
- •20. В якому варіанті допущено орфографічну помилку?
- •52. Визначте, в якому варіанті всі три слова однозначні:
- •68. В якому варіанті тільки архаїзми?
- •71. В якому варіанті допущено орфографічні помилки при написанні іншомовних слів?
- •83. В якому рядку всі вигуки виражають волевиявлення?
- •Етапи підготовки промови
- •Публіцистична стаття
- •Викликають утому й роздратування
- •Керівник установи
- •Вживання слів у прямому значенні, використання термінів, усталених зворотів
- •Дніпро – ріка мого народу
- •Це група речень, розміщених у певній послідовності та пов’язаних одним змістом.
- •Супровідний лист
- •Щоразу варіюючи їхнє мовне оформлення.
- •Смислова прозорість виступу, що забезпечує його зрозумілість, доступність у засвоєнні
- •Соціально – політичної
- •Створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше
- •Службові
- •Орфографічні та пунктуаційні
- •Граматичні та графічні
- •Орфоепічні
- •Особовий документ
- •Із зачину, середньої частини й кінцівки
- •Говоріння, слухання, письмо, читання
- •Еталони відповідей до тестів і рівень
- •Іі рівень
- •Перелік рекомендованих завдань для проведення ккр та еталони відповідей до них
- •Перечислити характерні особливості офіційно-ділового стилю
- •2.Скласти автобіографію
- •3. Визначити синтаксичні особливості фахового медичного тексту
- •5. Проаналізувати поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання
- •6. Охарактеризувати документ щодо особового складу: заява
- •7. Обгрунтувати джерело походження фразеологізмів, сфери їх уживання
- •8. Скласти пояснювальну записку
- •9. Записати основні правила правопису складних іменників та прикметників
- •10. Скласти доповідну записку
- •11. Розповісти про орфоепічну правильність мовлення
- •12. Скласти телеграму. Розповісти про факс
- •13. Перечислити основні правила ділового спілкування
- •14. Скласти порційну вимогу
- •Порційна вимога на харчування пацієнтів хірургічного відділення
- •15. Проаналізувати правила використання прийменників у професійному мовленні; використання прийменника по в діловому мовленні).
- •16. Скласти заяву про прийом на роботу
- •17. Дати характеристику мовленнєвого етикету
- •18. Розповісти про правопис прислівників
- •19. Охарактеризувати публічний виступ та види підготовки до виступу
- •20. Скласти звіт
- •21. Перечислити та розповісти про точність, логічність, чистоту, доречність, виразність, багатство і різноманітність мовлення
- •22. Скласти довідку
- •23. Обгрунтувати складні випадки керування у службових документах
- •24. Проаналізувати терміни і термінологію
- •25. Визначити правила спілкування фахівця під час проведення зустрічей, переговорів, прийомів і по телефону
- •Перечислити реквізити документів та вимоги до їх написання
- •27. Розповісти про державотворчу роль мови. Функції мови. Типи мовлення
- •28. Дати характеристику типів термінологічних словників
- •29. Проаналізувати, що таке мова, мовлення і спілкування, невербальні засоби спілкування
- •30. Записати основні правила вживання м’якого знака та апострофа
- •31.Обгрунтуйте вимоги до усного ділового мовлення
- •32.Розповісти про початкові та завершальні формули ділових листів
- •33. Перечислити основні вимоги до культури телефонного діалогу
- •34. Перечислити вимоги до тексту документу
- •35.Записати основні закони риторики, пояснити їх
- •36.Розповісти, що таке термінове повідомлення про інфекційне захворювання, заповнити документ
- •37.Розповісти про професійну етику медичного працівника
- •38. Скласти довідково-інформаційний документ: запрошення
- •39. Розповісти про культуру фахового мовлення
- •40. Скласти фаховий документ: рецепт
- •41.Обгрунтувати граматичну правильність мовлення
- •42.Розповісти про документ як основний вид ділового мовлення. Перечислити загальні вимоги до складання документів
- •43.Розповісти про історію створення документів
- •44.Скласти доручення
- •45.Обгрунтувати використання однорідних членів речення в діловому мовленні
- •46. Скласти таблицю фізичного розвитку дитини
- •47. Розповісти про мову медичного працівника як словотерапію
- •49. Проаналізувати, яку роль виконують дієприкметниковий та дієприслівниковий звороти у діловому мовленні
- •50. Охарактеризувати види документів та їх класифікацію
- •51. Перечислити, яку роль і яке значення мови в суспільному житті, у формуванні та самовираженні особистості
- •52.Обгрунтувати етичні питання використання мобільних телефонів.
