- •Тема 1. Державна мова - мова професійного спілкування
- •Т. Шевченка.
- •І. Котляревського.
- •Визначають правильне наголошування слів і словоформ.
- •II рівень
- •Унормованість.
- •III рівень
- •Тема 2. Основи культури української мови і рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні і рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •42. Установіть відповідність між жанрами і функційними .-цілями:
- •43. Установіть відповідність між жанрами і функційними стилями:
- •44. Установіть відповідність між жанрами і функційними стилями:
- •48. Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями
- •49. Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями
- •50. Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями
- •51. Установіть відповідність між жанрами та підстилями публіцистичного стилю
- •54. Установіть відповідність між функціональними стилями і фрагментами текстів
- •Установіть відповідність між фрагментами текстів і функціональними стилями
- •Установіть відповідність між фрагментами текстів і функціональними стилями
- •Установіть відповідність між уривками текстів і функціональними стилями
- •Установіть відповідність між іншомовними й українськими науковими термінами
- •Змістовий модуль 2 Професійна комунікація
- •Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності і рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •Установіть відповідність між критеріями класифікації спілкування та їх різновидами
- •Установіть відповідність між різновидами жестів та їх тлумаченням
- •Установіть відповідність між різновидами кінетичних невербальних засобів та
- •Тема 2. Риторика і мистецтво презентації і рівень
- •Основні різновиди доповіді:
- •Виберіть правильний варіант характеристики промови:
- •Відкрите.
- •Риторичне.
- •II рівень
- •Поняття „ораторське мистецтво", або „красномовство", має значення:
- •III рівень
- •54. Установіть відповідність між різновидом доповіді та її метою і завданням
- •Установіть відповідність між структурним елементом публічного виступу та його метою й завданням
- •Установіть відповідність між видом презентації та її характеристикою
- •Установіть відповідність між різновидом слухання та його •міс кім:
- •Тема 3. Культура усного фахового спілкування
- •Вітання, вибачення, прохання, подяка, прощання.
- •Телефони мають бути відімкнені або переключені на секретаря.
- •Спілкування має бути коректним, ввічливим на будь-яких етапах і за будь-якого результату.
- •Вимова має бути чіткою, повідомлення стислими, але з наявністю пауз, діалог ввічливим і без зайвої емоційності.
- •Не починати розмову з критики, щоб не перетворювати продуктивний діалог на принизливий для підлеглого монолог.
- •II рівень
- •Співбесіда з роботодавцем.
- •Проблемні (дисциплінарні) бесіди.
- •Львович.
- •Андріївна.
- •М. В.: (у, на, при) Бондареві (-ю) Василю (-еві) Андрійовичу.
- •Добре засвоїти теоретичний матеріал.
- •III рівень
- •За способом взаємодії між комунікантами виділяють такі види мовлення:
- •Установіть відповідність між формами усного спілкування та їх змістом
- •Установіть відповідність між видами усного мовлення та їх змістом
- •Установіть відповідність між поняттями та їх тлумаченням
- •Установіть відповідність між етапами службової телефонної розмови та фразами
- •Тема 4. Форми колективного обговорення професійних проблем
- •Нарада.
- •Дискусія.
- •Переконати учасників у доцільності, правильності стратегій та дій керівника.
- •Передати учасникам певні знання й підвищити їх фаховий рівень.
- •Отримати інформацію про поточний стан справ, проаналізувати її та прийняти рішення.
- •Прізвище, ім'я, по батькові та місце проживання.
- •II рівень
- •Точно визначений час і день, що дає змогу учасникам підготуватися.
- •Внесення якомога більшої кількості ідей або рішень проблеми.
- •Підготовка зборів.
- •Керівник формулює у письмовому вигляді проблему, яка вимагає прийняття колективного рішення.
- •III рівень
- •Нарада, проведена методом „мозкової атаки”, має такі особливості:
- •Тема 5. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •Внутрішні та зовнішні.
- •Адресу.
- •Характеристика.
