
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология» Оглавление
- •Раздел I. Социологическое знание: возникновение и развитие
- •Глава 1. Социология как наука
- •Глава 2. Становление и основные этапы развития социологии
- •Раздел I. Социологическое знание: возникновение и развитие
- •Глава 1. Социология как наука
- •1. Предмет, объект, функции и методы социологии
- •2. Социология в системе гуманитарных наук
- •3. Структура социологии
- •4. Система основных категорий и законов в социологии
- •5. Основные парадигмы социологии
- •Глава 2. Становление и основные этапы развития социологии
- •1. Особенности донаучного изучения общества
- •2. Социальные и теоретические предпосылки возникновения социологии как науки
- •4. Классическая социология начала XX в
- •5. Социология марксизма.
- •6. «Формальная» школа социологии г. Зиммеля, ф. Тенниса и в. Парето
- •7. Американская социология: основные этапы развития
- •8. Особенности исторического развития российской социологии
- •Контрольный тест по I разделу: Социологическое знание: возникновение и развитие
- •Раздел II. Основные социологические теории
- •Глава 3. Социальные действия и отношения
- •1. Теория социального действия в социологии
- •2. Модели анализа межличностного взаимодействия
- •3. Социальные отношения
- •Глава 4. Общество как целостная система
- •1. Понятие общества
- •2. Основные подсистемы общества
- •3. Типологии обществ
- •4. Гражданское общество, его признаки и основания
- •5. Развитие общества. Понятия эволюции, прогресса и модернизации
- •Глава 5. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальная структура и ее исторические типы
- •2. Социальная структура современного российского общества
- •3. Теории социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность
- •Глава 6. Социология личности
- •1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности
- •2. Типология личности
- •3. Социальные статусы и роли.
- •4. Социализация личности.
- •Глава 7. Культура как социальное явление
- •1. Культура как объект социологического познания.
- •2. Основные элементы и функции культуры
- •3. Формы бытия культуры
- •4. Социальная коммуникация
- •Глава 8. Социальные общности и организации
- •1. Виды социальных общностей
- •2. Социальная группа как объект социологического изучения.
- •3. Социальные квазигруппы. Социальный феномен толпы.
- •4. Социология этнических общностей
- •5. Организация как объект изучения социологии
- •6. Сущность, структура и типология социальных организаций
- •Глава 9. Социальные институты
- •1. Понятие социального института.
- •2. Социальный контроль и девиантное поведение
- •3. Экономика как социальный институт
- •4. Политические социальные институты
- •5. Социальные институты образования и науки
- •6. Религия как социальный институт
- •7. Семья и брак как социальные институты общества
- •Глава 10. Социальные конфликты
- •1. Социальный конфликт в социологической теории
- •2. Виды конфликтов
- •3. Компромисс и консенсус как формы завершения социального конфликта
- •Контрольный тест по II разделу: Основные социологические теории
- •Раздел III. Прикладная социология
- •Глава 11. Методология и методика и техника социологических исследований
- •1. Этапы и виды социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологических исследований
- •Контрольный тест по III разделу: Прикладная социология
3. Социальные квазигруппы. Социальный феномен толпы.
Квазигруппа – это спонтанное (неустойчивое) образование с кратковременным взаимодействием какого-либо вида. Одним из самых ярких примеров квазигруппы является толпа. Толпа – это временное собрание людей, объединенных в замкнутом пространстве общностью интересов. Социальная структура толпы, как правило, проста – лидеры и все остальные участники.
Физически ограниченное пространство приводит к социальному взаимодействию даже в тех случаях, когда люди в толпе стараются избегать межличностного контакта. В зависимости от характера поведения и формирования толпы можно разделить на несколько видов.
Случайная толпа обладает наиболее неопределенной структурой. Например, собрание людей на улице возле произошедшего дорожно-транспортного происшествия.
Обусловленная толпа – собрание людей, заранее планирующееся и относительно структурированное. Например, толпа, собравшаяся на стадионе для просмотра футбольного матча.
Экспрессивная толпа – квазигруппа, которая организуется в целях праздничных мероприятиях. Например, собрание людей на проведении рок-фестиваля.