- •53.Розказати про роль термінів і професіоналізмів у діловому мовленні та способи їх творення
- •54. Скласти протокол операції
- •55.Перечислити фахові особливості використання граматичних норм іменників у професійному мовленні
- •56.Скласти акт
- •57.Визначити основні ознаки культури мови
- •58.Скласти витяг з протоколу
- •59. Розказати про структуру та техніку ділового спілкування. Телефонне спілкування
- •60. Скласти документ щодо особового складу: резюме
- •00.00.00 Підпис
- •61. Проаналізувати використання синонімів та паронімів у фаховій мові медичного працівника
- •62. Скласти розпорядчий документ: наказ
- •63.Перечислити основні правила правопису прізвищ, імен, по батькові в українській мові
- •64.Визначити основні правила оформлення сторінки, перечислити вимоги до тексту документа
- •65.Визначити основні правила скорочення слів, використання абревіатур та графічних скорочень в діловому мовленні
- •66.Перечислити основні види службових листів. Розкажіть про ділове листування, вимоги та його етикет
- •67.Дати характеристику простого і складного речень
- •68.Скласти оголошення
- •69. Визначити основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори
- •Ділова бесіда
- •Переговори
- •70. Скласти розпорядження
- •71.Обгрунтувати основні правила використання роду, числа невідмінюваних іменників
- •72. Вимогу в аптеку
- •73.Перечислити стилі і типи мовлення
- •74. Проаналізувати правопис відмінкових закінчень іменників іі відміни у родовому відмінку
- •75. Перечислити правила правопису префіксів
- •76. Скласти інструкцію
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійній ситуації
- •Розробив: Заступник директора з агр а.О. Марчук
- •(Варіант включає 50 тестових завдань та дві задачі)
- •Оцінювання правописних (орфографічних і пунктуаційних) умінь студентів
- •Перелік довідкової літератури, яка була використана для створення комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» Основна
- •Додаткова
Граматичні
Стилістичні
Орфоепічні
Орфографічні
Лексичні
185. Продовжте речення: «Складне синтаксичне ціле – це…».
…сукупність загальноприйнятих правил, яких дотримуються.
…група речень, об’єднаних тісним змістовим і граматичним зв’язком, що забезпечують повніший порівняно з реченням розвиток думки.
… мовлення, обов’язково зафіксоване на папері і розраховане на зорове сприйняття.
…основна одиниця синтаксису, яка виражає окрему думку.
…будь-яка синтаксична одиниця.
186. Наказ - це:
Фінансовий документ
Інформаційний документ
Розпорядчий документ
Організаційний документ
Особовий документ
187. З яких частин традиційно складається складне синтаксичне ціле?
Із зачину, середньої частини й кінцівки
Із прямої мови, діалогу й полілогу
Із цитат, афоризмів і крилатих висловів
Із зачину, зав’язки та експозиції
Із тези, арґументів і висновків
188. З’ясуйте, з якою стилістичною метою вжито виділені в реченні діалектизми.
Спливати гаразди, продавались царинки одна по одній, маржина десь танула так, як по горах весною сніги (М. Коцюбинський).
Як засіб словесної гри (каламбур)
В.Для контрастної характеристики предметів
С.Як засіб створення гумористичних ефектів.
Д.Для надання мовленню забарвлення.
Е.Для відтворення місцевого колориту
189. В якому рядку сформульовано мету художнього опису предмета?
Забезпечити точність інформації про розмір, форму, вагу.
Скласти арґументовану оцінку предмета
Створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше
Дати уявлення про призначення предмета
Вказати на місце розташування предмета
190. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:
Говорити надто голосно
Пристосовувати свій голос до тієї обстановки, де відбувається спілкування
Говорити тихо
Змінювати інтонацію кожні п’ять хвилин
Говорити повільно або дуже швидко
191 . До якого типу мовлення належить поданий текст?
Відомо, що мова кожного народу – явище давнє, її коріння сягає у доісторичні часи. Вони є найгеніальнішим наслідком матеріальної і духовної діяльності багатьох поколінь.
Опис
Роздум
Діалог
Розповідь
Оцінка предмета
192. Яке речення містить морфологічну помилку?
Кошти, отримані від реалізації конфіскованого майна, перераховуються до державного бюджету
Особам, знайшовши скарб і добровільно здавши його, виплачується винагорода.
Зробивши домашнє завдання, ти можеш відпочити.
Вам потрібно відповідальніше ставитися до навчання.
Через хворобу Ігор не пішов на концерт.
193. До якого типу мовлення належить поданий текст?
Відомо, що мова кожного народу – явище давнє, її коріння сягає у доісторичні часи. Вони є найгеніальнішим наслідком матеріальної і духовної діяльності багатьох поколінь.
Опис
Роздум
Діалог
Розповідь
Оцінка предмета
194. Найважливішою ознакою документа є:
Підпис
Затвердження
Зміст
Назва
Форма
195. В якому рядку сформульовано мету художнього опису предмета?
Забезпечити точність інформації про розмір, колір предмета
Скласти арґументовану оцінку предмета
Створити образ предмета, підкресливши в ньому найхарактерніше
Дати уявлення про призначення предмета
Вказати на місце розташування предмета
196 . Вкажіть, яке з наведених речень потребує стилістичного редагування
Ця газета має велику популярність у киян
У кафе великий попит на пирожні з клубничним джемом.
Яке уявлення склалося у вас про цього художника?
Наша команда здобула ще одну вагому перемогу.
Підсумки змагання між групами підбиваються один раз на семестр.
197. Продовжте речення: «Тема тексту-це...».
...те, про що в ньому йдеться, його зміст.
...комунікативна мета висловлення.
...частина тексту, що містить його головну думку.
...сукупність виражальних засобів мови, використаних у певному тексті.
...стійкі сполучення слів, що виражають єдине поняття.
198.Результати визначення частоти пульсу реєструють у температурному листку:
А. 1 раз на добу
В. 2 рази на добу
С. 1 раз на два дні
D.1 раз протягом тижня
Е.1 раз протягом місяця
199. В якому рядку названо типи мовлення?