
- •Часть I «философская теория науки» 3
- •Часть II. «история философии и развитие науки» 116
- •Часть I «философская теория науки»
- •Наука: сущность, структура, функции.
- •Развитие как принцип и форма бытия науки.
- •Глобальный эволюционизм как принцип философии науки.
- •Субъект и объект научного познания.
- •Отражение, творчество и практика как принципы научного познания.
- •Познание: сущность, формы, внутренняя и внешняя детерминация.
- •Социокультурная обусловленность научного познания.
- •Проблема истины в научном познании.
- •Чувственное и рациональное в познании.
- •Эмпирический уровень научного познания.
- •Теоретический уровень научного познания.
- •Научная теория: сущность, структура, функции, цели.
- •Философские основания науки.
- •Проблема возникновения новых знаний в науке.
- •Научные традиции, научные эволюции и научные революции.
- •Методология научного исследования. Типология научных методов.
- •Философия как общенаучная методология.
- •Объективность как исходный принцип научного исследования.
- •Принцип историзма в научном познании.
- •Система. Системные и целостные методологии в современной науке.
- •Противоречие как принцип формирования и развития научных теорий.
- •Рациональное и внерациональное в научном познании. Роль интуиции и воображения.
- •Знание, вера и сомнение в научном познании.
- •Наука, экономика и политика. Проблема социального регулирования науки.
- •4) Наука, экономика, политика
- •Наука, искусство и религия.
- •1) Наука и искусство
- •2) Функции науки
- •Социальное познание. Роль философии в формировании научного понимания общества.
- •Соотношение философии, истории, социологии и специальных гуманитарных наук (не готов)
- •Экономическое научное познание: особенности, структура, функции.
- •Роль философии в научном познании человека.
- •Соотношение реальности и текста в гуманитарных исследованиях.
- •Герменевтика: идеи, методы, проблемы.
- •Часть II. «история философии и развитие науки»
- •Наука в древнегреческой натурфилософии (милетская и элейская школы, Гераклит, Пифагор, Эмпедокл, Анаксагор).
- •Античный атомизм как философское, математическое и специально-научное учение.
- •1. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен)
- •2. Гераклит (535-475 гг. До н.Э. Г. Эфес)
- •3. Элейская школа
- •4.Пифагорейцы.
- •5. 1.Эмпедокл
- •6. Атомизм
- •Наука и философия в творчестве Платона.
- •Классификация наук в философии Аристотеля. Взаимосвязи логики, науки и философии в гносеологии Аристотеля.
- •Мудрость, наука, искусство и опыт в энциклопедии Аристотеля.
- •Взаимосвязи философии и науки в культуре эпохи эллинизма (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм).
- •Проблема соотношения религии, философии и науки в средневековой культуре.
- •Теория познания и вопросы научного знания в мировоззрении а. Августина.
- •Вера, опыт, философия и наука в мировоззрении Фомы Аквинского.
- •Гуманизм, натурфилософия и развитие естествознания в эпоху Возрождения.
- •Проблемы научного понимания общества и человека в творчества н. Макиавелли, т. Мора, т. Кампанеллы.
- •Влияние философского эмпиризма ф. Бэкона, т. Гоббса, Дж. Локка на развитие науки.
- •Рационализм р. Декарта, б. Спинозы, г. Лейбница и его влияние на создание логической и математической методологии естествознания.
- •Философское и научное творчество б. Паскаля.
- •Историческая методология в философии Дж. Вико.
- •Философия Просвещения как апофеоз науки и разума.
- •И. Кант о возможностях и границах научного знания.
- •Наукоучение и.Г. Фихте как синтез диалектики и гуманизма.
- •Проблемы гносеологии и научного познания в натурфилософии ф.В.Й. Шеллинга.
- •Соотношения философской логики и специальных наук в энциклопедии Гегеля.
- •Антропологический материализм л. Фейербаха как опыт создания науки о человеке.
- •Философия, наука, идеология в методологии марксизма.
- •Проблемы науки и научного познания в философии неокантианства.
- •Проблемы эволюции и классификации наук в позитивистской философии о. Конта и г. Спенсера.
- •Иррационализм и наука (философия жизни, прагматизм, экзистенциализм).
- •Революция в физике начала хх века и ее влияние на развитие философии.
- •Проблемы философии науки в неопозитивизме.
- •Верификация, фальсификация, конвенционализм и физикализм как принципы неопозитивистской философии науки.
- •Критический рационализм к. Поппера и философия науки.
- •Постпозитивизм: парадигмы науки и научных революций (т. Кун); методология программ научного исследования (и. Лакатос); анархическая эпистемология (п. Фейерабенд).
- •Постмодернизм о «конце науки» и научного познания. Виртуальность как принцип науки без науки (ж. Бодрийяр).
- •2. Постмодернизм как духовное состояние, образ жизни и философия.
- •1. Развитие науки в Новое время (17-18 вв.)
- •2 Достижения естествознания в 19веке. Идеалы классической науки.
- •3. Становление и развитие естественных и социально-гуманитарных наук в 19-20 вв.
- •4. Развитие естественно-научного и социально-гуманитарного знания в России. Место научного знания в культурной жизни России.
- •5. Проблема рациональности. Научность и рациональность
- •6. Картина мира и ее эволюция
- •7. Объяснение и понимание в социально-гуманитарном знании.
