
- •Паспорт комплекта оценочных средств
- •Описание правил оформления результатов оценивания
- •2.Комплект оценочных средств Вариант № 1
- •Кейс № 1
- •Кейс № 2
- •Кейс № 3
- •Вариант № 2
- •Кейс № 1
- •Кейс № 2
- •Кейс № 3
- •Вариант № 3
- •Кейс № 1
- •Кейс № 2
- •Кейс № 3
- •Вариант № 4
- •Кейс № 1
- •Кейс № 2
- •Кейс № 3
- •Вариант № 5
- •Кейс № 1
- •Кейс № 2
- •Кейс № 3
- •Оценочный лист по результатам освоения профессионального модуля пм 01 «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
Оценочный лист по результатам освоения профессионального модуля пм 01 «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
Вид аттестации: промежуточная
Форма: экзамен (квалификационный), ОПОП СПО 040401«Социальная работа» (углубленная подготовка)
Группа СР 356
ФИО обучающегося ___________________________________________________________________________________________________
Шифр ОК, ПК |
Показатели оценки |
Признак выражен: 0 баллов – «нет» 1 балл – «да» |
Защита готового продукта деятельности (Кейс – стадии) |
||
ОК 1 ОК 2
ОК 3 ОК 4
ОК 5 ОК 6
ОК 7 ОК 9
ОК 10 ОК 11
ОК 12
ОК 13 ОК 14* |
- активность освоения профессиональной деятельности - обосновывает актуальность деятельности специалиста по социальной работе |
|
- обосновывает организацию и выбор методов и способов решения профессиональных задач |
|
|
- анализирует сложившуюся ситуацию и прогнозирует ее последствия; |
|
|
- демонстрирует умение нахождения и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач |
|
|
- определяет пути решения возникшей проблемы/трудности |
|
|
- проявляет эмоциональную устойчивость при обнаружении ошибок и недочетов в готовом продукте |
|
|
- демонстрирует владение правилами диалогового общения |
|
|
- стиль одежды аттестующегося соответствует ситуации экзамена |
|
|
-определяет степень достижения поставленных целей - ориентируется в существующих инновационных технологиях решения проблем клиентов и самостоятельный поиск путей их овладения |
|
|
- проявляет толерантное отношение к различным народам и религиям |
|
|
соблюдает этические нормы общения при взаимодействии с окружающими людьми |
|
|
- эргономичное расположение оборудования с соблюдением требований пожарной безопасности и охраны труда - выбор метода и способа решения профессиональных задач с соблюдением техники безопасности и согласно заданной ситуации |
|
|
- принимает участие в мероприятиях, связанных с укреплением физического здоровья |
|
|
- принимает участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности |
|
|
ПК 1.1 |
- выделяет основные проблемы в сложившейся ситуации у лиц пожилого возраста и инвалидов - описывает основные проблемы в сложившейся ситуации у лиц пожилого возраста и инвалидов |
|
ПК 1.2 |
- описывает и демонстрирует технологии социальной работы по социально-бытовому обслуживанию - демонстрирует умение пользоваться нормативными источниками |
|
ПК 1.4 |
- описывает и демонстрирует знания по технологии адаптации и реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов - демонстрирует умение решения проблем при помощи данных технологий |
|
ПК 1.5 |
- описывает и демонстрирует знания по технологии профилактики возникновения новых тяжелых жизненных ситуаций у лиц пожилого возраста и инвалидов - демонстрирует умения использования данной технологии при решении проблем клиента |
|
Оценка сформированности компетенций во время изучения профессионального модуля |
||
ОК 8* |
- своевременно и качественно выполняет самостоятельные работы при изучении профессионального модуля - активно участвует в конкурсе профессионального мастерства, олимпиадах по профессиональному модулю |
|
ПК 1.3* |
- умеет составить беседу во время патроната с лицами пожилого возраста и инвалидов - своевременно и в соответствии с требованиями к заполнению документации по социальной работе заполняет акты |
|
|
Итого: |
|
---------------------------------------------------------
ОК 14. Проставляется только для юношей
ОК 8 переставляется из учебного журнала, обучающимися предоставляются грамоты, благодарственные письма
ПК 1.3. Переставляется с аттестационного листа по учебной практике
Тип задания |
Кол-во баллов |
Рейтинг |
«3» |
«4» |
«5» |
Решение кейс-стадий и презентация готового продукта деятельности (max – 26 баллов) |
|
|
|
|
|
Оценка сформированности компетенции по результатам прохождения производственной практики (max –4 балла) |
|
|
|
|
|
ИТОГО (max – 30 баллов) |
|
|
|
|
|
РЕЗУЛЬТАТ |
Профессиональный модуль освоен / не освоен (нужное подчеркнуть) |
Представитель работодателя__________________С. Б. Темченков
Преподаватель _____________________М.Ф. Кравченко
Преподаватель/ мастер п/о ___________________ Ю.С. Кирякова «___»___________________2014г.