- •1. Обєкт та предмет соціології
- •2. Функції соціології як науки
- •3. Місце соціології у системі соціальних та гуманітарних наук
- •4. Структура системи соціологічного знання
- •5. Періодизація розвитку соціологічного знання
- •6. Фундатори академічної соціології, їх погляди на суспільство (о.Конт, г. Спенсер, к. Маркс, е. Дюркгейм, м. Вебер та ін.)
- •7. Позитивізм Конта і органістична концепція Спенсера
- •8. Соціологія е. Дюркгейма
- •9. М. Вебер. Взаємозв’язок між протестантською етикою та духом капіталізму
- •10. Матеріалістичне вчення про суспільство.
- •11. Сучасні соціологічні теорії
- •12. Соціологічна думка в Україні 19-20ст
- •13. Соціальна мобільність
- •14. Суспільство як соціальна система
- •15. Проблема типологізації суспільств
- •16. Поняття соціальний інститут, види
- •17. Види і функції соціальних інститутів
- •19. Соціальна стратифікація: сутність, історичні види
- •21. Соціальний статус та соціальна роль
- •22. Основні елементи соціальної структури
- •23. Сучасні форми соціальної нерівності
- •24. Поняття культури. Основні елементи культури.
- •25. Культура: сутність, основні характеристики, функції
- •26. Співвідношення понять «культура», «цивілізація» і «суспільство»
- •28. Контркультура та субкультура
- •Масова та елітарна культура[ред. • ред. Код]
- •Масова і народна культура[ред. • ред. Код]
- •Підхід Володимира Ядова[ред. • ред. Код]
- •Види, форма і зміст опитувань[ред. • ред. Код]
- •Правила складання питань
- •Послідовність питань[ред. • ред. Код]
Види, форма і зміст опитувань[ред. • ред. Код]
Види опитувань
Усне опитування (фронтальний, індивідуальний або груповий), письмове (короткочасними (10-15 хв) і тривалими (90 хв))
Інтерв'ювання
Анкетування
Масові опитування
Експертні опитування
Зміст (репродуктивне, реконструктивне, творчі питання й завдання)
Правила складання питань
Кожне питання має бути логічним, окремим і суміщати окремі підпитання.
Заборонено вживання малопоширені, малозрозумілі слова і спеціальні терміни.
Питання мають бути короткими.
При необхідності питання може супроводитися поясненням, але саме формулювання повинне залишатися лаконічним.
Питання мають бути конкретними, а не абстрактними.
Питання не повинні містити підказку. Якщо в ньому згадані можливі варіанти відповідей, то їх список слід дати повним.
Формулювання питання повинне запобігти отриманню шаблонних відповідей.
Питання не повинне примушувати респондентів до неприемних для них відповідей.
Мова питань не повинна викликати огиду (наприклад, бути дуже експресивним).
Недопустимі суггестимні питання [1].
Послідовність питань[ред. • ред. Код]
Скрінінгові (або фільтраційні) питання.
Легкі (розігрівальні, мотиваційні) питання.
Питання щодо віку та статі.
Логічний порядок – від загального до специфічного.
Решта демографічних та персональні питання – наприкінці [2].