- •Прізвище, ім'я, по батькові; дату народження; освіту; національність.
- •II рівень
- •III рівень
- •45. Установіть відповідність між поняттями та їх тлумаченням
- •46. Установіть відповідність між поняттями та їх тлумаченням
- •48. Установіть відповідність між критеріями класифікації та видами документів
- •49. Установіть відповідність між критеріями класифікації та видами документів
- •Установіть відповідність між фрагментами документів і документами
- •Установіть відповідність між документами і їх формулярами
- •Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні
- •II рівень
- •Материнська плата, гітара зубчастих коліс, комір поршня.
- •Хобот зварювальної машини, поріг міцності, сталева баба.
- •Перерозподіл, дезорієнтація, праслов'яни.
- •У котрих рядках усі терміни належать до міжгалузевих
- •У котрих рядках усі терміни належать до міжгалузевих
- •У котрих рядках всі терміни належать до вузькоспеціальних:
- •III рівень
- •Установіть відповідність між запозиченими та українськими термінами
- •Установіть відповідність між термінами та їх визначенням
- •Установіть відповідність між термінами та їх визначенням
- •Тема 2. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні
- •Інформативна.
- •Власне науковий, ораторський, науково-навчальний, науково-популярний.
- •Вступна частина дипломної роботи має такі структурні компоненти
- •II рівень
- •Для оцінки позитивних ознак наукової праці можна використати такі мовні кліше:
- •Формулюючи неоднозначну оцінку роботи в рецензії, можна скористатися такими мовними кліше:
- •З’ясовуючи актуальність теми дослідження, в рецензії можна скористатися такими мовними кліше:
- •Наукова рецензія виконує такі функції:
- •Рівень 3
- •Які розділові знаки потрібно поставити в бібліографічному описі такого джерела:
- •52. Які розділові знаки потрібно поставити в бібліографічному описі такого джерела:
- •Які розділові знаки потрібно поставити в бібліографічному описі такого джерела:
- •Знайдіть нормативні розділові знаки до відповідних неправильних у бібліографічному описі:
- •Тема 3. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів
- •II рівень
- •III рівень
- •Допущено помилки в перекладах дієприкметників у таких рядках
- •У котрих рядках правильно перекладено дієприкметники
- •Житель - мешканець, покупать в рассрочку - купувати на виплату, исполняющий обязанности - виконавець обов'язків.
- •Заведение - заклад, затронуть вопрос - порушити питання, казначейство - державна скарбниця.
- •Тезисьі доклада - тези доповіді, координирующий совет - координаційна рада, личность - особа.
- •У котрих рядках правильно перекладено мовні звороти із прийменниками
- •У котрих рядках допущено помилки в перекладі мовних зворотів із прийменниками
- •У котрих рядках допущено помилки в перекладі мовних зворотів із прийменниками
За місцем виконання розрізняють такі заяви:
Внутрішні та зовнішні.
Службові та особисті.
Індивідуальні та стандартні.
Секретні та несекретні.
У складних заявах до тексту подають:
Резолюцію.
Гриф затвердження.
Список додатків.
Засвідчення підпису.
У реквізиті адресант у зовнішній заяві зазначають:
Адресу.
Додаткову інформацію про організацію.
Гриф затвердження.
Дату та місце народження.
Документ, у якому в офіційній формі висловлено громадську думку про працівника як члена колективу і який складається на його вимогу або письмовий запит іншої установи для подання до цієї установи, - це:
Заява.
Резюме.
Автобіографія.
Характеристика.
У заголовку характеристики вказують такі дані:
Домашню адресу.
Прізвище, ім'я, по батькові; дату народження; освіту; національність.
Склад сім'ї.
Додаткову інформацію про організацію.
За призначенням характеристики бувають
· атестційні, виробничі, рекомендаційні
· вихідні й вхідні
· стандартні й індивідуальні
· розпорядчі та організаційні
Довідково-інформаційні документи зазначені у рядку:
Резюме, лист, наказ, розписка.
