- •1.Значення курсу «Анатомія, фізіологія та паталогія дітей» для корекційних
- •2. Будова та фізіологія статевої системи чоловіка, можливі гормональні
- •3. Характеристика будови та функції проміжного мозку
- •4. Організм, як система, що саморегулюється. Асиміляція, дисиміляція.
- •5. Будова та функції дихальної системи. Наслідки паталогії.
- •6. Анатомо- фізіологічна характеристика спинного мозку, вікові особливості в
- •7. Вчення і. П. Павлова про «нервізм», як головну регулюючу та інтегруючу
- •8. Провдні шляхи спинного мозку, їх фізіологічне значення.
- •9. Будова нирок. Фізіологічне утворення сечі
- •10. Поняття «розвиток дитини». Роль гіпоталамо- ендокринної системи в
- •11. Анатомо-фізіологічна характеристика нейрона, аксона, дендрита.
- •12. Анатомія та фізіологія дихальної системи
- •13. Характеристика основних етапів розвитку дитини.
- •14. Будова нервового волокна, нерва, значення міелізації. Роль синапсів, медіаторів у
- •15. Залози внутрішньої та зовнішньої секреції. Поняття «гормони», їх роль у гомеостазі.
- •16. Критичні періоди розвитку дитини. Поняття про акселерацію та ретардацію.
- •17. Характеристика рефлекторної дуги, аферентної та еферентної частин її.
- •19. Загальна характеристика будови організму. Поняття «тканина», «органи», «системи».
- •20. Компоненти заднього мозку: довгастий мозок, варолієвий міст та мозочок, їх
- •21. Значення травлення для підтримки життєдіяльності організму. Роль обміну
- •22. Клітина, як структурна, функціональна та генетична одиниця організму, загальна
- •23.Загальна характеристика структур мозку
- •24. Анатомо- фізіологічні вікові особливості трахеї, бронхів, легень. Механізм акту
- •25. Вікові особливості етапів розвиткустатевих клітин чоловіка та жінки.
- •26.Середній мозок: 4-х горб*я, ніжки мозку, водопровід, функції та можливі їх розлади.
- •27.Будово стріо-палідарноїсист. Функції, наслідки порушень
- •28. Поняття «ембіогенез» та «онтогенез»
- •29. Анатомо-фізіологічна характеристика вегетативної нервної системи.
- •30. Велике та мале коло кровообігу, анатомія, фізіологія, вікові особливості.
- •31. Анатомічна та фізіологічна характеристика ретикулярної формації
- •32. Будова серця, серцевий цикл та його регуляція, вікові особливості.
- •33. Анатомія та фізіологія екстра пірамідної системи, зв*язна із руховими шляхами.
- •34. Вікові особливості опорно – рухового апарату.
- •35. Характеристика складу крові та її функції
- •36. Вчення Павлова про аналізатори. Принцип будови аналізаторів фізіологічне значення
- •37.Види м*язів, особливості їх онтогенезу. Роль фізичної активності у розвитку м*язової тканини
- •39. Екстра- пірамідна система стрруктура, функції, зв*язки із руховими шляхами.
- •40.Значення курсу «Анатомія, фізіологія та паталогія дітей» для корекційних педагогів різних спеціальностей.
- •41.Проміжний мозок:зоровий горб,підгорбова ділянка,фізіологічне значення,наслідки патології
- •42. Склад сечі в нормі,можливі патологічні зміни.
- •44. Кінцевий мозок. Анатомо-фізіологічна х-ка великих півкуль. Архітектоніка кори.
- •45. Будова та функції скелету
- •46. Обмін білків, біологічна цінність білків їжі. Особливості білкового обміну у дітей та його порушення
- •47. Комісуральні та асоціативні провідні шляхи центральної нервової системи
- •48. Особливості сечо- видільної системи у дітей
- •49. Обмін жирів, локалізація жиру в організмі. Поняття про нейро- ендокринну регуляцію засвоєння жиру. Порушення жировогообміну.
- •50. Передні та задні роги спинного мозку, будова, фізіологічне значення.
- •51. Механізм випровадження та утримання сечі. Вікові особливості цього процесу. Нічне нетримання сечі.
- •52. Вилочкова залоза в онтогенезі. Значення для імунітету
- •53. Поняття про пірамідні та екстра пірамідні провідні шляхи центральної нервової системи, фізіологічне
- •54. Вікові особбливостіопорно- рухового апарату, будова, функції, можливі відхилення.
