24. Россия во второй четверти XIX в. Внутренняя политика Николая I.

Характерная черта внутренней политики Николая I — консерватизм, курс на стабилизацию и консервацию сложившихся в общ. отношений(восстание декабристов он воспринял как следствие излишнего либерализма Александра I.)

Во внутренней политике Николая I можно четко выделить 3 основных направления:

1) укрепление самодержавия и централизация управления( усиление бюрократического аппарата, поощрение слепого повиновения, строгого следования инструкциям и указаниям из центра, полицейские методы управления обществом.)

2) попытки решения крестьянского вопроса;( Николай I считал крепостное право злом и возможной причиной следующего бунта, но боялся недовольства дворян, а также того, что крестьяне не смогут воспользоваться предоставленной свободой из- за своей необразованности.

1837—1841 гг. — реформа государственной деревни графа П. Д. Киселева. Создавались спец. Министерство гос. имуществ (1837) и казенные палаты на местах, вводилось волостное и сельское самоуправление, для гос. крестьян повсеместно отменялась барщина, их повинности определялись исходя из доходности земель, для них создавались школы и больницы за гос. счет.

1842г. — указ об обязанных крест, дополнение к указу о «вольных хлебопашцах» 1803г. При освобождении крест. получал земельный надел не в собственность, а в пользование и за это был обязан.

1847 г. — инвентарная реформа. Фиксации повинностей крестьян, которые нельзя было увеличивать, и наделов, которые нельзя было уменьшать. Вызвала взрыв недовольства помещиков. Итоги: несмотря на то что Н.1.понимал пагубность крепостного права, оно не

было отменено, так как по-прежнему большинство дворянства выступало против этого.

3) подавление любых проявлений инакомыслия.

1826 г. — «чугунный» Цензурный устав «чугунный» - «непробиваемый». Правила прохождения литературного произведения через цензуру.

1827 г. - запрет принимать крепостных крестьян в гимназии и университеты.

1831—1837 гг.- закрытие ряда наиболее популярных журналов: «Европейца» И. В.

Киреевского, «Московского телеграфа» Н. А. Полевого, «Телескопа» Н. И. Надеждина.

1835 г. — новый Университетский устав: ограничение автономии университетов,

введение административного контроля за их деятельностью.

1848 г. — создание в связи с революционными событиями в Европе секретного цензурного комитета во главе с Д. П. Бутурлиным, осуществлявшего надзор за уже опубликованными произведениями. Апогей гонений на передовую печать, цензурный террор.

Итог правления Николая I. Установление полицейско-бюрократического режима в стране привело к стабилизации внутриполитической обстановки, но одновременно законсервировало отставание России от передовых стран Запада, что и продемонстрировала Крымская война.

25. Великие реформы Александра II: причины, содержание, итоги.

С правлением А2. Связаны ряд реформ. В научной литературе не существует единой точки зрения.В советской стенографии реформы объясняются внутренними противоречиями рос. Общ. В самодержавии-крепостная система переживала кризис выходом из которого стали реформы А2. Однако! Данная точка зрения не яв-ся обоснованной. Действительно темпы экономического развития России отставали от Запада, но ни какого кризиса не было. Отсутствует статистика о массовых крепостных выступлениях. Импульс к реформам шёл из вне. Непосредственным толчком послужило поражение в Крымской войне(1803-56). У Англии и Франции вооружение оказалось лучшими аргумент в пользу реформ.

Первой в череде реформ отменно Крепостного права (Крестьянская реформа. «Лучше освободить крестьян сверху, чем освобождение произойдёт с низу». После же император ожидал что от дворян пойдут реформы, но не дождавшись для подготовки создаёт «Секретный комитет». 1875-58 А2 дал указания создать губер. комитетов.( при нём были созданы Редакционные комиссии) 19 февраля 1861г Манифест о ликвидации Крепостного права. Личная свобода крестьянам была дарована при этом земля оставалась за помещиком. Землю нужно было выкупить при определённой нормы крестьян. Наделы учитывались мясные природные и экономические условия(Вся европейская Россия была разделена на 3 зоны: чернозём, не чернозём и степная) в первых двух устанавливались высшая и низшая цена наделов, а в степной указная. «Отрезки» 20% крес. Свободный получал меньше земли. Дело выкупа земли брало на себя гос,80% платило за крестьян, а 20% платили крестьяне(за 49 лет под 6% в год, переплата в 3 раза). До перехода крес. На выкуп крест. оказывались в положение временно обязанных. 81г-все крестьяне должны были прийти на выкуп.

Земская реформа: Земская в январе 1864г.вводится местные самоуправления,согласно этой реформе на 3 года местные население изберались собрания и земские управления. Председателем управления была землевладельцы(обладытели собственности)Все выборники были объедены на 3 курие по имущественному цензу: Дворяне и Городские собственники Буржуазии(прямые выборы) Крестьяне не прямые.

1867 г.Аналогичная реформа была проведена в городах(городское самоуправа) избералась городская дума,мзбераемые на 4 года.) городскую управу, состоявшую из городского головы и нескольких членов.)Право избирать и быть избранным в городскую думу имели право только жители, обладающие имущественным цензом .

Судебная реформа.в ноябре 1967г,в стане вводился суд(независимый,глассный,бессословный 30присяжных-избирались 18,присутствовали 12) заседатели могли быть обжалованы, если было совершено нарушение законного порядка судопроизводства. Апелляции на эти решения рассматривал Сенат.

Военная реформа: В 1876г. устав о всеобщей воинской повинности, который в корне изменил порядок пополнения войск. молодые люди, достигшие 21 года,каждый год определяет необходимое число новобранцев, и по жребию берет из призывников только это число. Призыву не подлежали единственный сын у родителей, единственный кормилец в семье, а так же если старший брат призывника отбывает или отбыл службу. ( в сухопутных войсках 15 лет:6 лет в строю и 9 лет в запасе, во флоте - 7 лет). Солдатов Обучали и кормили.

Реформа Образования.Преподавание в университетах получило больше свободы. В 1863 году был издан устав, профессорская корпорация получила самоуправление. Гимназии же были двух типов: классические, с изучением древних языков и реальные, соответственно без них, но с преобладанием естествознания. Классическая гимназия - единственным типом общ. и всесословной средней школы, выпускники которой имели право поступления в университет. Реальные гимназии заменили «реальными училищами»; цель их была в том, чтобы давать образование людям всех сословий.

Реформа печати:в стране отменялась предварительная цензура.

Вывод! Все реформы были попыткой модернизировать Россию, они создавали соответствующие условия для развития капитализма!