
- •Техніка безпеки при роботі з пк
- •Практична робота № 1
- •Хід роботи
- •7. Робота з калькулятором. Виклик програми комбінацією клавіш.
- •Контрольні питання
- •Практична робота № 2
- •Хід роботи
- •Контрольні питання
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 4
- •Хід роботи
- •Контрольні питання
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 5
- •Контрольні питання
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 6
- •Хід роботи
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 7
- •Хід роботи
- •Робота з текстовими полями першої сторінки
- •Робота з полями другої та останньої сторінок
- •Заміна рисунка та підпису до нього
- •Верстка
- •Збереження публікації за допомогою пакувальника
- •Структура буклету
- •Використання майстра створення інформаційних буклетів
- •Практична робота № 8
- •Хід роботи
- •Практична робота № 9
- •Хід роботи
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 10
- •Хід роботи
- •Практична робота № 11
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 14
- •Хід роботи
- •Практична робота № 15
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 16
- •Хід роботи
- •Практична робота №17
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Практична робота № 18
- •Хід роботи
- •Практична робота № 19 Тема: Використання рисунків, відео та звуку на html-сторінці
- •Хід роботи
- •Підпис викладача: __________________ практична робота № 20 Тема: Створення Web-документів, що містять таблиці.
- •Хід роботи
- •Підпис викладача: __________________
- •Практична робота № 21
- •Тема: Створення фреймів
- •Мета: навчитись створювати фрейми
- •Хід роботи
- •12. Html-код документу Frame.Html :
- •14. Html-код документу bottom.Html:
- •Практична робота № 22
- •Хід роботи
- •Результати виконання практичних робіт:
- •Література
Контрольні питання
Як відредагувати формулу?_______________________________________________
____________________________________________________________________________
Як об’єднати декілька комірок в таблиці?_______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як додати стовпчик до вже створеної таблиці?___________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Як змінити рамку таблиці?___________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Назвіть основні способи створення таблиці?_____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як змінити розміри рядка?___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата виконання: _________________ Оцінка: _________________
Підпис викладача: __________________ практична робота № 6
Тема: Розробка слайдової презентації. Анімація в слайдових презентаціях
Мета: навчитися додавати до презентації гіперпосилання та кнопки й використовувати їх для керування показом презентації; додавати до об’єктів на слайдах анімаційні ефекти, керувати рухом об’єктів на слайдах.
Програмне забезпечення: ОС Windows та PowerPoint.
Хід роботи
Завдання 1. Створити титульний слайд з анімацією (рис. 1).
Фон - градієнтна заливка від салатового до червоного кольору.
Чотири прямокутника, розташованих впритул один до одного, однакових за розміром, але різних за кольорами. Зліва направо: світло-жовтий, світло-зелений, темно-зелений, червоний.
Напис "ПОРИ РОКУ", виконана засобами WordArt'а, колір букв - білий.
Написи "ЗИМА", "ВЕСНА", "ЛІТО", "ОСІНЬ", виконані засобами WordArt'а, колір букв може не збігається з кольором відповідного прямокутника.
Анімація (табл. 1, об'єкти йдуть у порядку появи на екрані):
змінити розмір групи так, щоб вона цілком закривала сторінку і не виходила за її межі;
розгрупувати об'єкти (Дії> розгрупувати).
Завдання 2. Створити зразок слайдів.
Зверху розташований заголовок - прописні букви білого кольору.
У центрі слайда - поле з чотирьох однакових білих квадратів.
Ліворуч - чотири прямокутних написи: "ЗИМА", "ВЕСНА", "ЛІТО", "ОСІНЬ"; колір букв збігається з кольором надписів на першому слайді.
Мати - керуючі елементи: стрілка вліво (дія - повернутися на попередній слайд), стрілка вправо (дія - перейти на наступний слайд), напис "ВИХІД" (дія - перехід на останній слайд).
Завдання 3. Створити слайди за зразком (мал. 2-4) і останній слайд (мал. 6).
На основі створеного в завданні 2 зразки слайдів, додати чотири слайда із заголовками "ЗИМА", "ВЕСНА", "ЛІТО", "ОСІНЬ".
На першому слайді та на зразку слайдів для написів "ЗИМА", "ВЕСНА", "ЛІТО", "ОСІНЬ" налаштувати перехід на відповідний слайд.
На кожному слайді ліворуч виділити червоним прямокутником напис, відповідну даному слайда (наприклад, на слайді "ЗИМА" напис "ЗИМА").
На слайдах розмістити відповідні малюнки за бажанням
Для першого (рис. 1) і шостого (рис. 6) слайдів відключити фон зразка. На шостому слайд додати напис "До нових зустрічей" і дві гіперпосилання з відповідними переходами - "СПОЧАТКУ" (перехід на перший слайд), "ВИХІД" (завершення показу).
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
1. Що таке презентація?_______________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Як створити новий слайд?___________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Навіщо необхідна анімація? _________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Як створити гіперпосилання? ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Які анімаційні ефекти ви знаєте? _____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Якими способами можна запустити анімаційний ефект на виконання? ______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата виконання: _________________ Оцінка: _________________