- •55.Поняття про пірамідні та екстра пірамідні шляхи, фізіологія.
- •56. Анатомо-фізіологічна характеристика щитовидної та паращиттовидної залоз; наслідки при відхиленнях функцій.
- •57. Значення вітамінів для організму, що росте та розвивається.
- •58. Характеристика безумовно-рефлекторної та умовно рефлекторної діяльності нервової системи.
- •59. Підшлункова залоза, як орган внутрішньої та зовнішньої секреції, основні розлади функцій
- •60. Будова та функції грудної клітки
- •61. Вчення Павлова про аналізатори. Принцип будови аналізаторів фізіологічне значення
- •62. Характеристика системи імунітету, функції
- •63. Загальна характеристика периферичної нервової системи
- •64. Класифікація умовно-рефлекторних реакцій
- •65. Анатомо-фізіологічна характеристика шляхів виведення з організму продуктів обміну речовин, можливі порушення.
- •66. Канатики спинного мозку, будова, функції
- •67. Загальна характеристика периферичної нервової системи
- •68. Обмін вуглеводів, роль для нервової, серцево-судинної, м*язової системи. Особливості обміну вуглеводів у дітей.
- •69. Три частини аналізатора за і. П. Павловим, фізіологія
- •70. Типи нервової діяльності за і. П. Павловим
- •71. Водно-сольовий обмін, значення для організму, що росте та розвивається, можливі порушення та їх наслідки
- •72. Особливості будови та функції спинно-мозкових нервів.
- •73. Загальна характеристика органів чуття, їх онтогенез
- •74. Значення травлення у кишечнику, особливості будови та функції різних відділів кишечника, вікові властивості, можливі відхилення функцій.
- •75. Охарактеризувати еферентні провідні шляхи цнс
- •76. Поняття про функціональні системи як інтегративне утворення мозку
- •77. Анатомо-фізіологічна характеристика печінки, підшлункової залози, як важливих органів травлення, небезпека патологічних їх змін.
- •78. Будова та функції парасимпатичного відділу вегетативної нервової системи
- •79. Загальна характеристика проекційних провідних шляхів цнс.
- •80. Зоровий нерв, зорове перехрестя, зоровий тракт.
- •81.Будова та функції оболонок головного та спинного мозку, лікворної системи
- •82. Анатомо-фізіологічна характеристика білої та сірої речовин спинного мозку.
- •83. Загальна характеристика будови організму. Поняття «тканина», «органи», «системи».
- •84. Будова та функції симпатичного відділу вегетативної нервової системи
- •85. Анатомо-фізіологічна характеристика ендокринної системи. Гормони як біологічно-активні речовини.
- •86. Середній мозок, анатомія, фізіологія, патологічні зміни.
- •87. Черепно-мозкові нерви, загальна х-ка, розташування ядер.
- •88. Організм як єдине ціле, зв*язок із зовнішнім середовищем. Механізми адаптації та компенсації
- •89. Характеристика безумовної та умовно-рефлекторної діяльність нервової системи
- •90. Кінцевий мозок. Анатомо-фізіологічна х-ка великих півкуль. Архітектоніка кори.
11. Анатомо-фізіологічна характеристика нейрона, аксона, дендрита.
Нервова тканина складається з нейронів та нейроглії. Нейрон - нервова клітина з відростками,
структурна і функціональна одиниця нервової системи. У нейроні виділяють тіло і відростки.
Є два види відростків нейронів: - аксон - це довгий відросток нейрона, проводить нервовий імпульс
від тіла нервової клітини до інших нейронів або робочих органів. У клітині буває він завжди один,
закінчується розгалуженнями (нервовими закінченнями) - терміналіями на іншому нейроні або
структурі робочого органа. Довжина аксона досягає 1м-1,5м.Аксон починається від ділянки нейрона,
що має форму конуса - аксонного горбика. Це найбільш збудлива частина клітини. Протягом перших 50-100мкм від тіла клітини аксон не покритий мієліновою оболонкою - початковий сегмент аксона, потім ідуть ділянки аксона, покриті мієліновою оболонкою. Від аксона відходять окремі відростки – дендрити - короткі відростки нейрона, що сильно галузяться, проводять нервовий імпульс до тіла клітин. Мають бокові вирости (шипики), які збільшують їх поверхню і є місцями контактів з іншими нейронами. У нейрона буває один або декілька дендритів. Довжина дендрита може досягати 300 мкм.