хактєристика, автобіографія, доповідна записка, Розпорядження.
Довідка, доповідна записка, протокол, звіт,
договір, доручення, акт, оголошення.
Документ колегіальних органів, у якому фіксують хід і и роботи нарад, засідань, зборів, конференцій тощо - це:
протокол
· акт
· звіт
· довідка
Протоколи відповідно до обсягу зафіксованої інформації бувають
· стислими (короткими), повними, стенографічними
· стандартними й індивідуальними
· службовими й особистими
· чинними й нечинними
довідка - це:
Документ, який містить повідомлення про певну подію, захід, позиції тощо.
Документ, який містить відомості про результати виконання іоти за певний період часу (плану, завдання, доручення, готовки і проведення заходів тощо) і подається керівникові іуктурного підрозділу.
Документ, що описує і засвідчує факти, події життя й льності окремих громадян і різні обставини діяльності ганов, організацій, підприємств та подається на запит до іншої ганови.
Документ, який оформляється на вимогу керівника установи : структурного підрозділу і містить пояснення про певні дії оби.
II рівень
За походженням розрізняють такі види документів:
Вхідні.
Вихідні.
Службові.
Особисті.
За місцем виникнення розрізняють такі види документів:
Внутрішні.
Зовнішні.
Вхідні.
Вихідні.
За напрямком розрізняють такі види документів:
Вхідні.
Вихідні.
Службові.
Особисті.
За формою розрізняють такі види документів:
Стандартні.
Індивідуальні.
Службові.
Особисті.
За ступенем гласності розрізняють такі види документів:
Стандартні.
Індивідуальні.
Секретні.
Для загального користування.
За складністю розрізняють такі види документів:
Стандартні.
Індивідуальні.
Прості.
Складні.
Виклад інформації від першої особи мають такі документи:
протокол
· заява
· автобіографія
· характеристика.
У тексті резюме зазначають такі відомості:
мета складання документа, змір заробітної плати, зральні риси особи. досвід роботи.
Особовий листок з обліку кадрів заповнюють:
:Д час переведення на іншу посаду, ід час звільнення працівника, для участі в певному конкурсі, під час оформлення на роботу.
До трудової книжки вносяться такі відомості:
прізвище, ім'я, по батькові працівника, ік народження, іро стягнення. ;ата народження.
У розпорядчій частині наказу щодо особового складу оть:
Ірізвище, ім'я, по батькові особи, на яку поширюється дія :азу.
Іазва відповідної посади.
ата підписання наказу. П ідстави зарахування, переведення, звільнення.
За формою звіти бувають такі:
Прості. Складні. Статистичні. Текстові.
За формою резюме бувають такі:
Прості. Складні.
Індивідуальні.
Стандартні.
У тексті характеристики зазначають такі відомості:
Мета складання документа.
Дата початку роботи чи навчання особи.
Рівень професійної майстерності.
Дата складання документа.
Розрізняють такі види реквізитів:
Стандартні.
Постійні.
Змінні.
Текстові.
У текстовій частині резюме зазначають:
Оцінка трудової діяльності працівника.
Моральні риси.
Досвід роботи.
Професійні уміння і навички.
У текстовій частині характеристики зазначають:
Оцінка трудової діяльності працівника.
Моральні риси.
Досвід роботи.
Права і обов'язки працівника.
У тексті контракту зазначають:
Компетенцію і права працівника.
Відповідальність сторін.
Досвід роботи.
Професійні уміння і навички.
До листів, що потребують відповіді, належать:
Листи-прохання.
Листи-попередження.
Листи-звернення.
Листи-відмови.
До листів, що не потребують відповіді, належать:
лсти-пропозиції. исти-нагадування. исти-запити. арантійні листи.
У тексгі резюме обов'язково зазначають такі відомості:
Іета складання документа, озмір заробітної плати, [аявніеть водійських прав, (освід роботи.
Державними стандартами передбачено вживання реквізитів та адресант у таких документах:
Автобіографії.
'езюме.
5аяві.
Доповідній записці.
