Билет №16

1. Определите цель и планируемые результаты урока математики (Моро М.И. Математика 2 класс, часть 2, с. 14)

2. Составьте план урока в соответствии с возрастными и индивидуально-психологическими особенностями младших школьников.

3. Укажите методы педагогического контроля на уроке, обоснуйте целесообразность их отбора. Обозначьте критерии оценки результатов деятельности обучающихся по теме урока.

Дайте определение понятию «прямоугольник». Назовите 5 существенных и 5 несущественных свойств понятия «прямоугольник». Сформулируйте несколько видов заданий для ознакомления учащихся с выделенными свойствами.

Тема урока __________________________________________________________________.

Цель урока __________________________________________________________________ .

Планируемые результаты:

- предметные _________________________________________________________________;

- познавательные ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________;

- регулятивные _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________;

- коммуникативные ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________;

- личностные ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

План урока:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Методы педагогического контроля на данном уроке: _________________________________________________________________________________ . Обоснование выбора: ______________________________________________________________ . Критерии оценки результатов деятельности обучающихся: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Определения: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическое задание:

Билет № 17

1. Определите цель и планируемые результаты урока математики (Моро М.И. Математика 3 класс, часть 1, с. 34-35)

2.Составьте план урока в соответствии с возрастными и индивидуально-психологическими особенностями младших школьников.

3.Укажите методы педагогического контроля на уроке, обоснуйте целесообразность их отбора. Обозначьте критерии оценки результатов деятельности обучающихся по теме урока.

4. Какие случаи умножения называют табличными? Какие приемы используются при составлении таблицы умножения?

Тема урока __________________________________________________________________.

Цель урока __________________________________________________________________ .

Планируемые результаты:

- предметные ________________________________________________________________;