- •8. Диалог в социально-гуманитарном знании.
Часть I «философская теория науки» 3
1. Наука: сущность, структура, функции. 3
2. Развитие как принцип и форма бытия науки. 5
3. Глобальный эволюционизм как принцип философии науки. 8
4. Субъект и объект научного познания. 14
5. Отражение, творчество и практика как принципы научного познания. 16
6. Познание: сущность, формы, внутренняя и внешняя детерминация. 21
7. Социокультурная обусловленность научного познания. 26
8. Проблема истины в научном познании. 30
9. Чувственное и рациональное в познании. 35
10. Эмпирический уровень научного познания. 38
11. Теоретический уровень научного познания. 40
12. Научная теория: сущность, структура, функции, цели. 42
13. Философские основания науки. 45
14. Проблема возникновения новых знаний в науке. 51
15. Научные традиции, научные эволюции и научные революции. 57
16. Методология научного исследования. Типология научных методов. 60
17. Философия как общенаучная методология. 64
18. Объективность как исходный принцип научного исследования. 67
19. Принцип историзма в научном познании. 69
20. Система. Системные и целостные методологии в современной науке. 71
21. Противоречие как принцип формирования и развития научных теорий. 72
22. Рациональное и внерациональное в научном познании. Роль интуиции и воображения. 74
23. Знание, вера и сомнение в научном познании. 86
24. Наука, экономика и политика. Проблема социального регулирования науки. 88
25. Наука, искусство и религия. 93
26. Социальное познание. Роль философии в формировании научного понимания общества. 103
27. Соотношение философии, истории, социологии и специальных гуманитарных наук (не готов) 104
28. Экономическое научное познание: особенности, структура, функции. 105
29. Роль философии в научном познании человека. 107
30. Соотношение реальности и текста в гуманитарных исследованиях. 109
31. Герменевтика: идеи, методы, проблемы. 112
Часть II. «история философии и развитие науки» 116
1. Наука в древнегреческой натурфилософии (милетская и элейская школы, Гераклит, Пифагор, Эмпедокл, Анаксагор). 116
2. Античный атомизм как философское, математическое и специально-научное учение. 119
3. Наука и философия в творчестве Платона. 125
4. Классификация наук в философии Аристотеля. Взаимосвязи логики, науки и философии в гносеологии Аристотеля. 127
5. Мудрость, наука, искусство и опыт в энциклопедии Аристотеля. 130
6. Взаимосвязи философии и науки в культуре эпохи эллинизма (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм). 132
7. Проблема соотношения религии, философии и науки в средневековой культуре. 134
8. Теория познания и вопросы научного знания в мировоззрении А. Августина. 137
9. Вера, опыт, философия и наука в мировоззрении Фомы Аквинского. 139
10. Гуманизм, натурфилософия и развитие естествознания в эпоху Возрождения. 141
11. Проблемы научного понимания общества и человека в творчества Н. Макиавелли, Т. Мора, Т. Кампанеллы. 149
12. Влияние философского эмпиризма Ф. Бэкона, Т. Гоббса, Дж. Локка на развитие науки. 152
13. Рационализм Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница и его влияние на создание логической и математической методологии естествознания. 156
14. Философское и научное творчество Б. Паскаля. 162
15. Историческая методология в философии Дж. Вико. 164
16. Философия Просвещения как апофеоз науки и разума. 165
17. И. Кант о возможностях и границах научного знания. 169
18. Наукоучение И.Г. Фихте как синтез диалектики и гуманизма. 170
19. Проблемы гносеологии и научного познания в натурфилософии Ф.В.Й. Шеллинга. 175
20. Соотношения философской логики и специальных наук в энциклопедии Гегеля. 177
21. Антропологический материализм Л. Фейербаха как опыт создания науки о человеке. 179
22. Философия, наука, идеология в методологии марксизма. 181
23. Проблемы науки и научного познания в философии неокантианства. 186
24. Проблемы эволюции и классификации наук в позитивистской философии О. Конта и Г. Спенсера. 187
25. Иррационализм и наука (философия жизни, прагматизм, экзистенциализм). 195
26. Революция в физике начала ХХ века и ее влияние на развитие философии. 198
27. Проблемы философии науки в неопозитивизме. 200
28. Верификация, фальсификация, конвенционализм и физикализм как принципы неопозитивистской философии науки. 202
29. Критический рационализм К. Поппера и философия науки. 204
30. Постпозитивизм: парадигмы науки и научных революций (Т. Кун); методология программ научного исследования (И. Лакатос); анархическая эпистемология (П. Фейерабенд). 206
31. Постмодернизм о «конце науки» и научного познания. Виртуальность как принцип науки без науки (Ж. Бодрийяр). 213
Дополнительные вопросы 219
1. Развитие науки в Новое время (17-18 вв.) 219
2 Достижения естествознания в 19веке. Идеалы классической науки. 221
3. Становление и развитие естественных и социально-гуманитарных наук в 19-20 вв. 223
4. Развитие естественно-научного и социально-гуманитарного знания в России. Место научного знания в культурной жизни России. 225
5. Проблема рациональности. Научность и рациональность 227
6. КАРТИНА МИРА И ЕЕ ЭВОЛЮЦИЯ 229
7. Объяснение и понимание в социально-гуманитарном знании. 232
8. Диалог в социально-гуманитарном знании. 234