Действующая толпа. Под термином «действующая» подразумевается весь комплекс действий толпы. Одной из важнейших форм действующей толпы является сборище – эмоционально возбужденная толпа, тяготеющая к насильственным действиям. Другая форма действующей толпы – восставшая толпа.
Несмотря на то, что толпы сильно различаются по характеру и поведению, можно выделить общие черты, характерные для поведения людей в любой толпе:
1) внушаемость – люди, находящиеся в толпе, как правило, более внушаемы;
2) анонимность – индивид ощущает себя неузнаваемым в толпе;
3) спонтанность – люди в толпе не задумываются над своим поведением;
4) неуязвимость – люди, составляющие толпу, ощущают себя вне социального контроля.
В толпе теряют значение индивидуальные и статусные различия, действующие в «обычных» условиях социальные нормы и табу. Толпа понуждает отдельных людей одинаково действовать и буйствовать, сминает всякую попытку сопротивления или сомнения.
В основе толпы лежит некоторый традиционный поведенческий стереотип (ксенофобия, месть, «закон Линча» и пр.), ролевой механизм (например, подстрекатели, активисты, крикуны и т. д.). Ролевой набор в толпе беден, функции сводятся к триггерным и усилительным.
4. Социология этнических общностей
Этническая общность – устойчивая совокупность людей, проживающих, на одной территории, имеющих самобытную культуру, язык, обладающая самосознанием, чувством принадлежности к определенному этносу и отличия от других этнических групп. Важную роль в развитии этнического самосознания играют элементы культуры, которые передаются из поколения в поколение и образуют специфическую этническую культуру.
Разработанной концепцией этносов является теория этногенеза Л.Н. Гумилева. Любой этнос есть результат процесса адаптации человека к природно-географическим условиям обитания. Этнос – это феномен биосферы и культуры, возникновение которой носит вторичный характер. Главной причиной зарождения и развития этнических общностей является присутствие в них «пассионариев» – наиболее энергичных и развитых людей и «субпассионариев», обладающих противоположными качествами. Появление пассионариев и субпассионариев есть процесс генетических мутаций в популяции. Уменьшение числа пассионариев и увеличение числа субпассионариев ведет к гибели этноса.
В качестве общепринятой классификации этносов в социологии выступает выделение трех их видов: племени, народности и нации, различающихся по уровню развития.
Племя – тип этнической общности, присущий преимущественно общинному строю и основанный на кровнородственном единстве. Племя формируется на основе нескольких родов и кланов, ведущих общее происхождение от одного предка. Людей в данной общности объединяют общие религиозные верования (фетишизм, тотемизм), зачатки политической власти (совет старейшин, вожди), наличие общего разговорного диалекта. В ходе развития племена объединяются и создают союзы, которые совместно осуществляют переселения и завоевания, что ведет к образованию народностей.
Народность – тип этнической общности, возникающий в период разложения родоплеменной организации и основанный на территориальном единстве. Народность отличается от племенной организации более высоким уровнем развития экономики, наличием культуры в виде мифов, устоев. Народность обладает сформировавшимся языком, особым образом жизни, религиозным сознанием, институтами власти, самосознанием.
Нация – это исторически высший тип этнической общности, для которого характерны единство территории, экономической жизни, культуры и национального самосознания. Процесс создания нации как наиболее развитой формы этноса происходит в период широкого развития экономических связей, общей психологии, особой культуры, языка и т. д.
Ярко выраженной особенностью современной эпохи является тенденция к национально-этническому возрождению многих народов. Основные причины национального возрождения:
1) стремление народов укрепить элементы социальной справедливости с ограничениям их возможностей в рамках федеративных государств;
2) реакция этносов на процессы нивелирования условий жизни народа, ведущие к утрате их национальной самобытности;
3) желание народов самостоятельно использовать природные ресурсы, находящиеся на их территории и играющие роль в удовлетворении их жизненных потребностей.
Для достижения задачи этнического возрождения необходима готовность нации понять свои подлинные интересы, а также интересы других наций и найти точки соприкосновения.