
- •Гбоу спо
- •I.Новороссийский социально - педагогический колледж
- •3.Дневник учебной практики
- •По профессиональному модулю
- •Пм. 01 преподавание по программам начального общего образования
- •Инструкция – памятка студенту Новороссийского социально- педагогического колледжа по прохождению практики
- •Студенты колледжа при прохождении практики обязаны:
- •Тематический план 1 этапа практики
- •Контрольный лист
- •Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики
- •В соответствии с требованиями фгос ноо
- •Ведущие аспекты анализа урока:
- •Описание хода урока:
- •Тематический план 2 этапа практики
- •Контрольный лист (2 этап)
- •Контрольный лист (2 этап)
- •Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики
- •Тематический план 3 этапа практики
- •Контрольный лист (3 этап)
- •Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики
Контрольный лист
№ п\п |
Дата |
Вид деятельности |
подпись руководителя от НСПК |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики
1 этап
ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования
1. ФИО студента ________________________________________________________________
2. Базовое ОУ проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
________________________________________________________________________________
3. Время проведения практики _____________________________________________________
4. Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Оценка степени выраженности следующих качеств студентов при помощи заданных шкал (обведите цифру, соответствующую степени выраженности оцениваемого качества):
5 - качество выражено в максимальной степени;
4 - качество выражено хорошо;
3 - качество выражено на среднем уровне;
2 - качество выражено ниже среднего уровня;
1 - качество выражено слабо или практически отсутствует
1. Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса |
1 2 3 4 5 |
2. Организация собственной деятельности, контроль и оценивание решений профессиональных задач |
1 2 3 4 5 |
3. Способность оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
1 2 3 4 5 |
4. Осуществление поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
1 2 3 4 5 |
5. Использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности. |
1 2 3 4 5 |
6. Способность работать в коллективе и команде, к эффективному общению с коллегами, руководством, потребителями и заказчиками образовательных услуг. |
1 2 3 4 5 |
7. Способность к поставке цели, к мотивации деятельности обучающихся |
1 2 3 4 5 |
8. Способность к самостоятельному определению задачи профессионального и личностного развития, к самообразованию, осознанному планированию повышения квалификации. |
1 2 3 4 5 |
9. Способность к осуществлению профессиональной деятельности в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий |
1 2 3 4 5
|
10. Понимание и способность осуществления профилактики травматизма, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, оказания первой медицинской помощи. |
1 2 3 4 5
|
11.Воспитанность, наличие хороших манер |
1 2 3 4 5 |
12.Аккуратность, опрятный внешний вид |
1 2 3 4 5 |
13.Культура речи, умение вести диалоги |
1 2 3 4 5 |
7. Дополнительные качества, которые характеризуют студента, но не указаны выше, а также замечания: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Руководитель практики от ОУ
__________________________________ ___________________ ________________________
(должность) (подпись) (Расшифровка подписи)
(Печать организации)
«____» _______________ 20__ г.
Руководитель практики от колледжа
__________________________________ ___________________ ________________________
(должность) (подпись) (Расшифровка подписи)
«____» _______________ 20__ г.
Приложение №1
Схема анализа урока в рамках учебной практики