки наукової інформації.

3.Написати анотацію до статті В.О.Сухомлинського «Приведіть кожного учня до вогнища захопленості» ( В.О. Сухомлинський «Сто порад учителю» (№ 33)).

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Білет № 13

1. Розробити план бесіди для учнів основної школи з теми: «Музика в моєму житті».

2. Написати анотацію до статті О.Я.Ростовського «Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя музики як педагогічна проблема» (Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені М. Гоголя: Психол.-пед. науки / В.П.Яковець ( гол. ред. ) .

3. До теми курсової роботи: «Виховання естетичних почуттів учнів 5-7 класів на уроках музичного мистецтва» сформулювати мету і завдання дослідження .

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 14

1. Розкрити сутність поняття «наука» та з’ясувати функції науки у сучасному суспільстві.

2. Розробити 5 відкритих запитань анкети для учнів основної школи з теми: «Формування творчої особистості учня засобами музичного мистецтва».

3. Сформулювати мету і завдання курсової роботи з теми: «Виховання інтересу учнів початкової школи до народної музики в процесі хорового виконавства».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 15

1. Розкрити етичні аспекти наукових досліджень.

2. Розробити питання для інтерв’ювання вчителів з теми: «Формування художньо-творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку на уроках музичного мистецтва».

3. Здійснити реферування фрагменту статті В.О. Сухомлинського «Якими якостями треба володіти педагогові як вихователеві» ( В.О. Сухомлинський «Сто порад учителю» (№ 62)).

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014р.

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 16

1.Розробити програму науково-педагогічного дослідження з теми : «Художньо-творчий розвиток учнів 5-9 класів на уроках музичного мистецтва».

2.Розкрити (одну) класифікацію методів науково-педагогічних досліджень.

3. Сформулювати мету та завдання курсової роботи з теми: «Формування творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку у позаурочній виховній діяльності засобами музичного мистецтва».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 17

1. З’ясувати вимоги до розкриття актуальності науково-педагогічного дослідження.

2. Розкрити вимоги до оформлення додатків у науково-педагогічних дослідженнях.

3. Розробити структуру виступу студента на захисті курсової роботи з теми: «Формування гуманних почуттів учнів молодшого шкільного віку на уроках музичного мистецтва».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 18

1. Дати характеристику етапів вивчення наукових джерел інформації .

2. Розкрити вимоги до застосування методу опитування у науковій та навчально-пошуковій діяльності студентів.

3. Розробити анкету для учнів основної школи з теми: «Виховний потенціал української народної пісенної творчості».

Викладач Руденко Л.С.

Затверджено

на засіданні кафедри педагогіки і психології

протокол № 4 від 05.11. 2014 року

Завідувач кафедри Іванюк Г.І.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогічний інститут

Кафедра педагогіки і психології

Напрям підготовки Музичне мистецтво

ОКР бакалавр

Дисципліна Основи наукових досліджень

Білет № 19

1. З’ясувати сутність вимог до структури, змісту та оформлення наукової статті.

2. Дати визначення наукової інформації та розкрити її роль у проведенні науково-педагогічних дослідженнях.

3. Розробити опитувальний аркуш для батьків з теми: «Формування творчих здібностей учнів молодшого підліткового віку у позаурочній виховній діяльності засобами музичного мистецтва».

Опитувальний лист для батьків.

Шановні батьки!

Просимо Вас відповісти на пропоновані запитання. Ваші відверті відповіді сприятимуть удосконаленню позаурочної виховної роботи з учнями молодшого підліткового віку з метою розвитку їхніх творчих здібностей засобами музичного мистецтва.

1. Що, на Вашу думку, спонукає Вашу дитину до участі у позаурочній виховній роботі?

Відповідь:___________________________________________________________________________________________________________

2. Чи впливає на загальний творчий розвиток Вашої дитини її участь у різних заходах художньо-естетичного спрямування?

Відповідь:___________________________________________________________________________________________________________

3. Вважаєте Ви, що залучення Вашої дитини до різних форм позаурочної діяльності буде сприяти:

• підвищенню рівня і розширенню діапазону музичних знань;

• набуттю досвіду колективної діяльності;

• регуляції поведінки;

• сформованості творчих здібностей;

• набуттю позитивних особистісних рис;

• самореалізації.

4. Які фактори, на Вашу думку, сприяють ефективному розвитку творчих здібностей школярів молодшого підліткового віку у позаурочний час засобами музики?

Відповідь:____________________________________________________________________________________________________ ______

5. Які емоційні вияви у Вашої дитини при сприйманні музики?

Відповідь: ________________________________________________

Додаток Б.2 (продовження)

_________________________________________________________

6. Які комунікативні здібності притаманні Вашій дитині?

Відповідь: ________________________________________________

_________________________________________________________

7. Які, на Ваш погляд, перешкоди заважають у гуртковій роботі в позаурочний час?

Відповідь:_________________________________________________ _______________________________________________________

8. Які фактори сприяють підвищенню результативності самостановлення учнів в умовах позаурочної музично–естетичної діяльності?

Відповідь:_________________________________________________ _________________________________________________________

9. На що слід звернути увагу в конструктивному поліпшенні позаурочної виховної діяльності з учнями молодшого підліткового віку?

Відповідь:_________________________________________________ _________________________________________________________

Щиро вдячні Вам за допомогу!

.

Білет № 11