За кількістю відростків нейрони поділяють на: - уніполярні - з одним відростком - аксоном - біполярні – з двома відростками- дендритом і аксоном (в сітківці ока і спіральному ганглії внутрішнього вуха); - псевдоуніполярні - від тіла відходить один відросток, який Т-подібно галузиться на дендрит і аксон ; - мультиполярні - мають багато дендритів і один аксон (найбільш розповсюджена група нейронів.
Наприклад, нейрони рухових ядер спинного мозку). За функціональним значенням нейрони поділяють:
- рецепторні (аферентні, чутливі) - сприймають подразнення і трансформують їх у нервові імпульси,
передають нервові імпульси до ЦНС; - асоціативні (вставні, проміжні) передають імпульси від одного нейрона до іншого; - ефекторні (еферентні, рухові) -передають нервові імпульси від ЦНС до робочих органів (м’яза, залози). Аферентні нейрони належать до псевдоуніполярних, їх тіла лежать у спинномозкових вузлах. Відросток, який відходить від тіла, Т-подібно ділиться на 2 гілки, одна з якихіде до ЦНС і виконує функцію аксона, а інша підходить до рецепторів і виконує функцію дендрита.
Більшість еферентних і вставних нейронів належать до мультиполярних. Мультиполярні вставні
нейрони розташовані в задніх рогах спинного мозку, та в інших відділах ЦНС. Еферентні нейрони
розташовані в основному в передніх рогах спинного мозку.
12. Анатомія та фізіологія дихальної системи
Дихання – сукупність процесів поглинання органіщмомкиснюта виділення СО2. Дихання може
бути внутрішнім та зовнішнім. Носова порожнина – поділена хрящовою перегородкою на дві частини,
кожна має 3 відділи: верхній, середній, нижній.Проведення повітря із зовнішнього середовища до
внутрішніх органів дихання, сприйняття запахів, очищення повітря, зігрівання повітря. Носоглотка – утворена сполучною тканиною. Функц: проведення повітря.Гортань – має 2 отвори: травний та
дихальний. При ковтанні дихальний отвір перекривається надгортанним хрящем . складається з
хрящових півкілець. Трахея – складається з 16-20 хрящових півкілець. Знаходиться перед стравоходом.
Задня стінка трахеї утворена сполучною тканиною та неісчеченим волокном. Проходження їжі
не заважає диханню і трахея не згинається. У нижній частині трахеї не рівні 10-11 ребра трахея
ділиться на 2 бронха. Бронхи - хрящові утворення. Парні органи. Праве бронхо ділиться на 3 бронх.
стовбура, а ліве на 2. Кожне бронхо ділиться, утворюючи бронхіальне дерево. Бронхіоли та альвеоли обплетені капілярами малого кола кровообігу. Легені – парні органи, що мають рихлу губчату структуру. Права легеня складається з 3 лопастей, а ліва з 2. Легені вкриті 2 оболочками. Зовнішня зростається
з внутрішньою поверхнею грудної клітки – плевра. Внутрішня зростаєтьсяз губчатою речовиною легень. Між зовнішньою та внутрішньою плеврою – простір, який заповнений рідиною – плевральною рідиною, яка зменшує силу тертя. Функції. Дихальних функцій системи обумовлені такими процесами, як синтез, активація і інактивація біологічно активних речовин.Епітелій слизової оболонки дихальних шляхів містить імунокомпетентні клітини і гладкі клітини , що забезпечують захисну функцію організму. Через легені з організму виводяться з повітрям, що видихається пари води і молекули летючих речовин ( Видільна функція ), А також незначна частина тепла з організму ( Терморегулююча функція ). Дихальні м'язи грудної клітки беруть участь у підтримці положення тіла в просторі. Нарешті, нервовий апарат дихальної системи, м'язи голосової щілини і верхніх дихальних шляхів, а також м'язи грудної клітки беруть участь в мовній діяльності людини . Основна дихальна функція системи дихання реалізується в процесах зовнішнього дихання, які представляють собою обмін газів між альвеолами і зовнішнім середовищем. Поряд із зовнішнім диханням в організмі здійснюється транспорт дихальних газів кров'ю.
